誰(shuí)讓太極蒙羞？

   徐雷之戰(zhàn)作罷了！道出了太極拳的潛規(guī)則，花點(diǎn)錢搞個(gè)推不動(dòng)，把西瓜搖的出水用手一拍就是內(nèi)功！鳥爪子系個(gè)繩繩就是鳥不飛功夫，我相信還有更多見不得人的造假未浮出水面，凡是造假必為利益驅(qū)使，大家心里都明白，這假不是一個(gè)人造出來(lái)的！中國(guó)人講厚德載物，給你那么多的名利你能載動(dòng)嗎？大濕忽悠大眾，大眾給你拍手叫好用錢砸死你！沒功夫不要緊不能沒有人品，給社會(huì)能帶來(lái)健康就行。

   太極拳到底能不能打？當(dāng)然能打人，強(qiáng)身健體是文明用語(yǔ)，說(shuō)粗一點(diǎn)就是打人！現(xiàn)在是太平盛世講的是和諧安定。拳把人練的身心寧?kù)o，健康長(zhǎng)壽，對(duì)自己對(duì)社會(huì)都是一筆財(cái)富。而不是練成斗狗屁股一拍就上去狂咬。太極拳是道家產(chǎn)物，道家思想追求的就是順其自然！順其自然必先順乎社會(huì)發(fā)展潮流，順乎客觀事實(shí)，順乎人心，順乎自己這樣才能稱之順其自然！更多人們追求的是健康長(zhǎng)壽，沒事就抹胳膊挽袖子顯得不夠檔次淪為武夫。但是就這么一點(diǎn)簡(jiǎn)單的健康需求讓大眾太極都做不到，這就要深究了反思了······

   太極拳到底咋了？

  你看看當(dāng)年記載楊露禪的傳奇：光緒皇帝的老師翁龢和大學(xué)士觀其精妙的武藝后大加贊賞：“楊進(jìn)退神速、虛實(shí)莫測(cè)、身似猿猴、手如運(yùn)球，猶太極渾圓一體也。”并書贈(zèng)對(duì)聯(lián)“手捧太極震寰宇，胸懷絕技?jí)喝河?/span>”相祝賀。自此，他所創(chuàng)之楊式太極拳名滿天下，使太極拳從民間武術(shù)登上了華夏武術(shù)的大雅殿堂，成為國(guó)粹。

     再看看陳發(fā)科老前輩：

   有朋友介紹陳發(fā)科去民國(guó)大學(xué)教拳，陳發(fā)科聽說(shuō)該大學(xué)在半年前請(qǐng)了一位原來(lái)做小販的人去教武術(shù)，就提出自己的意見，說(shuō)不要辭去原來(lái)這位教師他才去教。學(xué)校方面提出讓陳發(fā)科去學(xué)校談?wù)?，見面談后，陳發(fā)科表演，表演至雙擺蓮接跌岔的震腳，只聽一聲巨響，竟將地上鋪的一塊大方磚震碎，碎塊噴到洪老師他們圍觀的人臉上都覺得痛。 這大學(xué)是辦在一所舊王府內(nèi)，地上鋪的是二、三寸厚很堅(jiān)固的大磚，竟被震碎了。在回家路上，陳發(fā)科對(duì)洪老師說(shuō)：「今天不小心，給人家毀了塊磚?！购槔蠋焼?wèn)怎么能震碎，陳發(fā)科說(shuō)：「震腳不是使勁跺，而是將全身三、五百斤力一并沉下去的?！购髞?lái)，因這所大學(xué)是私立大學(xué)，不愿支付二位武術(shù)教師費(fèi)用，陳發(fā)科便用不習(xí)慣集體教學(xué)為由推辭不去。后來(lái)洪老師才明白，陳發(fā)科震碎磚并不是無(wú)意的，是不使他們認(rèn)為他是沒功夫不敢去教的。

     當(dāng)年楊露禪的拳法那是冷快絕倫，身似猿猴進(jìn)退神速，陳發(fā)科震腳可以把大方轉(zhuǎn)震碎也絕對(duì)不是靠腳后跟的力量，不相信氣機(jī)鼓蕩還練什么太極拳？拳都是好拳看誰(shuí)練！我們?cè)趥鞒械倪^(guò)程中把好東西丟掉了！

   太極者無(wú)極而生，動(dòng)靜之機(jī)，陰陽(yáng)之母。就找的那點(diǎn)欲動(dòng)而未動(dòng)的感覺。虛實(shí)分的那么清楚給人怎么用呢？

   太極拳就練的是一個(gè)變化，所謂百變者無(wú)敵！

   那天師父給我講了他師輩們的事情，那時(shí)候他還小，他的四個(gè)師父坐在雪地里談功論道，人家比手較技并不動(dòng)手，比賽規(guī)矩就是我心里想你身上的某個(gè)地方，嘴上不言語(yǔ)，你身上那個(gè)地方就要?jiǎng)訌椧幌?，以示自己已?jīng)感覺到，如果你知不道就算輸，罰請(qǐng)客喝酒，對(duì)旁觀者來(lái)講，就像聽天書，這就是感知能力，也是功夫到了一定程度的高級(jí)反應(yīng)。那個(gè)時(shí)候師父兄弟倆出門比賽就拿大獎(jiǎng)，一次比賽現(xiàn)場(chǎng)陳發(fā)勇【陳發(fā)科的弟弟】把師父的弟弟抱起來(lái)講道，我們老陳家有后了。

    還有個(gè)問(wèn)題我一直在迷惑著自己，就是師父和幾個(gè)世外高人學(xué)習(xí)，他們都練著不同的功夫，為什么就是給師父不厭其煩的改同一套拳架子，師父那個(gè)時(shí)候是童年，他曾經(jīng)給我這樣說(shuō)，那個(gè)時(shí)候心里太別排斥這種練法，想學(xué)點(diǎn)新東西能打人的活，可俺叔就是不教，問(wèn)急了叔叔眼睛一瞪我就不敢吭聲了，還是繼續(xù)練······我給你教的世上最好的東西，你好好練就行，到時(shí)候你就知道了，只要有人想打你，立馬就可以作用到對(duì)手的臟腑深層，這叫追根索命！拳到高境出奇的近似，萬(wàn)法歸宗都是相通的。功夫要?jiǎng)屿o結(jié)合的練，通過(guò)一個(gè)正確的動(dòng)作練出丹田氣，然后讓氣結(jié)丹通周天，這才是天下功夫的源頭所在！

   太極拳為道家玄門功夫，空而又空謂之玄。

   在過(guò)去誰(shuí)的拳練的好還要能打出來(lái)拳就跟誰(shuí)姓。不像現(xiàn)在你隨便叫什么太極沒人招惹你，

   王薌齋說(shuō)過(guò)，拳都是由鐵老虎變成紙老虎的過(guò)程！ 

   目前社會(huì)大環(huán)境把好師父整的不會(huì)教拳了！行話說(shuō)的好，好東西餓死師父，你給他教一個(gè)動(dòng)作讓他能窺見真東西，他心里卻排斥不愿意接受說(shuō)師父保守。你給他教花架子帶他去比賽拿大獎(jiǎng)，他心里跟吃了蜜棗一樣，再學(xué)不會(huì)就給他來(lái)個(gè)精編十六式，讓他能顯擺就行。世間事沒有對(duì)與錯(cuò)，存在的都是合理的！

先賢有話，得道者如翎毛鳳角！之所以有垃圾食品就是有消費(fèi)的市場(chǎng)。只怪你們都愿意吃罷了！沒一幫神神怎么能養(yǎng)起幾個(gè)垃圾大肚子！

好東西求都求不到，功有功的解釋，法有法的論述，徒弟不是復(fù)印出來(lái)的，一教一大片。而是因材施教口傳身授！

我們的傳統(tǒng)太極文化最可悲就是丟掉了內(nèi)功的練法體系，把好人練成了病人，誰(shuí)越執(zhí)著中毒越深，對(duì)自己身體不了解還練什么太極？沒幾個(gè)知道從哪里入手才算正確！

天下武功法門就是順隨二字，和人犯頂永遠(yuǎn)都是外行！

蛇有七寸人也一樣的道理，前手不實(shí)后手無(wú)力，腳手不能出方圓，切忌后手不隨。筋骨不正寸勁不生。是人經(jīng)不起吃虧與便宜的誘惑！

老宋氏當(dāng)年說(shuō)，不明十指連背s扣還練什么太極拳？說(shuō)的就是太極圖上那個(gè)陰陽(yáng)魚中間形成的s線，還有一個(gè)s線不知道你看到了沒有？追求輕靈虛無(wú)是沒有錯(cuò)的，太極拳道家產(chǎn)物就練一個(gè)變化，一切都在變中！誰(shuí)若和沒有神經(jīng)的石鎖沙袋過(guò)不去到最后傷的都是自己！

拳對(duì)付的活物而不是死物！

練拳不練功，到老一場(chǎng)空。