618京東購(gòu)物節(jié)打折,買(mǎi)書(shū)對(duì)折再折上減,一口氣我買(mǎi)了不少,其中有些是一時(shí)興起買(mǎi)的,有些是我關(guān)注很久的,當(dāng)然有些是聽(tīng)了《樊登讀書(shū)會(huì)》后覺(jué)得不錯(cuò)才買(mǎi)的。 快一個(gè)月了,書(shū)讀了沒(méi)有幾本,有些書(shū)也做了筆記,但事后回想一下,真正留下印象的還真不多。昨天在整理電腦,在一個(gè)目錄下,發(fā)現(xiàn)自己以前的讀書(shū)習(xí)慣還是不錯(cuò)的,一些自己認(rèn)為有價(jià)值的書(shū),都下載了電子文檔,甚至很多書(shū)、文章都做了筆記。 ![]() 當(dāng)我打開(kāi)讀書(shū)筆記時(shí),發(fā)現(xiàn)很多東西都忘記了,里邊的要點(diǎn)基本上都無(wú)法復(fù)述,感覺(jué)很糟糕,甚至是一些小說(shuō)中的章節(jié)也記不清楚。 很直觀的感受是,這次京東購(gòu)物節(jié)我買(mǎi)了吳曉波的《三蕩》、《大敗局》系列等,吳曉波是我很喜歡的作家,記錄歷史時(shí)透露出一種知識(shí)分子特有的警醒以及家國(guó)情懷。其實(shí)這些書(shū)我都是閱讀過(guò)的,包括電子書(shū)和音頻播放,拿到書(shū)后,對(duì)于文章中的內(nèi)容是有印象的,但如果要我簡(jiǎn)單講述其中的重點(diǎn)或者概要,我覺(jué)得是沒(méi)有能力的。 還有這幾天在讀吳軍的新書(shū)《見(jiàn)識(shí)》,收益也頗多,但昨天再翻吳軍的《得到》專(zhuān)輯《硅谷來(lái)信》時(shí),很多東西都在《硅谷來(lái)信》里提到,當(dāng)初我也是很認(rèn)真地做了筆記的。 ![]() 很惶恐,記得有句話曾經(jīng)很流行,“讀了很多書(shū)、懂得很多道理,卻依然過(guò)不好這一生”,對(duì)于這句話,不同的人有不同的看法,比如讀書(shū)就應(yīng)該這么功利性嗎?但根據(jù)我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),我在這過(guò)程中到底收獲了什么呢?當(dāng)然拋開(kāi)功利性來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)的愉悅是一個(gè)非常好的體會(huì)。但除此之外,留下記憶的卻很少,哪怕我已經(jīng)這么認(rèn)真的做了筆記的。從時(shí)間投入來(lái)說(shuō),效果是差強(qiáng)人意的。 有必要對(duì)自己的讀書(shū)習(xí)慣做一個(gè)總結(jié)了。讀書(shū)除了純粹的享受外,僅僅為了愉悅自己,沒(méi)有任何功利性外,很多的需要一套方法,比如提升工作技能,比如掌握某方面的知識(shí),那么人的記憶力是有限的,及時(shí)當(dāng)初對(duì)于作者的思路一清二楚,但如果事后不梳理不反芻,都會(huì)煙消云散,所以留下一些讀書(shū)筆記是非常重要的。 另外,我會(huì)把自己一年或者一兩個(gè)月要做的事情整理一個(gè)目標(biāo),這時(shí)候的讀書(shū)需要很強(qiáng)的目的性,要精選書(shū)目,再往里邊填充,做好筆記,事后再反芻。 ![]() 嘗試用xmind,從大綱上掌握進(jìn)度,讓自己讀書(shū)目的性更強(qiáng),事后根據(jù)這個(gè)表格進(jìn)行復(fù)習(xí),提煉,鞏固。不知道這個(gè)效果如何,等待時(shí)間的檢驗(yàn),但至少比以前會(huì)有一些條理性,先嘗試吧。 |
|
來(lái)自: QJKKK > 《■■■■■■讀書(shū)寫(xiě)作》