|
暑假開始，家長秉持著“假期不是用來休息的，而是用來反超的！”觀念，開始了瘋狂補(bǔ)課大賽?？傆行┘议L寧愿孩子體質(zhì)弱一些，先把成績提上來才是首要。但清華附小反其道而行，增加體育課比重，讓體育每天走進(jìn)學(xué)生課堂。 在北京市教委召開的北京市中小學(xué)體育改革工作推進(jìn)會上，清華附小校長竇桂梅分享道，觀察發(fā)現(xiàn)，好成績和好體魄并不對立。清華附小重視體育運(yùn)動下來，整個學(xué)校的綜合成績亮眼，還在國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中，學(xué)生的優(yōu)秀率達(dá)到了40%。 盧梭在《愛彌兒》中說道：“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育?！?體育或許就是這樣，體育比賽的過程猶如濃縮的人生，高潮與低谷、順境與挫折，短時間內(nèi)體驗(yàn)一遍人生況味，確實(shí)有增廣見聞、加深生命厚度的作用。從審美角度來看，只是體育之魅力，而在教育者眼里，體育不僅能壯筋骨，還能調(diào)感情、強(qiáng)意志，是人格教育的最好方式。 每天鍛煉 體育是核心課 清華附小將體育作為核心課程，繼承清華附小原校董馬約翰先生的體育精神,充分運(yùn)用身體這一教育資源,保證學(xué)生每天在校能鍛煉兩小時左右，使學(xué)生真正擁有“一身好體魄”,讓“身心健康”這一核心素養(yǎng)在體育課程中落地。 學(xué)校秉承著讓孩子享受運(yùn)動樂趣的課程理念，除了常規(guī)的體育課、健身大課間以外，還有豐富多彩的體育自主選修課。學(xué)校根據(jù)學(xué)生們的興趣，設(shè)置每天一節(jié)體育課，其中包括三節(jié)優(yōu)質(zhì)國家課程、一節(jié)足球課、一節(jié)自主選修課。 學(xué)校的自主選修課包含了豐富的體育項(xiàng)目，滿足不同孩子的興趣。課程包括：足球、籃球、田徑、輪滑、健美操、棒球、板球、武術(shù)、旱地滑雪、滑冰、游泳等。豐富多樣的課程深受孩子們的喜愛。 學(xué)校秉承著無體育不成志的教學(xué)理念，健康第一的體育理念，開展了馬約翰杯十大賽事活動、學(xué)生社團(tuán)活動、學(xué)生水木秀場等兒童個性課程。在課上落實(shí)“四動”“四原則”,展現(xiàn)出成志教師專業(yè)特點(diǎn),表現(xiàn)出“1+X”課程的教學(xué)實(shí)效,教師制定詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計與課時計劃,由此進(jìn)行一次提升。 體育教育為何如此重要 現(xiàn)在的孩子，幾乎就是長期在家里或者課堂上學(xué)習(xí)，隨著以后學(xué)習(xí)壓力不斷增大，沒有一個好的身體還真的頂不下來。 而運(yùn)動，除了能增進(jìn)孩子運(yùn)動的協(xié)調(diào)性和肌肉骨骼的發(fā)育，有利于鍛煉健康的體魄以外，還能刺激大腦細(xì)胞彼此間的連接，能使大腦做好準(zhǔn)備，愿意并且有能力去學(xué)習(xí)。 英國教育家維克多.費(fèi)蘭克說：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題，只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，能夠“負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。 體育教會孩子對自己的行為負(fù)責(zé)。教練會說明出席訓(xùn)練的次數(shù)對于每個人最終成績的影響，對自己的成績負(fù)責(zé)，數(shù)據(jù)不會說謊。 英國公學(xué)強(qiáng)調(diào)全人教育，體育和文化課同等重要。幾乎所有的公學(xué)都安排大量的體育運(yùn)動，通過一項(xiàng)項(xiàng)富有組織性和競爭性的游戲來教育學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、積極進(jìn)取、公平競爭和團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。英國前首相丘吉爾、詩人拜倫這些名人當(dāng)年都是運(yùn)動場上的風(fēng)云人物。 有些事遠(yuǎn)比考分更重要 央視新聞中心評論員白巖松曾發(fā)表了主題為“教育與更全面的人”的演講，字字珠璣，句句在理，引得現(xiàn)場一眾好評。在他看來，體育遠(yuǎn)比我們大多數(shù)人想象的更重要。體育重在“育”，其價值不僅在于培養(yǎng)下一代如何在規(guī)則的約束下去贏，也在于如何體面且有尊嚴(yán)地輸。對孩子來說下邊這三件事，或許比他們今天考了多少更重要！ 1、幼兒園和小學(xué)階段，可以讓孩子多嘗試各類運(yùn)動，確定一項(xiàng)運(yùn)動愛好。 2、鼓勵孩子盡可能到戶外鍛煉，室內(nèi)運(yùn)動誠然好，但戶外運(yùn)動往往更能給孩子陌生環(huán)境的挑戰(zhàn)。戶外運(yùn)動，更能培養(yǎng)孩子的恒毅力，能讓孩子們更具有挑戰(zhàn)地玩，并深度探索自己，培養(yǎng)獨(dú)立品格與堅(jiān)毅力。 3、培養(yǎng)孩子良性的體育社交也很重要，適量的運(yùn)動不但能提升兒童的體格及腦部健康，更能提高兒童的抗逆力及社交技巧。其實(shí)體育運(yùn)動，一來有同伴一起練，會更從容，二來好的體育運(yùn)動一定是強(qiáng)調(diào)恒毅力與團(tuán)隊(duì)合作精神的。中國孩子在小學(xué)階段，社交與溝通，表達(dá)力等相對比較弱，體育教育是非常好的機(jī)會，所以一定不要讓孩子只是自己練習(xí)。 太多父母都希望孩子未來進(jìn)入名校，成為社會精英。但考慮到孩子未來更希望孩子有一個健康的體魄，有一項(xiàng)能夠影響他一生的運(yùn)動愛好，和有一幫志同道合的小伙伴。  來源：青少年運(yùn)動 |
|
|
