現(xiàn)實生活中，有不少“過度”關(guān)心孩子的家長，他們幫孩子穿鞋、替孩子收拾玩具。家長熱心往往辦了壞事。因為孩子在這樣的家庭環(huán)境中，沒法養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。為了讓孩子學(xué)會如何生存，變得更加健康強(qiáng)壯，家長們應(yīng)遵循大自然中普遍流傳的 “狐貍法則”：愛孩子，就要讓他獨(dú)立。

改變愛的方式，讓孩子知道“自己來”

　　很多父母對孩子的愛往往表現(xiàn)在細(xì)致周到的照顧上，并事事代勞。殊不知，這種做法會在不經(jīng)意間剝奪孩子動手學(xué)習(xí)的機(jī)會，造成孩子的依賴性，不利于培養(yǎng)孩子適應(yīng)周圍環(huán)境的能力。所以，家長要改變愛的方式，給孩子機(jī)會學(xué)習(xí)，注重孩子獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。

確定適當(dāng)范圍，支持孩子“自己來”

　　凡是孩子自己能做的事，必須支持他自己做，并且隨著年齡的增長，不斷擴(kuò)大“自己來”的范圍，不要怕孩子做不好或者嫌麻煩。這樣既鍛煉了孩子動作的靈活性、準(zhǔn)確性，又增強(qiáng)了他的自理能力。

耐心指導(dǎo)教會技能，讓孩子可以“自己來”

　　由于孩子年齡小、能力差，嘗試“自己來”的時候往往會搞得一塌糊涂，這時父母應(yīng)耐心指導(dǎo)，做好示范，切不可橫加指責(zé)，否則孩子極易養(yǎng)成膽怯、消極、缺乏自信的不良心理。

及時督促表揚(yáng)，讓孩子愿意“自己來”

　　當(dāng)孩子自己的事情自己做時，父母應(yīng)關(guān)注他做完這件事，不要讓其他事情分散孩子的注意力。而且事情做完后還應(yīng)及時評價，尤其要多給正面的贊揚(yáng)和鼓勵，才能強(qiáng)化孩子的良好行為。同時，父母還要適時提醒孩子，督促他“自己的事情自己做”，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。