幾個家庭聚在一起，席間，一位媽媽找我評評理，說趁她出差，女兒跟爸爸說，不想學鋼琴了，爸爸說不想學就不學。于是六年鋼琴就這么斷了，媽媽認為需要堅持，爸爸認為應該尊重孩子的選擇和要求。我笑而不語，清官難斷家務事，聚餐也不是討論這個問題的好時機。但是，這背后的邏輯是需要整理的。

凡是有孩子的爸爸媽媽，都會被孩子的各種要求弄得筋疲力盡，我不去幼兒園、我不要學舞蹈，我要吃冰淇淋，我不上床睡覺，我要那只可愛的玩偶……上了小學，我要跟誰做朋友，我要一只XX有的鉛筆，我要，我要，我要……

幼兒園里有一個特別任性的孩子，可能爸媽有這個孩子不容易，父母百依百順，媽媽隨叫隨到，孩子不喜歡一個老師就可以換班級，孩子不喜歡一頓飯就可以叫媽媽來送飯。老師很鄭重地跟媽媽談過，但效果一般。還有的孩子一到刮風下雨就不來幼兒園，爸媽也覺得沒什么。

大寶30個月上幼兒園，過完6歲生日第三天離開幼兒園去小學。三年半的時間只有一個月左右的時間請假沒去幼兒園，因為偶爾生病需要臥床，偶爾出游無法趕回。其余無論什么情況都雷打不動去幼兒園。幼兒園老師笑稱，園子里哪怕只有一個孩子，一定是我家大寶。有時候孩子也不想去幼兒園，天氣惡劣，東北零下三十幾度的天氣也著實考驗人。但是，從一開始我和寶爸就告訴孩子，沒有極其特殊的情況，不可以不去幼兒園。孩子也就習慣了，在遭到了幾次拒絕之后，也不向我們提出不去幼兒園之類的要求。

現在的商業(yè)誘惑特別多，我因一直秉持傳統醫(yī)療觀念，拒絕大寶食用寒涼食物，但冰淇淋確實是孩子的一大挑戰(zhàn)。于是跟大寶約定好，每年夏天有五次可以品嘗冰淇淋的機會，你可以自己決定。但是除此之外，不要再向父母提出要求，我不會滿足你的，因為對身體不好！大寶也就接受了。有一次上機器人課，老師買來雪糕給孩子們分享，大寶沒吃，跟老師解釋了我們之間的約定。

這看起來其實是生活中的小事情，但是卻能夠影響孩子的價值觀，如果孩子的要求被過度的滿足，孩子會認為他無論對誰都可以提出要求并且得到滿足。我們律所里曾經有一個助理，做了沒幾天辭職了，原因是他認為他是學法律的，上來就應當出庭、做案子。不是每天訂卷、打雜。呵呵，想太多了，所有律師都是從這項基本工作做起的。還有一個做雜志的老師，跟我抱怨，新來了一個畢業(yè)生，安排他做一些基本寫作工作不做，非要寫卷首語。我在給學生布置閱讀作業(yè)的時候，學生會說，“老師，能少點嗎？”在給學生評閱論文的時候，有學生說，“老師要求能低點嗎？”身處教育最后一個環(huán)節(jié)的我，有時也無法招架這些被原生家庭過度滿足的學生。

從這些孩子的身上，都能折射出他成長的歷程。在孩童時代的過度滿足，讓他們習以為常地對生活、工作、對周遭的所有人事物提出各種各樣的要求，而不去考慮如何自我約束、如何自我尋找出路、如何突破自我。當周圍的環(huán)境不買單的時候，他們不是大呼生活欺騙了我，就是生活對我太嚴厲，老板不人性，工作不適合……

生活從來都是這個樣子，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，從來不以人的意志為轉移，從來不管你是否能承受，是否很辛苦，是否愿意面對，從來不會來遷就你，滿足你……是你們把生活想錯了。所以，親愛的家長朋友們，我們的孩子遲早是要獨立面對生活，獨立進入到社會中的，家長的責任之一，就是幫助孩子建立起能夠獨立生活、獨立面對問題的能力。當孩子向你提出要求的時候，家長真的要考慮一下底線、分寸和界限問題。不要過分滿足孩子，因為他能跟你提任何要求，但對生活不能！

ps：秋果和田老師是完全一個人的關系，你們懂得