文章純屬原創(chuàng),版權(quán)歸本文作者所有,歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享。 對(duì)于小時(shí)候缺失父母陪伴的孩子來(lái)說(shuō),他們的性格會(huì)產(chǎn)生一定的缺陷。就像一些留守兒童,他們的父母由于賺錢需要外出打工,因此從小就缺席了孩子的童年。雖然我們經(jīng)常看到孩子們臉上洋溢著笑容,但他們的內(nèi)心其實(shí)是非常的孤獨(dú),他們比起擁有富裕的生活更希望自己的父母在家里陪伴他們。因?yàn)楦改冈谒麄冏钪匾耐陼r(shí)期的缺席,許多留守兒童的內(nèi)心都因?yàn)橛啄甑墓陋?dú)生活而缺失了一塊。 無(wú)獨(dú)有偶,許多問(wèn)題青年在他們的小時(shí)候,自己的父母都忙于工作沒(méi)有陪伴他們的,因此,他們縱容自己變成了壞孩子以此來(lái)吸引父母對(duì)于自己的注意力,希望父母能把一些精力放在自己的身上。由于父母缺席孩子們的童年導(dǎo)致許多孩子們性格變得扭曲,現(xiàn)在許多父母都會(huì)注意利用自己的空閑時(shí)間陪著孩子。 不過(guò)陪著并不等于陪伴,比缺席孩子生活更可怕的是父母的無(wú)效陪伴。有些父母經(jīng)常抱怨自己的孩子去了幼兒園之后經(jīng)常被老師投訴,說(shuō)孩子調(diào)皮,任性,跟其他朋友之間的相處不愉快。他們說(shuō)自己在事后也教訓(xùn)了孩子好多次,但是孩子就是不聽(tīng)說(shuō),他們也不知道應(yīng)該怎么辦。他們說(shuō)自己下班之后也經(jīng)常的陪著孩子,沒(méi)有忽略孩子,但是陪著真的等于陪伴嗎? 為什么父母經(jīng)常陪著的孩子也會(huì)感到孤獨(dú)?這是因?yàn)殡m然父母在孩子的旁邊,但是孩子在這樣的陪伴下卻沒(méi)有感受到父母的陪伴,反而感覺(jué)到更加的孤獨(dú)。因?yàn)楦改鸽m然在下班之后利用自己剩下的僅有的時(shí)間陪著孩子,但是他們也只是呆在孩子的旁邊玩手機(jī),沒(méi)有跟孩子互動(dòng),從而形成了一種看似陪伴了孩子其實(shí)孩子跟父母沒(méi)有在身邊陪伴是一模一樣的。這樣子的陪伴其實(shí)是無(wú)效的,因?yàn)楦改鸽m然跟孩子呆在一起,但忽略了孩子所真正需要的陪伴。那么你知道為什么在孩子的小時(shí)候父母的陪伴顯得那么重要嗎? ![]() 為什么孩子小的時(shí)候最需要父母的陪伴?
在孩子的小時(shí)候,他們是十分的需要安全感的。父母長(zhǎng)期的缺席會(huì)讓孩子嚴(yán)重的缺失安全感,內(nèi)心極敏感又孤獨(dú)。他們十分的在意身旁的人對(duì)于自己的看法,深怕別人不喜歡自己。一個(gè)朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),他小時(shí)候最羨慕的就是那些可以盡情的跟自己的父母撒嬌的人。他從小就被父母扔在自己的外婆家,由于沒(méi)有父母的庇護(hù),他在別人的面前做事情的時(shí)候總是小心翼翼的,而且極度缺乏安全感。 雖然父母之后也把他接到了他們的旁邊,但他總是覺(jué)得自己跟他們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無(wú)法修補(bǔ)的距離感。我們?cè)谛〉臅r(shí)候陪伴著孩子才能建立一種良好的親子關(guān)系。 ![]() 陪伴孩子并不僅僅等于陪著孩子,無(wú)效陪伴比沒(méi)有陪伴更傷害孩子。
父母認(rèn)為陪伴孩子就是只要自己人出現(xiàn)在那里就可以了,他們往往不會(huì)特別的注意自己陪伴在孩子身邊時(shí)孩子的情緒。而孩子們小的時(shí)候是十分的敏感的,他們最能感覺(jué)到大人們的情緒。 當(dāng)我們只是在一旁陪著孩子各做各的時(shí)候,孩子會(huì)感覺(jué)到父母的無(wú)所謂。因?yàn)槲覀兊男袨樵俑嬖V孩子,你已經(jīng)沒(méi)有得到我關(guān)注的能力了,這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心就會(huì)受到傷害,從而利用其他的途徑希望能得到父母的關(guān)注。這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)用一些極端的事情來(lái)吸引父母的注意。 ![]()
父母?jìng)儙Ш⒆尤ビ瓮娴臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)讓孩子自己去玩,自己就在一旁玩手機(jī),這樣子其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種無(wú)效的陪伴,因?yàn)樗改競(jìng)冊(cè)谝黄鹁褪窍M芨改阜窒碜约旱目鞓?lè)。 父母童年參與度過(guò)低也會(huì)讓孩子們感到自己不被重視,或者是在父母的眼中沒(méi)有自己的存在。有些孩子由于父母的陪伴沒(méi)有讓她感受到溫暖,自己又不知道應(yīng)該如何發(fā)泄出自己的委屈,所以就會(huì)轉(zhuǎn)而利用另一種形式去發(fā)泄出去。 許多孩子說(shuō)自己的父母在家里陪著自己但從來(lái)都不關(guān)注自己,不在乎他們真正的內(nèi)心需求。因此他們總覺(jué)得父母把陪伴自己這種事情當(dāng)成了一種任務(wù),認(rèn)為我只要陪在你的身邊那就足夠了,可是這樣卻對(duì)孩子的自尊產(chǎn)生了極大的傷害,他們認(rèn)為自己在父母的眼中已不再重要了。 這種無(wú)效的陪伴往往比缺席孩子的童年更加的傷害孩子。因此,作為父母,我們不僅要做到陪著孩子,還要做到高質(zhì)量的陪伴孩子。 ![]() 如何做到高質(zhì)量陪伴的陪伴孩子?
孩子們的想法雖然很天真,但有時(shí)卻是很有道理的。他們?cè)谛〉臅r(shí)候總是會(huì)有許多想法,這些想法他們需要一個(gè)人來(lái)分享,這個(gè)時(shí)候父母就可以很好的充當(dāng)這個(gè)角色。 當(dāng)父母認(rèn)真的傾聽(tīng)孩子的想法與表達(dá)他們的想法的時(shí)候他們就會(huì)感到一種被別人所尊重的感受。長(zhǎng)期以來(lái)這就會(huì)對(duì)對(duì)孩子自尊心的建立產(chǎn)生了很大的作用。
我們可以根據(jù)自身的情況固定的跟孩子們確定一段家庭日常的聊天,我們聊天的內(nèi)容要有方向。讓孩子們感覺(jué)到自己的參與,與父母對(duì)自己的認(rèn)可,認(rèn)為自己是有能力的。 當(dāng)我們?nèi)粘5淖尯⒆釉谶@種環(huán)境中熏陶的話,孩子就會(huì)被這種環(huán)境所感染,從而成為一個(gè)思維敏捷,愿意跟父母溝通的人。父母也可以在陪伴孩子們的事件中增進(jìn)自己跟孩子的感情,和孩子一起成為更好的自己。無(wú)目標(biāo)的兩個(gè)小時(shí)永遠(yuǎn)敵不過(guò)高質(zhì)量的十五分鐘。 ![]()
高質(zhì)量的陪伴并不意味著我們一定要跟孩子們經(jīng)常在一起,因?yàn)檫@樣的話會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種束縛感。我們要在孩子需要自我空間的時(shí)候適當(dāng)?shù)耐顺?,跟孩子們一點(diǎn)自我探索的空間。然后在他需要我們做出回應(yīng)的時(shí)候,及時(shí)的回應(yīng)他們,讓他們感覺(jué)到自己的陪伴。這樣孩子們就會(huì)從我們的反饋中知道自己是重要的。
我們?cè)谂惆楹⒆拥臅r(shí)候就不要玩電子產(chǎn)品,把孩子扔在一邊讓他自己玩耍了。這樣子的話有可能會(huì)讓孩子感覺(jué)到父母那么喜歡電子產(chǎn)品,電子產(chǎn)品肯定·很好玩從而迷上。而且我們心不在焉的陪孩子的話孩子也是會(huì)知道的,那樣還不如縮短時(shí)間給孩子提供更高質(zhì)量的陪伴。 高質(zhì)量的陪伴會(huì)給孩子的一生帶來(lái)無(wú)法比擬的好處,比如有利于他們自尊心與自信心的建立。童年有父母陪伴的孩子,他們的童年是更快樂(lè)的,而且這樣的孩子長(zhǎng)大了才會(huì)擁有足夠的安全感,不會(huì)患得患失。 ![]() 我是奶果媽媽,也是4歲孩子的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過(guò)程中,遇到任何問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我,希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過(guò)程中的困惑和煩惱,讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng)! 更多育兒母嬰知識(shí)請(qǐng)關(guān)注我們,如果您喜歡這篇文章,請(qǐng)點(diǎn)贊或分享給更多的人! |
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來(lái)自: 夢(mèng)幻百合0211 > 《早教用》