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      這本書暢銷英國半個(gè)世紀(jì),我們居然視而不見

       醉里且笑 2019-07-16

      《一本好書》之《麥田里的守望者》

      要說關(guān)于少年成長之作,《麥田里的守望者》絕對(duì)是繞不過去的一本書,《一本好書》對(duì)其的演繹,相信許多人還記憶猶新。

      然而,還有一本文學(xué)作品,同樣可以與之媲美,卻在國內(nèi)常常被人忽略,那就是英國作家巴里·海因斯的代表作《小孩與鷹》。

      《小孩與鷹》

      這本作品在英國人心頭的分量可不是我亂說的,要知道在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式里,它可是與哈利·波特,007,憨豆先生一同出現(xiàn)在銀幕的作品。

      2012倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式《小孩與鷹》的投影

      但可惜的是,關(guān)于這本書的評(píng)論,在國內(nèi)的網(wǎng)站,卻寥寥無幾。

      其實(shí)書名《小孩與鷹》已經(jīng)點(diǎn)名了主人公的身份,這位男孩名叫比利·卡斯帕,出生在一個(gè)貧困又破碎的英國工人階級(jí)家庭里。

      他的父親已經(jīng)離家出走多年,母親沒有正式的工作,哥哥是一個(gè)帶著流氓習(xí)氣的礦工。家里窘迫不說,也沒有人給予過比利一丁點(diǎn)的關(guān)愛。

      其實(shí)這樣破敗的情況,在當(dāng)時(shí)的英國并不少見。

      那是煤礦小鎮(zhèn)比比皆是的工業(yè)年代,許多工人階級(jí)家庭時(shí)代都以煤礦為生,經(jīng)濟(jì)狀況捉襟見肘。

      60年代英國工人階級(jí)

      因?yàn)榧依锶狈χ鲃趧?dòng)力,比利每天清早都得靠送報(bào)紙來賺錢補(bǔ)貼家用,早早承擔(dān)起生活的責(zé)任。

      大概也是因?yàn)槿绱?,他天生瘦弱,比同齡人顯小。但臉上卻掛著與年齡極度不相符的憔悴。

      而學(xué)校,也不是比利的避難所。

      《小孩與鷹》里對(duì)教育的抨擊與《麥田里的守望者》有得一拼,此時(shí)的老師并不是什么傳道受業(yè)解惑的益友,反而更像是以欺壓和控制學(xué)生的掌權(quán)者。

      《一本好書》之《麥田里的守望者》

      比利就曾對(duì)他唯一信任的法辛老師吐槽過這些可笑的教育者:

      你可以看得出來,他們跟我們講話的方式,就好像當(dāng)我們是一坨屎。他們總是罵我們白癡、傻瓜、呆子,總是不停地看表,想知道還有多久才下課。

      他們受夠了我們,我們也受夠了他們。然后每次發(fā)生什么事,他們就找我開刀,因?yàn)槲沂莻€(gè)頭最小的。

      在書里你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了法辛老師,幾乎所有的老師都以體罰學(xué)生為樂、恥笑學(xué)生為榮。在這所學(xué)校,沒有是非黑白,有的只是霸道的校長和專斷的管理者。

      老師會(huì)譏諷沒錢買運(yùn)動(dòng)服的比利,會(huì)故意讓他在冬天洗冷水澡來取樂,甚至不分青紅皂白的訓(xùn)斥和體罰。

      就在這樣混沌不見天日的生活里,一只小鷹的到來,卻改變了比利的整個(gè)世界。

      這只紅隼,被比利取名為凱斯。由于鷹是最難被馴服的動(dòng)物之一,比利專門去研究了許多鳥類知識(shí),親手開始馴養(yǎng)這只小鷹。

      在家庭和學(xué)校感受不到溫暖的比利,就這樣全身心投入到凱斯身上。

      這份對(duì)凱斯的熱情,戰(zhàn)勝了所有生活對(duì)他的橫眉冷對(duì)。

      但如果看到這里,你以為他僅僅是把凱斯視為寵物般的朋友,那可就太過狹隘。

      比利在書里解釋說:

      老鷹可不是寵物,什么溫馴不溫馴,只能說它受過訓(xùn)練,就這樣。它很兇猛,有野性,而且它不把任何人當(dāng)一回事,對(duì)我也不例外。這就是它了不起的地方。

      我馴養(yǎng)它,只為了看著它,放飛它。對(duì)我來說那就夠了。

      這只無法被人馴服的鷹,就是比利在泥沼里的寄托——凱斯有著永不枯萎的生命力,即便打敗,也從未被征服。

      一次課堂期間,比利在法辛老師的引導(dǎo)下說出了訓(xùn)鷹的經(jīng)歷,他自信又沉浸的演講引得同學(xué)們連連喝彩。

      法辛老師也被他的故事所吸引,作為第一個(gè)走入比利生活的人,首次見證了他訓(xùn)鷹的過程。

      這一過程被作者寫得非常漂亮,比利和凱斯在屋后的大片空地里,就像一對(duì)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,一位指揮,一位無拘無束翱翔于天際,這般默契配合,讓法辛老師都看呆了眼。

      鷹,就像一個(gè)希望般,逐步把比利的生活帶向了光明。

      如果故事說到這里就結(jié)束,那一定是Happy Ending。只可惜,誰都無法逃脫命運(yùn)大手的陰霾。

      這只名叫凱斯的鷹,還是迎來了被人殺死的命運(yùn)。

      比利忍住眼淚的呼喊,親手埋葬尸體的冷靜,把這本書里所有的殘酷都推向了極致。

      我們都知道心愛的東西被摧毀的滋味,更何況這是比利生活唯一的光亮。

      隨著凱斯的埋葬,比利也失去他的希望與夢(mèng)想,還是不可抵抗地卷入了時(shí)代的洪流之中。

      至于凱斯為什么會(huì)死?是出于誰之手?比利又是怎樣發(fā)現(xiàn)這場噩夢(mèng)?……

      這些故事的細(xì)節(jié),還是等待大家去書本里自己探索吧。

      巴里·海因斯作為英國“憤怒青年”作家的代表,完全是借由一個(gè)孩子的視角,重現(xiàn)還原了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)底層人物的生活原貌。

      小人物也好,反英雄也罷,就像美國“垮掉的一代”一般,也是英國“憤怒青年”的核心所在。

      而根據(jù)這本小說改編的同名電影《小孩與鷹》,也在英國國寶級(jí)導(dǎo)演肯·洛奇的操刀下,成為英國電影史抹不去的經(jīng)典。

      為何這樣一本薄薄的小書能夠成為暢銷半個(gè)世紀(jì)的英國國民讀物呢?

      大抵就是因?yàn)樗粌H記錄一個(gè)孩子的一夜成長,也記錄著一個(gè)國家和一個(gè)時(shí)代。

      END

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