這是飯爺?shù)慕l(fā)出的第9篇文章。

我們之前寫了篇《讓一部分人先精英起來》，里面講了高考改革的事兒。

后面又在大號寫了《打通底層上升之路，擊碎中產(chǎn)固化之墻》講了這次教改的事兒。

以前說過，每次改革本身總是有它的目的在，通常是為下一階段經(jīng)濟發(fā)展和社會需要服務的，推出順序也是一環(huán)扣一環(huán)的。

現(xiàn)在高考為啥要改革？

說到底就是需要釋放一部分勞動力，讓一些人轉(zhuǎn)變觀念。當初擴招時候為達成的目標在目前勞動力缺乏，大學生眼高手低的現(xiàn)在已經(jīng)變得不合時宜。

擴招是權宜之計，當年擴招目標是為了緩解就業(yè)壓力，把35%的年輕人圈進大學校園3-5年，任由他們游戲人生虛度青春，一方面怕的是就業(yè)崗位不夠這批人如果年紀輕輕走向社會變成無業(yè)游民會帶來各種問題，另一方面這四年無所事事的學校生涯也能貢獻不少消費。

把這900萬人圈起來是當時的歷史需要，未來如果出現(xiàn)所謂的勞動力短缺，還可以調(diào)整方向，從中每年至少釋放出200萬的有效勞動人口。

后面配套的文件也隨之而來了嘛。

按照現(xiàn)在的教育改革方向，未來七成孩子只能往職業(yè)教育方向走，政策變了，市場上需要的人也變了，不以你的意志為轉(zhuǎn)移。

改革是一環(huán)扣一環(huán)的。

幼升小，小升初牛校未來會進入全面搖號。均衡教育資源以后讓天賦突出的底層脫穎而出。資質(zhì)剛過線的可以拼一下培訓班。之后其他大多數(shù)資質(zhì)平庸的會走進職業(yè)教育。

基礎教育不能廢，但是高等教育不是人人都需要，現(xiàn)在的階段的社會需要更多的勞動者。

所以大家奇怪的家政專業(yè)也隨之而來了。

教育部要求每個省份原則上要求至少有一所本科院校設立家政專業(yè)，培養(yǎng)家政人才。

看了這個新聞，很多父母都在嘀咕，這不是做保姆嘛，做保姆也要上大學？初中畢業(yè)去做保姆不就好了？

這種誤解來自于多年來我們對教育的誤解。

除去土豪可以把教育當成消費，對多數(shù)普通人來說，教育是一種投資。

投資就是要回報的，教育的投資回報是什么？找到一份薪水不錯的工作養(yǎng)活自己。

以前因為國家高速發(fā)展崗位空缺，讀書被異化成讀完書就能找到不錯的工作去做人上人，還有那句萬般皆下品惟有讀書高被人們傳頌。

這么多年根深蒂固的觀念讓一些人還沉浸在科舉里不能自拔，朝為田舍郎，暮登天子堂，以為讀個書就能當官封妻蔭子。

讀書平步青云有沒有呢？當然有，不過只在特定時間有效，因為改革開放之前十年動蕩導致了大量崗位空缺，后面開放之后快速發(fā)展又需要大量人才。

70后-80初趕上了這一段，而這段特定時期正在一點點的離95后遠去。

按照近幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全國每年出生人口里的1%能考入985院校。如果沒踏入這兩年高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)、金融行業(yè)，這1%的優(yōu)秀大學生畢業(yè)五年后的平均薪水不過1萬出頭。

你看，即使大學生里最頂尖的985收入也并不像多數(shù)人想象的那么多，更不用說其他一般的學校了。

而且對多數(shù)中產(chǎn)來說，孩子階層向下的可能性更大，畢竟都讀了985的中產(chǎn)父母孩子真不一定能上985，父母做了銀行中層孩子做柜員的現(xiàn)在已經(jīng)不在少數(shù)了。

可以確定的說，除去特定的歷史時期，對多數(shù)人來說，父母的階層就是孩子自己的階層，而且孩子向下的可能性更大。

幾個月前寫過篇《拼娃的正確姿勢》就講過這個事兒，里面有個插圖挺貼切，血色浪漫這部劇里面中年的李奎勇和鐘躍民講他們南城胡同的孩子。

李奎勇是南城胡同長大的孩子，鐘躍民是西城的大院子弟。

北京剛解放有句話一直挺流行，現(xiàn)在大概很少人聽過了----東富西貴，南窮北賤。

不知道的可以百度一下為啥有這個說法。

在那個年代，區(qū)分就已經(jīng)很明顯了，戲里南城孩子都是工人子弟，小時候穿著破衣服，西城都是大院孩子穿著呢子大衣。

從李奎勇這段話也可以看出，那個年代開始，父母的階層和孩子關系就很大了。

現(xiàn)在可能讓很多人最接受的事實是，考慮職業(yè)規(guī)劃的時候必須要考慮家庭條件，但教育又是投資，你不考慮又怎么行？

以前我們說，窮學工，富學商，貴學文，屌絲上藍翔就是類似的道理。

再比如家政專業(yè)這種當然不適合家里有錢或者在北上廣有十套房的富裕小孩，他們上一代的積累導致了他們更多的是扮演的雇主的角色。這個專業(yè)更適合的是那種家境一般，又有賺錢和體力勞動意愿，愿意靠體力勞動賺錢吃飯的人。他們通過大學學習，學會了專業(yè)知識，能夠給雇主提供更專業(yè)的服務。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家政專業(yè)里腦子活絡的有可能成長為那種特別富裕家庭的管家，就像你小時候在香港電影里看到的一樣。

這次改革算是個分水嶺，不同家境的孩子們未來會面臨不同的職業(yè)分化和職業(yè)選擇。

當然了，還是得說天才除外，要是你家娃真的像楊振寧李政道郎朗一樣牛逼，隨便怎么規(guī)劃都成。

對多數(shù)人來說，讀書首先就是為了賺錢和生活，對需要賺錢的普通人，讀完書靠專業(yè)知識給雇主提供更好的服務拿到更高的薪水不是什么丟人的事兒，而是最最實在的東西

隨著社會發(fā)展速度變慢，整個社會能提供的機會（也就是坑位）不斷變少，文憑又在海量供給。所以才看到一個奇葩景象，一面是勞動力短缺，一面是大學生畢業(yè)就失業(yè)。除了少量頭部學校現(xiàn)在還有點優(yōu)勢，其他學校多數(shù)都陷入就業(yè)難的窘境。

今天很多中產(chǎn)家長都在拼同質(zhì)化教育軍備競賽，這玩意目前大家都在搞，到你家娃長大，用處又能有多大呢？

未來要拼的是中產(chǎn)家長“定義坑位標準”，“把子女按照坑位標準來塑造”的能力，占據(jù)優(yōu)勢地位的能力和社會關系的支持。

人生是一場接力賽，家族傳承也是。

這世上能穩(wěn)定傳承的東西很少。身高，顏值，智商都要看上帝擲骰子的心情，只有財富才能穩(wěn)定傳承。

又回到那句老生常談的話，到了目前階段，望子成龍的父母們還是自己多努力積累更重要。

別把你做不到的希望寄托于孩子，你做不到的，他也一樣做不到。

而且在可見的未來，家長不能提供一臂之力的孩子注定一生辛苦。

全文完?。?/span>