學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法之前，建議首先讓孩子熟練掌握10以內(nèi)的加減法。

孩子學(xué)習(xí)加減法是一個從形象思維轉(zhuǎn)向抽象思維的過程，建議家長借助實物幫助孩子在真正理解加減法的含義上學(xué)會加減法。

比如練習(xí)9的加減法。家長可以拿出9個??和兩個盤子，請寶寶把??分成兩份，并把操作結(jié)果記錄下來，最后按照一定的順序整理出來。

媽咪老師建議家長先引導(dǎo)孩子用分合式的方式記錄，這樣容易幫助孩子發(fā)現(xiàn)加減法的遞增遞減和交換規(guī)律。

在孩子學(xué)習(xí)10的加減法的時候，建議家長幫助孩子記住順口溜，為接下來要學(xué)習(xí)的20以內(nèi)加減法做準(zhǔn)備：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五合成一雙手。

學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法建議分幾個步驟：

1、幫助孩子建立數(shù)位的概念。

我們要讓孩子知道數(shù)位是從右到左順序排列的：右邊第一位是“個位”，表示有幾個“一”；右邊數(shù)第二位是“十位”，表示幾個“十”，第三位有幾個“百”，同樣的數(shù)字，越往左邊代表的數(shù)量越大，我們必須讓孩子感知個位與十位的不同。家長可以借助小棒等學(xué)具讓其領(lǐng)會“為什么十位上表示的是幾個十”。

2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加連減和混合加減。比如2+3+4=？ 9-4-2=？ 10-8+2=？

3、從學(xué)習(xí)10+幾和十幾-幾（個位數(shù)相同）開始。

孩子們知道0+幾得數(shù)不變，也知道相同的數(shù)相減等于零，十位數(shù)也不會變，從這里入手，很容易幫助孩子建立信心。

4、學(xué)習(xí)十幾+幾和十幾-幾不進位、不借位加減。

這部分學(xué)習(xí)孩子只要明白個位+個位，個位-個位，掌握就沒問題。

在孩子熟練掌握前面所有的基礎(chǔ)之后，再進行進位、借位加減法，可能就沒那么困難。

加法學(xué)習(xí)一般使用湊十法。建議家長在引導(dǎo)孩子熟記前面順口溜的基礎(chǔ)上在記住一加法湊數(shù)口訣：看大數(shù)，分小數(shù)，湊成十，加剩數(shù)。

例如9+5=14。我們可以將小數(shù)5分成1和4，變成連加9+1+4=14。

減法一般用破十法孩子比較容易掌握。即：當(dāng)個位不夠減時，就用10減去減數(shù)，剩下的數(shù)和個位上的數(shù)相加，即破十法。破十法口訣： 減九加一 ，減八加二， 減七加三 ，減六加四， 減五加五， 減四加六， 減三加七， 減二加八。

我是媽咪老師，育兒經(jīng)驗豐富，希望可以幫助到大家。