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      稚嫩的童聲往往深入人心

       筑夢合山 2019-07-17

      7月16日9時(shí)30分,是學(xué)生大課間自由活動(dòng)時(shí)間。孩子們自發(fā)留在教室,在班主任陳老師的帶領(lǐng)下一起唱歌。

          剛開始,學(xué)生難免有點(diǎn)羞澀,一時(shí)不過開口。學(xué)生梁啟標(biāo)被老師點(diǎn)名唱歌,在老師的陪伴下他從扭扭捏捏變得大膽,從不敢開口變成領(lǐng)全班同學(xué)唱歌的人。小孩子們的天真爛漫,稚嫩的童聲讓在場的所有小老師們感動(dòng)。一首《老師》結(jié)束了大課間的進(jìn)程,孩子們熱愛歌唱的心卻不會(huì)停止。下午的音樂課為孩子們提供了一個(gè)更大的舞臺(tái),學(xué)唱《我和我的祖國》的環(huán)節(jié)更是把孩子們的愛國情懷得以展現(xiàn)。

          相比傳統(tǒng)的音樂課,這是一次別開生面的音樂宴會(huì)。拋開繁瑣的音譜學(xué)習(xí),忽略五音符的要領(lǐng),隨心高唱,不僅僅讓孩子們大膽地展示自己,還能把孩子們的凝聚力得到提升。慢慢熟悉的過程,少不了集體活動(dòng)的開展,就讓這稚童聲為我們打開新的一日。

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