練楷書與練行書、草書有很多聯(lián)系。楷書如立，行書如走，草書如跑。這是書壇常用的比喻，反映了這三種字體的書寫速度：楷書運(yùn)筆較慢，行書稍快，草書更快。書寫速度愈快，難度愈大。按照學(xué)習(xí)先易后難的規(guī)律，當(dāng)然應(yīng)該先從楷書入手，站穩(wěn)腳跟了，再拾級(jí)而上。行書楷書的功夫扎實(shí)了，以后學(xué)習(xí)草書進(jìn)步會(huì)更快。這是三種字體之間最大的聯(lián)系。

無(wú)論楷書，行書還是草書都有其各自的筆法、結(jié)構(gòu)和章法。講解時(shí)，筆法、結(jié)構(gòu)分開來(lái)講，臨摹起來(lái)，結(jié)字筆法是分不開的。所有楷、行、草的結(jié)字，都是由具體的點(diǎn)畫組成，但是其內(nèi)容是各不相同的?？瑫还P一劃，筆筆獨(dú)立；行書點(diǎn)畫之間有連帶，有省略；草書一筆寫幾個(gè)字，點(diǎn)畫構(gòu)架都有省略，還有夸張。三種字體，其結(jié)字都是由點(diǎn)畫組成的，但是點(diǎn)畫與結(jié)字的內(nèi)容各不同。三種字體，臨摹時(shí)，點(diǎn)畫都不能夠脫離結(jié)字來(lái)理解。寫楷書時(shí)把這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后寫行書、草書都用得上。所以，楷書雖然是學(xué)習(xí)書法的起步階段，但是臨摹方法是基本一致的。這是學(xué)習(xí)方法上的聯(lián)系。

學(xué)書者臨摹時(shí)往往會(huì)遇到寫不像，又看不出不像在哪里的問題。這個(gè)現(xiàn)象普遍存在，所以要尋老師指點(diǎn)迷津。但是，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修身靠自己”。決定進(jìn)步快慢的主要因素是什么？是你自己能夠發(fā)現(xiàn)不像在哪里。學(xué)習(xí)三種字體，決定因素是一樣的。

在學(xué)楷書時(shí)，能不能也寫行書？或者說(shuō)，楷書碰到瓶頸了，練不上去了，這個(gè)時(shí)候，有老師就會(huì)指導(dǎo)你：放下楷書，開始學(xué)行書。行書練了幾年，有點(diǎn)模樣了，再回過頭來(lái)練楷書。這個(gè)方法，有的同學(xué)會(huì)有很大收獲，幾年內(nèi)不僅學(xué)習(xí)了行書，還把楷書提到很高的水平。為什么？因?yàn)樾袝瓤瑫y，學(xué)楷書好比游泳一千米，學(xué)行書好比兩千米。功夫練到兩千米后，再來(lái)解決一千米的種種問題，不是很輕松嗎？所以，楷書與行書交替學(xué)習(xí)，也是個(gè)好辦法。不一定是練好了楷書，才能夠練行書。交替練習(xí)，既收獲行書，又收獲楷書，豈不更好？當(dāng)然，這個(gè)方法不是對(duì)所有人都適合的，有的人有效，有的人不行。這也是楷書與行書的一個(gè)重要聯(lián)系。

其實(shí)，三種字體，很多內(nèi)涵都是相通的，它們之間有著廣泛的聯(lián)系。機(jī)械分割是不明智的。歷史上“二王”、唐宋“四大家”——虞、歐、褚、顏，和蘇、黃、米、蔡等等，大多有楷書名作傳世，行草也頗多建樹。王羲之說(shuō)過，他的楷書可以與鐘繇媲美，草書可以與張芝媲美。兩者兼而有之者，王羲之比他們都勝出一籌。有史以來(lái)，楷行草都是息息相關(guān)的。

有的人就是不練楷書，直接寫行草，行不行呢？沒有楷書根基，行草是走不遠(yuǎn)的。當(dāng)下有些“大書家”未見楷書傳世，常常因?yàn)槟貌怀鱿駱拥目瑫械健熬狡取薄．?dāng)然，還有人因?yàn)椴粫?huì)寫楷書而故意貶低楷書，這是不應(yīng)該的。我們講三種字體的關(guān)系，是研究先易后難的學(xué)習(xí)規(guī)律，講楷書是基礎(chǔ)，不是說(shuō)楷書低級(jí)。楷書寫得好，同樣是座豐碑。虞、歐、褚、顏的楷書風(fēng)格各有千秋，為書壇巔峰?！毒懦蓪m》已經(jīng)一千三百多年了，現(xiàn)在有誰(shuí)的楷書能夠超過歐陽(yáng)詢呢？有誰(shuí)能夠解開《九成宮》寫得如此之好的秘籍呢？所以，先易后難的學(xué)習(xí)規(guī)律與各有千秋的藝術(shù)價(jià)值是兩回事，不能混為一談。

書法是藝術(shù)，來(lái)不得浮華浮躁浮夸。不管哪一種字體，真本領(lǐng)學(xué)到手，都需要老老實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的“真功夫”。