我是咨詢師，遇到過很多類似的孩子和家庭，通常父母不知道，孩子遇到困難就苦惱和放棄的行為模式，正是自己不當(dāng)干預(yù)的結(jié)果。

從天性角度，孩子天然是充滿好奇心和探索精神的，發(fā)現(xiàn)問題并努力解決問題，這本來是他們快樂的源泉，也是他們成長(zhǎng)的主要途徑。為什么有些孩子在成長(zhǎng)之路上逐漸喪失了這種品質(zhì)，核心原因在于：曾經(jīng)的快樂，被成人不當(dāng)影響，變成了痛苦的源泉。

在發(fā)展軌跡上，孩子從36個(gè)月之后就開始出現(xiàn)驕傲和羞愧的身體語言。心理學(xué)研究表明，三四歲的孩子對(duì)失敗的敏感度遠(yuǎn)超父母想象。本來，健康孩子的自我評(píng)價(jià)體系主要源于自己內(nèi)在的判斷，但是在父母的干擾下，這種內(nèi)在價(jià)值確認(rèn)能力很容易喪失，變成外在依賴。一旦完成了這種轉(zhuǎn)變，孩子的痛苦就將持續(xù)了：他們開始迎合強(qiáng)者，開始畏懼變化，開始缺乏足夠的身心資源處理各種情緒困擾……

很多父母會(huì)將此視為孩子不乖，膽小，差勁。他們不知道，自己才是這種變化的根源。

所以，要幫助孩子遠(yuǎn)離這種困境，第一需要改變的，不是孩子而是父母，比如幫孩子識(shí)別并表達(dá)內(nèi)心的不快，幫孩子看到困境中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，幫孩子有效處理恐懼重回?zé)o畏狀態(tài)等等。

當(dāng)然這并不容易，因?yàn)楦改高h(yuǎn)比孩子更難改變。