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第五講 榴月談意象 中國古詩在幾千年的發(fā)展過程中，形成了一些規(guī)律：有些形象經(jīng)常用來表達(dá)一些特定的情感；而有些情感經(jīng)常用某些特定的形象來表達(dá)?？偨Y(jié)這些規(guī)律，不僅有利于我們鑒賞理解詩詞的思想含義，而且對我們創(chuàng)作有一定的指導(dǎo)意義。 第一節(jié) 常見的意象舉隅 1.樹木類 ： 楊柳。常表離愁別緒或相思。如“月上柳梢頭，人約黃昏后?！? 梧桐。凄涼悲傷的象征。如王昌齡的《長信秋詞》“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜?！?br> 松樹。堅(jiān)貞高潔、傲岸堅(jiān)強(qiáng)的象征。如劉楨的《贈從弟》“豈不罹凝寒，松柏有本性?！? 芭蕉。常常與孤獨(dú)憂傷、離愁別緒相。李清照寫過“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭?！?br> 2.花草類： 菊花。隱逸、高潔、脫俗的象征。 如“采菊東籬下，悠然見南山。” 梅花。傲霜斗雪，純凈潔白，不怕打擊挫折。陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故?！?br> 蓮。暗含憐愛之意，加之蓮純潔無瑕，也用來象征愛情。“低頭弄蓮子，蓮子青如水”，這里的愛情表達(dá)既大膽又含蓄。 芳草。比喻離恨。如李煜的“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，以遠(yuǎn)接天涯、綿綿不盡、無處不生的春草來比喻離愁別緒。 3.動物類 ： 杜鵑。又名子規(guī)。暮春鳴聲悲哀，如喚“不如歸去”，多表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。如秦觀的“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮?！?br> 鴻雁。寄寓游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情?！耙孤剼w雁生相思，病入新年感物華”，委婉含蓄地表達(dá)了思鄉(xiāng)盼歸的情感。 孔雀。勞燕分飛，孔雀分離，常用來喻指夫妻分離或情人分手?！翱兹笘|南飛，五里一徘徊”即是。 鴛鴦。以出雙入對、形影不離為特點(diǎn)，因而人們一直把其美化為恩愛夫妻。引發(fā)了許多“只羨鴛鴦不羨仙”的感慨。 4.自然現(xiàn)象類： 明月。對月思親引發(fā)離愁別緒、思鄉(xiāng)之愁。如“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”。 夕陽、西風(fēng)。多帶有蒼涼、傷感之氣，還喻人生暮年、國運(yùn)漸逝。“夕陽無限好，只是近黃昏”，人生況味欲說還休。 浮云。忽東忽西，飄忽不定是其特點(diǎn)，所以常用來喻游子漂泊，有時(shí)也象征虛名浮利。“浮云游子意，落日故人情”寫游子漂泊。 落花。喻指凋零、失意、惜春傷春或?qū)γ篮檬挛锏牧魬佟⒆窇?；而流水還象征時(shí)光的流逝、歲月的短暫或寄寓歷史的發(fā)展趨勢。 5.地名及其他： 長亭。指情人、友人相送分手的陸上之所，暗喻離別之情。如柳永的“寒蟬凄切，對長亭晚”。 南浦。古代水邊的送別之所。如江淹的“送君南浦，傷如之何”。 鄉(xiāng)村田野。表達(dá)詩人的思?xì)w厭俗之情趣和向往純樸、美好、安逸、寧靜生活之理想。 天地大海。反襯人類之渺小，或展示心胸之廣闊、志向之高遠(yuǎn)。 我曾賦律一首，歸納詩詞的常見意象： 例廿二： 論詩（新韻） 淡然隱逸夢桃源，身在武陵尋洞仙。 蒼狗白云遁無影，飛鴻青鳥報(bào)冰蟾。 吳鉤細(xì)柳將軍勇，睨柱抱璞和璧全。 今有西席指云徑，莼羹共進(jìn)過陽關(guān)。 第二節(jié) 意象與寓意 不少的意象有著豐富多樣的寓意；相反，有時(shí)一個(gè)寓意可以用不同的意象來表達(dá)。下面談?wù)劸唧w的情形。 1.一個(gè)意象有多個(gè)寓意。比如“雨”就有以下這么多寓意： “丁香空結(jié)雨中愁”——雨言愁苦； “空床臥聽南窗雨”——雨訴相思； “梅子黃時(shí)雨”——雨寫愁緒之長； “暗風(fēng)吹雨入寒窗”——雨喻政治險(xiǎn)惡； “雨腳如麻未斷絕”——雨寫生活之艱； “春畦雨過羅紈膩”——甘霖之喜； “小樓一夜聽春雨”——雨寄無限生機(jī)。 2.一種寓意可以由多個(gè)意象來表達(dá)。如表達(dá)“思鄉(xiāng)”的意象有以下這么多種： “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”——月亮； “雁字回時(shí)，月滿西樓”——月亮、鴻雁； “拜賜莼鱸鄉(xiāng)味長”——莼羹鱸膾； “不見伊人久，曾貽雙鯉魚”——雙鯉； “長安一片月，萬戶搗衣聲”——搗衣砧聲、月亮。 第三節(jié) 意象與意境 意象是一個(gè)個(gè)表意的典型物象，是主觀之象；意境是一種境界和情調(diào)，意象或意象的組合構(gòu)成意境。 意象構(gòu)成意境主要有兩種情況： 1. 由一個(gè)意象構(gòu)成一個(gè)意境。 例廿三： 說蘭（新韻） 孤居空谷悄，清氣暗香撩。 春至不擇地，雨襲格外嬌。 無心攀辟芷，本意妒申椒。 人羨牡丹貴，余獨(dú)戀九皋。 詩中只有一個(gè)意象——蘭花。作者心中之蘭，不僅僅是清秀、奇香的大自然的饋贈。細(xì)細(xì)品味，我們能感受到詩中有一種孤芳自賞、特立獨(dú)行、安然自適的藝術(shù)境界，這就是本詩的獨(dú)特意境。 2.意象組合形成意境，即由多個(gè)意象構(gòu)成一幅意境。 例廿四： 蛙鳴蟬噪（新韻） 兒女家國總掛懷，油鹽醬醋米茶柴。 匹夫不忘當(dāng)年勇，病號只言昔日才。 水岸蛙鳴空氣凈，園中蟬噪樂聲來。 階前苔綠詩人意，窗外花鮮正半開。 這首詩由一系列單個(gè)的意象——蛙鳴、蟬噪、苔綠、花鮮等——組合起來，便成了一幅藏情于景的逼真畫面。詩中沒有直抒作者孤寂、無聊的心情，而是通過上述四種事物表達(dá)的幽靜和恬淡來襯托出來的。“一切景語皆情語”，由此引發(fā)讀者無盡的想象，形成了詩歌雋永的意境。 從上述兩例我們可以發(fā)現(xiàn)，意象離不開意境，“蘭”離開全詩意境，就失去了其在詩中的獨(dú)特涵義；“蛙鳴”、“蟬噪”脫離原詩意境，也與孤寂、無聊無關(guān)。 |
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