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      田霞:荷韻里的時光

       圓角望 2019-07-18


      真正認識荷了解荷,是讀了關于荷的美文,有朱自清的《荷塘月色》、孫犁的《荷花淀》,還有宋代詞人柳永的《望海潮·東南形勝》。

      第一次見到荷,是在故鄉(xiāng)保定古蓮花池。古蓮花池地處保定市內(nèi)南市區(qū),有著“搖紅滌翠、蟲兒帶霞衣”的婀娜風姿。園內(nèi)的碑林與蓮花池相互輝映,使蓮花池有著獨特魅力。

      小時候,姥姥常帶我去蓮花池,看那池中出淤泥而不染的繁盛的荷花。細數(shù)綠茸茸的蓮子,端詳池塘中蓮荷掩映下游來游去的魚兒,驚喜于它們迅捷濺起的漣漪。在荷花最美的季節(jié),也會扎著兩條羊角辮搖著姥姥的衣襟,要和姥姥照相留影,盡管那時還沒有彩色膠片。

      少年時,當我的閱讀還需借助字典時,我讀了《荷花淀》,愛不釋手。《荷花淀》選自著名作家孫犁的小說、散文集《白洋淀紀事》,描寫了抗日戰(zhàn)爭中,在民族生死存亡的關頭,有一支活躍在白洋淀的水上游擊隊——雁翎隊,他們利用有利地形,駕小舟出入蘆葦蕩,輾轉于茫茫荷花淀上,沉重打擊了日本侵略者,譜寫出一曲曲白洋淀人民抗日救國的凱歌。

      時光流轉,歲月蹉跎。穿行在白洋淀翠綠茂密的蘆葦蕩中,使人產(chǎn)生一種別樣的情懷。撲棱棱覓食的鴨群,遠處傳來孩子們的打鬧和歡笑聲,陽光下曬得黑黑的小男孩兒,個個臉上掛著鮮亮亮的水珠兒,光著身子在蘆葦叢中嬉戲玩耍著,不時濺起一陣陣水霧似的浪花,童音回蕩在大淀上……

      記得,在保定讀書時,我們班有一位來自雄安(當時為雄安縣,白洋淀在雄安縣境內(nèi))借讀的同學,與我同桌。他每周回一次老家,帶回一些生活用品,還有熏制的泥鰍、小白魚,以及能儲存的蝦醬、小魚咸菜、鴨蛋等等。每每送給同學們品嘗時,便會講起白洋淀的趣事。那時白洋淀的水遠沒有現(xiàn)在豐盈,曾一度幾近干涸。我想,這些小魚小蝦也不知同學的父母花了多少工夫,才有了這一周的補給。那時物質生活還比較匱乏,交通也沒有現(xiàn)在這樣便利,多以自行車為主。我和其他同學總是找些理由,只是品嘗一點點這來自白洋淀的新鮮新奇的美味。平時,我和同學們常常從家里帶些好吃的與這位同學分享,也會盡力幫助外地來求學的同學。如今,當年的雄安縣已劃歸為雄安新區(qū),便利的交通四通八達,從保定到雄安開車不過數(shù)十分鐘。


      “走,去白洋淀看荷花,去吃淀里打上來的魚,鮮嫩極了!”只要回到保定,年長我七歲的哥哥總是把全家人的情緒都調動起來,率領一大家子去白洋淀賞荷。

      那遠近高低的蓮荷,在淀中鋪滿的翠綠里,成片地盛開著,又獨立地綻放著。風吹過來,筆直纖細的荷的枝干巋然不動;雨打過去,荷葉上滾動著晶瑩剔透的水珠,如水晶,點綴著白洋淀的美麗。

      倏然被荷的品性打動,那一朵朵粉嘟嘟的荷花,你欣賞也罷,贊美也罷,離開也罷,風吹來雨打過,總是那么清雅地佇立著,亭亭玉立,如圣潔脫俗的美人。

      傍晚,蕩漾的小木船在余暉中靠岸,歡聲笑語漸漸收攏,一望無垠的荷花搖曳著伸向遠方,白洋淀漸漸進入夢鄉(xiāng)。

      每次分別都讓人戀戀不舍。哥哥一定要買上些蓮蓬、蓮子,還有咸鴨蛋讓我們帶上。妹妹開玩笑地說:“你在給白洋淀做宣傳呢!”其實,這些東西并不稀有,尤其現(xiàn)在四通八達的交通物流,全國各地都可以買到吃到,可是當你看過白洋淀里的鴨群,撫摸過綻放的荷花,總會有很多情感寄寓在里面,再品嘗時,味道就有了不一樣的感覺,有一種回憶珍藏在心底。

      每次帶著愉悅的心情和向往去白洋淀時,我內(nèi)心都有一份驕傲和自豪,因為那里是我的家鄉(xiāng)。


      有時想,緣在時不知,緣來時早已注定。

      在中學時,讀朱自清的散文《荷塘月色》,被作家筆下生動的文字深深地吸引:“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里……”

      一天放學回家,我發(fā)現(xiàn)我們家院子里偌大的魚缸里,種上了荷。很快,一株株小荷露出尖尖角,含苞欲放,散發(fā)出陣陣的荷香。每當看見盛開的荷花,我就會大聲地朗讀《荷塘月色》,偶爾抬頭,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一邊忙碌著,一邊也在欣賞地聽著。還有滿院子的棗樹、香椿樹,以及姹紫嫣紅的桃花、月季花,它們也像是聽著、欣賞著院子里的荷。

      這溫馨的場景,是父母給予兒女的愛,這愛,猶如幽靜純美的時光,種在兒女的心田上。感恩這愛的相遇和擁有。

      鐵馬,秋風,冀北;細雨,桂花,江南。記得在江南一所軍校讀書時,課堂上老師講到宋代詞人柳永的《望海潮·東南形勝》,從歷史年代、人文地理、自然風景,一直講到詞中的字妙句美,正當我全神貫注地聽講時,老師忽然點名讓我來朗讀這首詞。于是,我?guī)е钌畹母星槔收b了起來:“有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞?!苯系暮苫ㄈ缇赖漠嬀硪话阏宫F(xiàn)在眼前,還有金黃的油菜花、梅花山以及小橋流水、魚米飄香……九十七名學員的教室安靜極了,然后是同學們熱烈的掌聲!

      軍校一別,大家奔向五湖四海,高山海島、戈壁沙漠,大江南北,不覺已過去數(shù)年。

      挽不住的是時光,留得住的只有美好的回憶。此刻,初夏的北方,綠意蔥蘢,繁花飄香,青青的荷葉已曼妙出水面,想必江南的小荷也露出尖尖角了吧?

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