![]() (舞蹈課 陳潔鉛 攝) 這兩天,我們的課程是教芭蕾舞,教他們芭蕾舞更多的是希望她們能昂首挺胸自信地微笑。課堂上孩子們都很認(rèn)真的聽講,一步一步的跟著我們的步伐。 課堂上我們是師生,課后我們和孩子們是朋友。記得有兩個(gè)小朋友從一開始的害羞到后來一直跟著我后面跟我說話玩耍,我已經(jīng)慢慢地融入他們之間了。其實(shí),他們的內(nèi)心真的很渴望有人能關(guān)注、關(guān)心他們。我會(huì)給予最大的耐心去幫助她們,用愛心來溫暖他們,給他們帶來更多的快樂和幸福。 支教第三天,突然愛上了這里的飯菜了。很好吃!很美味!特別是汁拌飯,真的很美味。沒有課的時(shí)候,我和彩虹姐姐起來一起備課,為接下來的的課程做好準(zhǔn)備。在完成了芭蕾舞教學(xué)之后,我們開始進(jìn)行“禮儀之邦”教學(xué)。教習(xí)“禮儀之邦”目的就是想讓他們能昂首挺胸、自信地、有儀態(tài)地跳舞。禮儀是她們所欠缺的,希望能從這個(gè)舞蹈讓他們能懂得一些禮儀的知識(shí)。停電了的教室十分悶熱,學(xué)生們開始出現(xiàn)躁動(dòng),一直喊熱。但是,經(jīng)過我們的安撫后,他們都沒有再喊熱了。從中,我發(fā)現(xiàn)和小朋友們交流需要真誠(chéng)和耐心,才能打動(dòng)他們的心靈,讓他們能夠聽話。 支教第四天,今天上課前突然發(fā)生了一件事情,讓我和彩虹姐姐都很傷心。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生們集體曠課,原因是覺得跳舞太累了、太熱了,都想轉(zhuǎn)成去畫畫班或者三筆字班。我把他們都喊進(jìn)課室,給他們講紀(jì)律和要求,并希望他們不要半途而廢。聽完我們的講話后,學(xué)生們都表示會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一堂課。我們很欣慰,教學(xué)也越來越賣力,學(xué)生們學(xué)習(xí)也越來越努力,我們共同創(chuàng)造屬于我們舞蹈課的美好回憶。最后我還收到一份來自我的學(xué)生自制的禮物——炸薯?xiàng)l。小小的禮物藏著他們最真摯的心意、最純粹的感情,我愛他們! |
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