迷宮游戲相信很多父母在孩子小的時(shí)候都給他們買過。

我再孩子4、5歲時(shí)就經(jīng)常給孩子買這種迷宮大冒險(xiǎn)，孩子也很喜歡玩，經(jīng)常拿著筆在上面亂畫。盡管很多時(shí)候她找不到正確的路線，但是仍舊樂此不疲。

對(duì)于迷宮游戲，大多數(shù)父母買它們主要是鍛煉孩子的智力，促進(jìn)孩子的想象力、空間感發(fā)育，其實(shí)，迷宮游戲也是一種非棒的可以改善孩子注意力的訓(xùn)練方式。

在第一章《什么是注意力》中我們專門介紹了衡量注意力是否優(yōu)秀的四個(gè)維度：注意力的廣度、注意力的穩(wěn)定性、注意力的分配和注意力的轉(zhuǎn)移。而這每一個(gè)維度的有效發(fā)揮都與我們的視覺能力息息相關(guān)。

而迷宮游戲可以有效鍛煉孩子的視覺能力，從而提高孩子的注意力。

1、視覺分辨能力

迷宮游戲紛繁復(fù)雜，從起始點(diǎn)出發(fā)會(huì)有很多的岔路。孩子要想走出迷宮，就要從多個(gè)路線中仔細(xì)區(qū)分、辨別，排除干擾的線路，從而找到正確的路線，走出迷宮。因此，迷宮游戲可以有效的鍛煉孩子的視覺分辨能力。

2、視覺記憶能力

在走迷宮遇到一個(gè)岔路時(shí)，因?yàn)楹⒆訜o法判斷哪一個(gè)是正確的方向，所以孩子就必須要進(jìn)行嘗試。但是在嘗試的過程中，孩子很可能走了一個(gè)錯(cuò)誤的方向，那么孩子就要回到原來的路口，重新選擇方向，這就需要調(diào)動(dòng)孩子的視覺記憶能力，避免忘記原來的出發(fā)地點(diǎn)。

3、視覺追蹤能力

在走迷宮的過程中，最經(jīng)常的任務(wù)就是沿著一條線路走下去。但是因?yàn)楦蓴_線路太多，經(jīng)常犬牙交錯(cuò)，要想避免走到另一個(gè)岔路上，孩子就需要運(yùn)用視覺追蹤能力，保持視覺注意力的穩(wěn)定性。

迷宮把視覺分辨能力、視覺記憶能力和視覺追蹤能力結(jié)合，可以有效的鍛煉注意力的廣度、穩(wěn)定性和轉(zhuǎn)移能力。

孩子只有在注意力高度集中的情況下，才能有效的運(yùn)用各項(xiàng)視覺注意力，才能避免走錯(cuò)路，盡快的找到出口。

所以說，迷宮是鍛煉孩子視覺注意力非常有效的一種訓(xùn)練方法。

迷宮不僅可以鍛煉孩子的視覺注意力，而且迷宮的形式多種多樣，具有很強(qiáng)的趣味性，寓教于樂，不用我們督促，孩子就會(huì)自己主動(dòng)自發(fā)的練習(xí)。