育鄰夢

不管家長對學校教育持什么樣的態(tài)度，學校教育都是孩子成長過程中的重要環(huán)節(jié)。雖然孩子上學后不常在父母身邊，但父母的態(tài)度對孩子的在校表現(xiàn)卻有著極大的影響，甚至還會影響孩子其他方面的發(fā)展。

除了放假，孩子待在學校的時間遠超過跟父母在一起的時間【即使假期父母上班，能陪伴孩子的時間也不多】。所以，學校生活對孩子而言十分重要。作為父母，就必須要時刻關注孩子在學校的表現(xiàn)，同時也要讓孩子知道父母很關心他們在學校的生活，并經常參與學校為家長組織的活動。這樣才能讓孩子安心地享受豐富多彩的校園生活。四五歲到十七八歲這段時間是孩子們學習的黃金時期，會成為孩子們一生之中最美好的回憶。所以，父母很有必要和孩子一起愉快地度過這段時光。

在學校，老師教授知識和分析事物的技能，有些知識在以后的實際工作中并不能直接使用。有用的知識中，如語言、算數(shù)……

在學校里，老師教導學生如何學習，培養(yǎng)學生自主學習的能力，這能讓學生終身受用。但是，要想讓學生摸索出適用于自身的學習能力，是需要漫長的過程的。學校不會教授學生的內容同樣有很多，例如，如何思考生活中實際的生活問題，如何換燈泡，如何自我肯定，生活中如何能不舉債，怎樣辨別危機的信號，如何和平化解糾紛，如何尊重他人，如何搞定拋錨的車子，如何面對恐懼，如何有輸家的風度，如何贏得有風度……

學校的確也會教導學生如何面對成功與失敗啊，運動會就是一個很好的例子。但是，學校給學生提供了很多經歷成功和失敗的機會，是從來不教學生如何做好每件事，運動會也只會表揚先進、激勵后進，對于大多數(shù)學生基本停留在“看熱鬧”層面。

教育的目的是為了讓學生明白什么行為可以被別人接受，什么行為無法被別人接受，從而讓學生能學會適應群體生活，而這和老師教授的內容相距比較遠。因為學生在與小伙伴們相處中，無論是在小區(qū)內游戲，還是在游樂場，無需多專業(yè)的教導，只要給予孩子自由相處的時間，孩子們自然而然就能學會這些處事之道。

孩子上學和教育孩子形成具有獨立人格的生活技能，根本不是一碼事。上學確實很重要，但家庭好好教育孩子，與孩子一起養(yǎng)成好的生活習慣更重要。學校的責任是讓孩子好好學習知識，家長（父母）的任務則是好好教育孩子形成具有獨立人格生存之道。所以，作為父母，您可千萬別指望學校完全替您教育孩子。因為，老師面對的學生每年都在變化，只有您才是學生成長中的“定海神針”。

那些表現(xiàn)優(yōu)異、成績突出的孩子，都出自家庭教育好、父母對孩子成長負責的家庭。家庭教育好的孩子比那些只注重學校教育的孩子綜合能力更強，各方面的發(fā)展更均衡，而且做事也更為成熟。學校是傳授知識必要的教育場所，但是人格的養(yǎng)成的“根”還在家庭。當然，這并不是要您在家教育孩子，而是說雖然在學校里，孩子們會學到一些零散的實際技能，例如，如何吹笛子、如何解答數(shù)學公式、如何畫圖畫、解剖青蛙等，但是家長也不應該依賴學校教授那些對孩子實際生活有用的知識、技能。家長應該承擔起為人父母的責任，結合自己家庭的生活經驗教導孩子如何應對生活中各種各樣的事情，包括如何更好的學習、與鄰居好相處、如何將零碎的知識通過不同的組合方式，使其對生活有幫助……

學校的任務在于教授孩子知識，生活習慣、人格的養(yǎng)成在家庭。

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