回憶是人類所擁有的最美好事物之一，人常常會(huì)喜歡回憶過去的種種美好，厚古薄今也是人類天生下來的就有的品性，但是大家能不能回到自己很小時(shí)候的記憶呢，恐怕大多數(shù)人都會(huì)說一點(diǎn)都想不起。今天小編就來帶大家看看為什么我們記不住三歲以前的事情，說出來你也許都不相信。

根據(jù)目前科學(xué)的研究和測(cè)試調(diào)查結(jié)果來說，大部分對(duì)兒時(shí)的所作所為是沒有任何印象的，哪怕是在小時(shí)候經(jīng)歷了非常令人印象深刻或者難以遺忘的經(jīng)歷，只要那個(gè)時(shí)候的年齡不超過三歲，人們是根本無法回想起來的。所以就有科學(xué)家得出了一個(gè)結(jié)果說，人在三歲之前根本沒有任何記憶力可言，但問題是這個(gè)結(jié)果有個(gè)自相矛盾的地方，那就是如果孩子沒有記憶力的話，他是靠什么來認(rèn)出爸爸媽媽和一些單詞文字的呢？所以孩子沒有記憶力的說法應(yīng)當(dāng)是錯(cuò)誤的，我們只能盡力去解釋為什么這段時(shí)期的記憶沒有被保存下來或者說為什么特別容易被遺忘，目前來說社會(huì)上主要有以下兩種觀點(diǎn)和看法：

其一、記憶力是依靠多個(gè)感官的協(xié)作和語(yǔ)言系統(tǒng)來維持的而孩童在這方面并沒有發(fā)育完全。大家都知道小孩子一生下來是不會(huì)說話的，一般到一歲半開始才能學(xué)會(huì)說一點(diǎn)東西，但那種學(xué)會(huì)也只是鸚鵡學(xué)舌式的學(xué)習(xí)，他們并不懂得詞語(yǔ)內(nèi)部的深層含義。一般來說能夠深入且系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的年齡大概是三歲前后，正好和困擾我們的記憶消失年紀(jì)相當(dāng)。

因而不少專家就認(rèn)為孩子早期的記憶因?yàn)楦黜?xiàng)生理功能的不發(fā)達(dá)和沒有語(yǔ)言系統(tǒng)的輔助變得相對(duì)難以讓人記住，畢竟大家在日常學(xué)習(xí)中可能都會(huì)有這種感覺，就是圖文并茂的東西往往比較好記憶，密密麻麻的文字和零零散散的圖片反而難以回憶。相應(yīng)的三歲之后的記憶因?yàn)檎Z(yǔ)言上和視覺上的雙重效果變得更令人印象深刻，故而輕易的將過去的記憶覆蓋了，畢竟咱們的腦子容量有限會(huì)時(shí)常清除不深刻的記憶。

其二，兒童的記憶系統(tǒng)和目前我們熟知的記憶系統(tǒng)不一樣。部分學(xué)者認(rèn)為，不能單單的看接受整理記憶的方式和途徑，還要看記憶是什么樣的形式。大家在日常生活中都會(huì)覺得兒童和成人的某些思路不一樣，小孩子常常會(huì)做出讓大人感覺匪夷所思的行為，因而一部分人就認(rèn)為是兒童在沒有發(fā)育完全之前的思維方式和記憶方式和發(fā)育完全之后的方式不一，那么方式都不一樣了自然后期的方式無法調(diào)取去前面的記憶。所以我們孩提時(shí)期深刻的記憶并沒有消失，只是我們無法再將它們從大腦中提取出來！

以上就是現(xiàn)階段的兩種主流認(rèn)識(shí)，大家覺得哪一個(gè)更能節(jié)儉你心中的疑惑呢？