數(shù)學(xué),無疑是學(xué)生時期最令人關(guān)注的科目,誰都知道數(shù)學(xué)的重要性,誰都想學(xué)好數(shù)學(xué).在實際操作過程中,最關(guān)切的問題可能不是方法,也不是技巧,而是如何解答一個數(shù)學(xué)題! 今天我們繼續(xù)深入的探究一下在解答數(shù)學(xué)題目時,同學(xué)們會面臨的困難,也就是數(shù)學(xué)思考中的"結(jié)",如何破解? 數(shù)學(xué)題在各年級的特征?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就離不開解題.解題的能力也決定了你數(shù)學(xué)的好壞和考試的成績,因為最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)還是考試分數(shù).對于一個數(shù)學(xué)題,有同學(xué)解不出來,或者只能解一半甚至更少.我們來看一下數(shù)學(xué)題的類型: 1.直接考查基礎(chǔ)知識和概念; 2.單個知識的靈活應(yīng)用; 3.多個知識點的靈活應(yīng)用; 4.多個知識點+技巧的綜合應(yīng)用; 5.多個知識點+技巧的壓軸題. 前面的1和2的數(shù)學(xué)題型一般在小學(xué)時期考查的比較多,一般難度不會太大.普遍來講,多數(shù)同學(xué)能夠解決,并得到相對比較高的分數(shù),一般班上平均分在90以上.從小學(xué)數(shù)學(xué)成績來看,用皆大歡喜來形容最適合不過. 而到了初中和高中,3、4、5的題型就會越來越多,特別是高中階段,占絕大多數(shù).例如考查全等三角形,可能不止考基本的判定,還可能要結(jié)合三角形內(nèi)角和、平行線,若再加上輔助線,難度就比小學(xué)時期的題目增加不少;再如考查二次函數(shù)的圖像,結(jié)合方程思想,數(shù)形結(jié)合思想,分類討論思想,再與動點問題,面積問題等結(jié)合,就變成了人們眼中的壓軸題. 而高中階段,數(shù)學(xué)的抽象性增加很多,知識與概念的考查變得非常靈活.例如解三角形的題目,可能不止是考查正弦定理和余弦定理,還可能結(jié)合方程、二倍角公式、降次公式的考查.此階段同學(xué)們的分數(shù)也產(chǎn)生了巨大的分化,高的可以達到140多分,而低的則只有30-50分. 障礙的設(shè)置及解決方法初中和高中階段的數(shù)學(xué)知識量是相對固定的,但題目卻怎么樣都做不完.一般命題人在命題時,會給學(xué)生設(shè)置一定的障礙,要解答數(shù)學(xué)題必須突破這些障礙.障礙設(shè)置一般比較靈活且多變,障礙的難度也有大有小,這樣一場數(shù)學(xué)考試下來就有了一定的區(qū)分度了,分數(shù)就是最好的見證.?dāng)?shù)學(xué)題中的障礙有以下這些: 1.?dāng)?shù)學(xué)概念的模糊化.對知識和概念的理解不到位,那就會導(dǎo)致錯解.那加深對知識和概念的深入理解是解決辦法; 2.已知條件的抽象化.很多同學(xué)看不懂題,不是不認識字,而是不懂題目是意思.刷題,可以擴展見識;思考,可以將抽象的條件轉(zhuǎn)化為具體的條件; 3.計算變形的技巧.計算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)核心,相應(yīng)的技巧也可能成為解題的關(guān)鍵,例如因式分解,通分與約分,平方差與完全平方式等,都有可能成為障礙的一部分.解決之道還在于加強練習(xí),提升經(jīng)驗. 4.問題轉(zhuǎn)化的技巧.一個問題的解決方法并不是唯一的,有時候轉(zhuǎn)化是行之有效的方法.例如初中證明線段相等時可以轉(zhuǎn)化為證明角度相等;高中階段方程問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)零點問題. 加強練習(xí)解題能力是可以通過訓(xùn)練提升的,所以做一定量的題是少不了的,但并不是簡單的刷題,甚至有時候刷題對很多同學(xué)沒有作用.一個天天練腿的人不可能成為高手,但腿功不行也不可能成為高手.?dāng)?shù)學(xué)亦是如此,最基礎(chǔ)的知識是必須過關(guān)的,但僅限于基礎(chǔ)也不可能成為學(xué)霸.在掌握基礎(chǔ)的前提下,適當(dāng)?shù)脑黾右恍╇y度是非常有必要的.到底如何增加可以問專業(yè)的老師. 通過這些有難度的題目,不僅開闊眼界,還提升解題能力,回過頭來又加深對基礎(chǔ)知識的理解.這也就是為什么高中階段,數(shù)學(xué)牛的同學(xué)真的很牛,數(shù)學(xué)不行的同學(xué)是真的不行.學(xué)好了的同學(xué)會越學(xué)越好,學(xué)不好的同學(xué)會越來越難學(xué). 我是學(xué)霸數(shù)學(xué),希望同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績越來越好! ? |
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