讀書和寫作其實(shí)是一體的，割裂開來兩者效果都會(huì)大打折扣。

不知道你有沒有遇到過這些情況：

• 讀了很多書，但沒過多久就忘記了；

• 讀了書，但總覺得和生活沒什么用，慢慢的就不喜歡讀了；

• 讀書沒有手機(jī)有趣；

• 買書如山倒，讀書如抽絲

其實(shí)，這都是因?yàn)樽x書方法不對，問題中提到的將讀書和寫作想結(jié)合是很好的方法。讀書是輸入，寫作是輸出，單純的輸入誰都會(huì)有惰性，用輸出倒逼輸入就好一點(diǎn)。

我常用的輸出方式是，寫書評、回答問題、記讀書筆記、做腦圖，這些都是把讀書和結(jié)合起來的方式，這樣做還有兩個(gè)好處，有錢賺和發(fā)展自己的IP。

比如昨天這篇得了1000元的青云獎(jiǎng)金，反正每個(gè)月都要看書，順手寫評加深理解賺點(diǎn)零花錢何樂而不為。

發(fā)展IP就不用多說了，咱們不用IP做壞事，但萬一我是說萬一，我們遇到了什么事兒需要媒體幫助，求助他人不如自助。

好了，我來簡單講講寫書評、回答問題、記讀書筆記、做腦圖的方式。

1、寫書評

首先明確一點(diǎn)書評不等于讀后感，直白的說書評可以賺錢，讀后感只能自high。書評有六個(gè)要素：破題、引題、作者介紹、邏輯主線、亮點(diǎn)解讀、立意總結(jié)，（這個(gè)很重要）。

上圖是我寫的《小說的提綱》的書評，也得了青云計(jì)劃，用它來拆解一下。

這本書從書名就能看出來，是講提綱的，那我就從提綱入手和大家最關(guān)心的稿費(fèi)關(guān)聯(lián)。

破題很直接，兩種寫作和閱讀時(shí)常遇到的問題，這樣寫的好處是很容易引起讀者的讀者的共鳴，讓讀者停留，停下來才有后話呀。

引題，我用了一個(gè)自己的故事講了自己從列提綱中獲得的甜頭。這么寫的好處是增加帶入感，自己的例子更真實(shí)，很自然的引出我要介紹的書《小說的提綱》。

作者介紹很容易，不多說了。

邏輯主線、亮點(diǎn)解讀，比較見功夫，考驗(yàn)的是對書的理解，也是我們練習(xí)的重點(diǎn)。

這個(gè)導(dǎo)圖，是我對全書信息的整理，邏輯主線和亮點(diǎn)解讀是在這個(gè)基礎(chǔ)上建立的。

這本書的主線是，1、開始前的準(zhǔn)備工作；2、著手完成提綱；3、在完成過程中的小技巧。

最后一點(diǎn)，立意總結(jié)，你可以理解為主題的升華。一般情況下，我們講究用一個(gè)破題要小，立意升華要大。

寫作的流程一般是：寫作需要明確目標(biāo)、確定讀者、用頭腦風(fēng)暴總結(jié)出中心思想、組織內(nèi)容、寫初稿以及修稿。

這其中也有幾個(gè)小方法，比方說頭腦風(fēng)暴的方法，修改的技巧等。這個(gè)以后有機(jī)會(huì)再介紹吧。

《一本小小的紅色寫作書》中說，“寫作一部分是科學(xué)，一部分是藝術(shù)。需要建構(gòu)且遵循規(guī)則的部分是科學(xué)，可以根據(jù)每種情境進(jìn)行變化的部分是藝術(shù)”。

能說出來的技巧是科學(xué)，這個(gè)人人可以學(xué)會(huì)，差別在于藝術(shù)，這個(gè)就看你自己啦。

2、回答問題

回答問題就是我正在做的事情，一方面我想通過回答文章漲粉賺錢，另一方面我想通過回答某一個(gè)問題整理一下思路，順便練練邏輯能力。

在頭條問答也是可以賺錢的，我荒廢很久了，還沒賺到錢，截不了圖了。爭取以后補(bǔ)上。

3、記讀書筆記

上面是我做的讀書筆記，讀完的和想讀的都會(huì)加進(jìn)來，按月分類，每月整理一次。工作上也可以用到。

對了還有一個(gè)平臺適合標(biāo)記讀書，豆瓣。

4、思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖可以整理思路，也可以做頭腦風(fēng)暴，當(dāng)然也可以用來做讀書筆記。

你看這樣做出來思維導(dǎo)圖，思路就清晰很多了。

推薦兩個(gè)我常用的軟件吧，X-mind，幕布，哦對了，還有一個(gè)PPT。用PPT做出來的思維導(dǎo)圖真的很好看，強(qiáng)烈推薦。

這樣下來，你讀一本書基本就吸收了，也慢慢學(xué)會(huì)寫作了。我承認(rèn)寫作是需要拼天賦的，但對我們大多數(shù)而言，根本輪不上拼天賦，練習(xí)就夠了。

以上。