教育不只是學校與孩子之間的課題，首先應是家庭要面對的問題。10個中外名人的教育案例，告訴你家庭教育的重要性。

01

解決力

讓孩子自己嘗試，包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，他們才能獨立應對生活。

'一步二步三步，好！跌倒了別哭，自己爬起來再走，好！一二一，一二一……'

父親這樣在教孩子走路，朋友們說他是'開孩子們玩笑'，父親卻回答：'你錯了，這不是開玩笑，這是人生之路的第一步，將來在社會上闖世界，全靠這第一步呀！'

這個父親名叫宋嘉樹，他生有三女三子，他們便是名聞中外的宋靄齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹和宋子文、宋子良、宋子安三兄弟。

02

敢夢想

任何一個孩子，原本在內(nèi)心深處都有屬于自己的夢想。但是，卻可能因為家長的冷嘲熱諷而破滅，因為家長的指手畫腳而夭折，因為家長的急功近利而丟失。夢想的翅膀，一旦被剪斷，就再也無法復原，甚至煙消云散。

孩子：“我想要跳到月亮上去?！?/p>

媽媽：“好呀，但是，可別忘記回來喔！”

——第一位登上月球的阿姆斯特朗在童年時與母親的一段對話。

03

想象力

一般只要父母給孩子足夠的探索機會，多接觸新鮮事物，允許孩子表達，對于孩子的創(chuàng)造性表現(xiàn)和表達給予充分鼓勵和肯定，孩子的想象力就能得到很好的發(fā)展。

“為什么一定要告訴他該用紅色呢？我認為他畫得很好，說不定他以后真的會種出藍色的蘋果呢。至于現(xiàn)在的蘋果是什么顏色，他吃蘋果的時候自然會知道的?！?/p>

——小卡特在用藍色筆畫蘋果時，朋友勸告父親說應該告訴孩子畫蘋果要用紅色時，他父親如此回答。

卡爾.威特14歲就被授予哲學博士學位；16歲獲得法學博士學位，并被任命為柏林大學的法學教授。

04

忍耐力

制止太舒適行為。太舒適是現(xiàn)代孩子的普遍問題之一，對此，家長應理直氣壯地制止和批評，幫孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的好習慣。

“這是絕對不行的！你們小小年紀就挑肥揀瘦，什么都要好的，那長大以后會成什么樣子呢？做人一定要先學會吃苦，才能耐勞。將來才會有出息?！?/p>

——北宋著名理學家程顥、程頤兩兄弟，年幼時一次在飯桌上爭搶食物，母親制止后如此告誡。

05

求知欲

鼓勵孩子挑戰(zhàn)困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力。

“孩子，別害怕！為了科學研究，你就是把咱家房子全拆了，把咱田地全毀了，我也決不責怪你?！?/p>

——諾貝爾物理獎獲得者卡曼林·昂尼斯小時候一次做實驗把自家房子不慎燒毀，十幾歲的他怕父母責罰躲到效外，父母找到他后的第一句話是這么說的。

06

責任心

讓孩子懂得承擔錯誤。做錯事了可以安慰，但一定不能姑息，適度的懲罰才能讓他明白「賞罰分明」這一生存法則。

“我先借給你，一年后還我。”

一個12歲的小男孩不小心踢碎了鄰居家的玻璃，需要賠償12.5美元。孩子找父親拿錢賠償時，父親這么告訴他。

從此，這位男孩每逢節(jié)假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于把掙到的12.5美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

07

包容心

接受孩子的缺點。你的孩子也許不夠聰明，有很多缺點，但父母不能因此嘲笑或嫌棄他，幫助孩子戰(zhàn)勝缺點。

“你有點口吃，正說明了你聰明愛動腦，想的比說的快些罷了?！?/p>

兒子從小就口吃，可母親說這算不了什么缺陷，甚至還表揚他。她要求兒子一切從自信開始，努力主宰自己的命運。

這個口吃的男孩就是杰克.韋爾其，他長大后成為美國通用電氣公司董事長，被稱為世界第一經(jīng)理人。

08

自由

不要強迫孩子。家長不要把自己的期待強加給孩子，更不要給孩子樹立「必須怎樣」的目標，自由快樂地成長，孩子才能更好地發(fā)揮潛力。

“孩子，我相信你能行。媽媽也曾經(jīng)有這樣的夢想，只是當我覺得我做一個讓病人喜歡的護士更合適時我就放棄了。現(xiàn)在，對你來說，也許正是實現(xiàn)這個夢想的最好時機?！?/p>

一個男孩在十五歲時告訴母親，自己將來一定要競選美國總統(tǒng)，母親這樣回答他。

這個孩子就是日后成為美國總統(tǒng)的比爾·克林頓，他是美國最優(yōu)秀、最有魅力的總統(tǒng)之一。

09

發(fā)展特性

別扼殺孩子淘氣的天性。「淘氣包」、「搗蛋鬼」往往腦子靈光、求知欲強。在允許的范圍內(nèi)，適當允許孩子出現(xiàn)這些行為，是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時機。

“你們不了解我的孩子，他非常聰明，他不是在搗亂，而是好奇。你們不懂得教育，我來親自教育他。”

一個小男孩上小學時，對許多事物都好奇，看到氣球能在充滿氣之后飛上天，就找來一些發(fā)酵粉，動員想上天的同學來吃。

不幸的是，吃了發(fā)酵粉的同學疼得在地上打滾。校長知道后，非常生氣：“又是你這個搗蛋大王，我要把你開除了！”

母親知道后非常氣憤，直言學校不懂教育，并將孩子接回家，親自給他上課，鼓勵他做實驗。這個男孩就是愛迪生，一生發(fā)明的項目，多達1600余項。

10

傾聽

了解孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母一定要抽出時間，耐心聽他說話，了解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。

母親帶小男孩到郊外去游玩，別的親友家的孩子，有的爬山，有的游泳，唯獨這個小男孩一人默默坐在河邊，凝視著湖面。

這時，親友們悄悄走到他母親的身邊，認為男孩有問題，趕快帶他去醫(yī)院檢查。母親這樣回答親友的疑問。

“我的孩子沒有任何毛病，你們不了解，他不是發(fā)呆，而是在沉思。他將來一定是位了不起的大學教授?！?/p>

這個男孩就是愛因斯坦，20世紀最偉大的科學家之一。