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      三年級(jí)想象作文:文具

       zd山笑 2019-07-30

       

        鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的好朋友。他們同住在一間小屋里,和睦相處,從不爭(zhēng)吵??墒牵谝淮卧u(píng)功會(huì)上,鉛筆和橡皮為了爭(zhēng)功勞而發(fā)生了爭(zhēng)吵。
        “橡皮,你有什么用!”鉛筆大聲說,“哼,瞧你,瘦小的個(gè)兒,躺在筆盒里真可笑!”橡皮也為自己爭(zhēng)辯:“你寫錯(cuò)了字,要不是我?guī)湍愕拿?,你能那么神氣嗎?”他們就這樣你爭(zhēng)我吵的,互不嫌讓。轉(zhuǎn)筆刀勸告說:“鉛筆哥哥,橡皮,你們還是和好吧!你們都各有各的長(zhǎng)處和短處,打個(gè)比方吧,假如鉛筆離開了橡皮,寫錯(cuò)了字,就沒人幫忙了。只要你們真誠(chéng)合作,就能讓主人寫出更多優(yōu)美的句子,做更多的數(shù)學(xué)題。”但它們還是“公說公有理,婆說婆有理”互不相讓。
        第二天,鉛筆寫一篇文章,一不小心,把“綠葉”寫成“紅葉”了。他想:“即使你橡皮不在,我也有辦法,涂了不就行了?!蔽恼聦懞煤?,鉛筆看了總覺得不如意。他涂涂改改,把稿子涂得像個(gè)大花臉了。這時(shí)鉛筆開始思念橡皮老弟來了。而橡皮自從離開鉛筆后,就覺得自己真是英雄無用武之地,可太沒意思了。
        于是,鉛筆去找橡皮,橡皮也來找鉛筆。他們互相見面后,不禁都臉紅了。他們找來轉(zhuǎn)筆刀,轉(zhuǎn)筆刀聽了他們的敘述,高興地說:“你們終于明白過來,這就對(duì)了。各有各的長(zhǎng)處,要互相幫助,才能為主人多做貢獻(xiàn)?!甭犃宿D(zhuǎn)筆刀的話,鉛筆,橡皮好像明白了許多,便異口同聲地說:“我們以后一定互相幫助,和睦相處。”        

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