今天為大家推送的是韓老師演奏的作品-等待-完整版。

         等待這首曲子，詞曲原作者是汪峰，但是真正讓這首歌知名度再上臺(tái)階的是黃綺珊在湖南衛(wèi)視-我是歌手節(jié)目中演唱的版本，韓老師演奏的就是這個(gè)版本。        

             聽(tīng)完了這首作品，不禁覺(jué)得薩克斯作為最貼近人聲的樂(lè)器，表現(xiàn)的手法確實(shí)可以很多樣化 ，時(shí)而訴說(shuō)、時(shí)而悲泣、時(shí)而振奮、時(shí)而鼓舞人心、時(shí)而歸于平淡；所以要真正的學(xué)好它真的不是光靠練習(xí)就完了，也并非一朝一夕能夠速成的。

             記得我們平臺(tái)有好多的薩友，剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是吹了好幾年，甚有十多年的，老師聽(tīng)完薩友的作品后就給分到了零基礎(chǔ)班，進(jìn)去先改老毛病，學(xué)習(xí)基本功。因?yàn)樽詫W(xué)、和不正規(guī)的渠道學(xué)習(xí)，走了很大的彎路，同時(shí)自己也很苦惱一直止步不前。

            再例如，昨天（7-15）有位廣東江門(mén)的薩友到深圳旅游，慕名來(lái)到了平臺(tái)工作室，希望老師指導(dǎo)并提升，經(jīng)了解薩友學(xué)習(xí)薩克斯已有5年時(shí)間，裝備從高音、中音到次中音全部都是頂級(jí)裝備（塞爾瑪、卡爾沃茲、柳澤），費(fèi)用在12萬(wàn)元人民幣左右，但是吹完發(fā)現(xiàn)最基本的音色、口型都不正確。原來(lái)薩友一直是自學(xué)，中途身邊的薩友告訴他音色不能吹的‘太炸’，于是自己摸索才有了他現(xiàn)在的‘成就’；

            這位薩友看年齡在60歲左右，從他的眼神中我們看到了很想把薩克斯吹好的渴望，但是他已經(jīng)花掉了5年的時(shí)間，試問(wèn)作為成年薩友的我們，這輩子到底還有多少個(gè)5年？？

            話題好像有點(diǎn)沉重了！但是這也是音人而藝平臺(tái)從事薩克斯教學(xué)事業(yè)多年看到的常態(tài)，有太多的薩克斯愛(ài)好者苦于沒(méi)有門(mén)道，沒(méi)有學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，不清楚自己的定位、沒(méi)有認(rèn)清自己目前的錯(cuò)誤，把大量的金錢(qián)和寶貴的時(shí)間花在了燒錢(qián)的進(jìn)口裝備和錯(cuò)誤的練習(xí)方法上，得不償失。最終沒(méi)有起到音樂(lè)愉悅自己和他人的初衷。

         以上文字并非復(fù)制粘貼，純屬于平臺(tái)一字一字編輯出來(lái)。目的是希望有如上困惑的薩友能夠盡快的走上薩克斯學(xué)習(xí)的正確道路。也歡迎廣大來(lái)我們的平臺(tái)咨詢關(guān)于免費(fèi)教學(xué)，以及和薩克斯有關(guān)的疑問(wèn)。

         我們音人而藝平臺(tái)歷經(jīng)了8年的時(shí)間，因人而異總結(jié)了自己的實(shí)干教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和更適合目前網(wǎng)絡(luò)上廣大學(xué)員的學(xué)習(xí)、練習(xí)、提高方式。我們也希望看到更多的薩友通過(guò)正確的學(xué)習(xí)，讓薩克斯樂(lè)器成為您的第二歌喉，成為一個(gè)快樂(lè)的薩克斯音樂(lè)者。

        同時(shí)我們也歡迎更多的薩友加入我們平臺(tái)，平臺(tái)現(xiàn)在有太多的薩友把這里當(dāng)做是第二個(gè)家，每天和薩友們愉快的交流薩克斯音樂(lè)，分享在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的心得體會(huì)，尤其老學(xué)員和新學(xué)員交流氛圍特別濃厚。也證實(shí)了平臺(tái)的理念：成就別人的同時(shí)也等于在成就自己。