孩子愛看動(dòng)畫片，那孩子為什么喜歡看動(dòng)畫片呢？語言簡單，表情幽默可愛，容易引入入勝，看得多了還能記憶其中人物的稱呼，表情，常用的語言，以及性情和愛好等；所以孩子在討論動(dòng)畫片的時(shí)候，都能說的津津有味。這是興趣嗎？因?yàn)榭磩?dòng)畫片感到有趣，所以會(huì)產(chǎn)生興致。孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度為什么沒有動(dòng)畫片這么高漲呢？在于枯燥和平淡，總會(huì)消磨掉孩子的興趣和熱情，學(xué)習(xí)的時(shí)候腦子想的是動(dòng)畫片，所以形神不能統(tǒng)一，精力不能集中在學(xué)習(xí)上。當(dāng)興趣成為一種習(xí)慣，不會(huì)有興趣也會(huì)去做；學(xué)習(xí)也是一樣，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，感到枯燥，已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，就算很有意思的學(xué)習(xí)內(nèi)容，孩子也會(huì)習(xí)慣于枯燥而煩躁的心態(tài)。

所以從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情是尤為重要的；而少兒英語的學(xué)習(xí)，正是要調(diào)動(dòng)孩子用耳朵聽，用嘴巴說和讀，用心思考和理解和動(dòng)手去書寫的功能；書讀百遍其義自見，寶劍鋒自磨礪出，練習(xí)是為了能夠掌握，掌握是為了使用，使用是為了溝通交流，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的；少兒英語啟蒙培訓(xùn)，在于精學(xué)精練，一天能學(xué)二十個(gè)單詞的，學(xué)十個(gè)就可以，剩下時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，逐步去增加量和難度，讓孩子感到學(xué)習(xí)并不是很枯燥，反而更有意思。

教孩子學(xué)少兒英語，要將孩子的認(rèn)知和英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來；具體是什么呢？就是英語學(xué)習(xí)不能只停留在課本，教材，課堂，老師的嘴里，作業(yè)本上；而是將所教的英語內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活，模擬環(huán)境中得到實(shí)踐和體驗(yàn)，這個(gè)體驗(yàn)過程很重要；相信很多家長在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是停留在腦力活動(dòng)層面，而是通過腦袋去記憶，通過理論去推導(dǎo)理論，從而去得出結(jié)論；學(xué)的過程就是停留在記憶，了解，至于掌握沒有，老師沒說要掌握，就不去掌握；老師要求掌握的，記住能知道怎么回答就行了。

大量的知識(shí)和信息堆積在腦海中，看起來是很聰明，博古通今，滿腹經(jīng)綸，但是具體在實(shí)踐生活中，還是眼高手低；而能力和學(xué)識(shí)偏離的愈來愈遠(yuǎn)。教會(huì)孩子學(xué)少兒英語，不能停留在為了應(yīng)付考核，那學(xué)習(xí)就不是為自己學(xué)，是為了考核而學(xué)，為了家長而學(xué)；孩子跟著家長或老師模仿和重復(fù)，記憶和思考，理解和掌握。就像一只無形的手牽著走，孩子學(xué)習(xí)過程只是跟著走，教一天，學(xué)一天，學(xué)過了就過了。那英語學(xué)習(xí)真正有興趣的比較少，而把英語當(dāng)興趣的，必然是在英語學(xué)習(xí)方面有語感，能思維，并通過英語學(xué)習(xí)方法去拓展閱讀，在閱讀中尋找更多的樂趣。

小朋友學(xué)各種技能和特長，就是正在興趣中或培養(yǎng)興趣的路上；當(dāng)孩子失去興趣，也就失去了熱情和動(dòng)力，就像汽車打不著火一樣，點(diǎn)燃興趣和學(xué)習(xí)熱情，需要培養(yǎng)和引導(dǎo)，家長和老師的共同努力，將孩子的性格和習(xí)慣，引入到學(xué)習(xí)中，先解決學(xué)習(xí)中的問題，當(dāng)困難不再是困難的時(shí)候，路就通順了；當(dāng)順利成為一種喜悅和成就的時(shí)候，成功和贊美就會(huì)接踵而至，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情，不僅要引導(dǎo)，更要努力，通過努力獲取成果，更能獲得大家的贊美和支持；當(dāng)有成果之后，不要驕傲，否則會(huì)因?yàn)轵湴梁芸斓胧?，從而又失去興趣。比如少兒英語的學(xué)習(xí)，啟蒙教育，剛開始家長陪伴孩子學(xué)習(xí)，是為了培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的根本，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)鍛煉孩子思考和解決問題的能力，加強(qiáng)動(dòng)手，動(dòng)腦，對(duì)嘴說的能力。

少兒英語學(xué)習(xí)有難度嗎？其實(shí)很容易，就像平時(shí)家長教孩子學(xué)說漢語口語一樣，怎么教的，家長是很清楚的；但是家長不僅教了，更重要的是在生活中天天說話，根據(jù)不同語境浸泡出來的；讓不會(huì)說漢語的人來學(xué)漢語，教只是認(rèn)知，就像認(rèn)識(shí)這個(gè)字，但是幾個(gè)字組合起來什么意思就不知道了，什么地方用，怎么用，不經(jīng)過實(shí)踐，一樣不知道如何用；教孩子學(xué)少兒英語，就是重在寓教于樂的教學(xué)環(huán)節(jié)，不必去過早讓孩子浸泡在書山題海中，寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)，讓孩子感到更輕松，學(xué)習(xí)效率更高。其實(shí)老師的作用是很大的，之前學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子喜歡聽一個(gè)老師上課，就是因?yàn)橄矚g上課的教學(xué)方式，就像聽故事一樣，把教材上的知識(shí)點(diǎn)都傳授了，而且能融入實(shí)踐環(huán)節(jié)，不需要去死記硬背。學(xué)過之后，通過回憶，溫習(xí)，鞏固，其實(shí)回味的過程也是感到快樂的。