小孩子拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停已經(jīng)不再是一件稀奇的事，還有很多家長(zhǎng)為了讓孩子能乖一點(diǎn)，干脆直接把孩子交給手機(jī)，讓孩子去一旁玩耍，小孩子好奇心強(qiáng)，特別容易被手機(jī)當(dāng)中的內(nèi)容所吸引，但家長(zhǎng)也要知道，玩手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是有很多危害的，當(dāng)孩子說(shuō)“媽媽， 我想玩手機(jī)”, 兩個(gè)媽媽給出不同答案， 決定孩子不同人生。

婷婷今年剛剛4歲，正在上幼兒園，婷婷的媽媽是一位全職家庭主婦，看似有大把的時(shí)間，不過(guò)每天還是忙個(gè)不停，所以，要是婷婷跟媽媽說(shuō)想玩手機(jī)，媽媽就會(huì)把手機(jī)交給婷婷，告訴婷婷，只看一會(huì)兒就好了，不要玩的時(shí)間太長(zhǎng)。婷婷點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，但轉(zhuǎn)眼間就忘了媽媽提出的時(shí)間要求，可能一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽看孩子很乖，所以也就沒(méi)有多加干預(yù)，時(shí)間長(zhǎng)了，婷婷的視力下降得特別厲害，而且變得沉默寡言，不愿意其他的小朋友接觸，在幼兒園里也總是纏著老師要玩手機(jī)。

明明今年也是4歲，與婷婷在同一個(gè)幼兒園里，和婷婷不同的是，明明幾乎不玩手機(jī)。起初明明也提出過(guò)這樣的要求，但是明明媽媽立馬說(shuō)到：孩子，玩手機(jī)是有危害的，可能導(dǎo)致眼睛疼，而且對(duì)你的身體也不好，不如媽媽陪你玩其他有趣的游戲，我們可以擺積木或者去戶外踢球，你看好嗎？聽了媽媽的話后明明十分開心，拉著媽媽一起去戶外踢球，久而久之，明明的身體素質(zhì)特別好，他表現(xiàn)的開朗樂(lè)觀，在幼兒園里也受到其他小朋友的歡迎。

由婷婷和明明身上發(fā)生的事情，我們就能夠看出，玩手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)的確是有不小的危害。

首先，會(huì)導(dǎo)致孩子的身體越來(lái)越糟糕。

小孩子的視力正在發(fā)育，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕是不利于視力健康的，有可能導(dǎo)致眼睛近視的特別快，有一些孩子剛剛上小學(xué)二三年級(jí)就架上了眼鏡，多半不是學(xué)習(xí)壓力太大，而是因?yàn)橥媸謾C(jī)或者看電視太多而導(dǎo)致的。另外，孩子經(jīng)?？词謾C(jī)也使得他們失去了戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，并且長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)坐姿也是不利于孩子脊柱發(fā)育的，有可能導(dǎo)致彎腰駝背。

其次，影響孩子的心理健康。

小孩子沉迷于手機(jī)游戲當(dāng)中，失去了與人接觸和溝通的機(jī)會(huì)，那么孩子有可能變得越來(lái)越內(nèi)向，越來(lái)越自卑，他們會(huì)有社交恐懼癥，不善于與人接觸。而且手機(jī)當(dāng)中可能會(huì)有一些不良的內(nèi)容，不利于孩子的身心健康發(fā)育，甚至可能導(dǎo)致他們心理發(fā)育畸形，有一些孩子看了手機(jī)當(dāng)中的不良內(nèi)容就模仿著去做，甚至傷害身邊的人，這也是手機(jī)對(duì)于孩子心理健康的影響。

既然玩手機(jī)有這么多的危害，家長(zhǎng)應(yīng)該如何預(yù)防和制止孩子玩手機(jī)呢？下面我們就給大家提供一些建議。

第一，父母要講原則。

每次把手機(jī)交給孩子之前，父母應(yīng)該和孩子約定看手機(jī)的時(shí)間，例如，讓孩子看10分鐘或者20分鐘，時(shí)間到了，家長(zhǎng)就要立馬收回手機(jī)，多看一分鐘都不可以，要讓孩子知道，父母是非常講原則的，這樣他們才不會(huì)提出更過(guò)分的要求，不然的話孩子看手機(jī)的時(shí)間只會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。

第二，父母要做一個(gè)好榜樣。

如果父母整天拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停，那么還有什么資格去要求孩子呢？所以在要求孩子不玩手機(jī)之前，父母一定要以身作則，自己先放下手機(jī)，陪孩子做一些其他更有意義的事情，不要每天下班回家，不做家務(wù)也不管孩子，直接躺到沙發(fā)上玩手機(jī)。

第三，培養(yǎng)孩子其他方面的興趣。

有的時(shí)候，小孩子玩手機(jī)僅僅是因?yàn)樗麄儽容^無(wú)聊，沒(méi)有有趣的事情可做，所以父母應(yīng)該陪孩子做一些其他更有意義或者更有趣的事，例如去戶外鍛煉身體，讓孩子練習(xí)繪畫，鋼琴等等，這些不但可以提升孩子的能力和素質(zhì)，而且又避免孩子沉迷于手機(jī)當(dāng)中。