閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（60分）

命題說(shuō)明：

本題來(lái)自山西省太原市2018-2019高一語(yǔ)文期中考試卷。

健康生活：健全人格、自我管理

人文底蘊(yùn)：人文關(guān)懷、人文積淀

科學(xué)精神：理性思維、勇于探究

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：樂(lè)學(xué)善學(xué)、勤于思考

審題

限制性

開放性

解題

參考立意

 范文展示   

我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！}記

青春是一首激昂的詩(shī)，寫滿“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的朝氣蓬勃；青春是一段動(dòng)人的旋律，洋溢著“會(huì)當(dāng)水擊三千里”的昂揚(yáng)精神。我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑。

追夢(mèng)·讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

青春原不老，君知否？19歲的毛召木，曾是一名外賣小哥，憑借著堅(jiān)持，考上四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，成為一名大學(xué)生；56歲的王世金，曾是音樂(lè)學(xué)院的一名環(huán)衛(wèi)工人，憑借著堅(jiān)持，登上《出彩中國(guó)人》的舞臺(tái)；45歲的時(shí)金亮，是一名司機(jī)，憑借著堅(jiān)持，成為民間藝術(shù)傳承人。

潘建偉團(tuán)隊(duì)自主研制的、世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，這意味著中國(guó)量子保密通信技術(shù)取得了重大進(jìn)展。這同樣是源于堅(jiān)持。因?yàn)閳?zhí)著堅(jiān)持，潘建偉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)最終將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”憑借著對(duì)追夢(mèng)的堅(jiān)持，我們也可以超越平凡，變成更好的自己。

追夢(mèng)·讓熱愛(ài)裝滿行囊  

因?yàn)閷?duì)文學(xué)誠(chéng)摯的熱愛(ài)，莫言幾十年來(lái)如一日，潛心創(chuàng)作，到農(nóng)村去深入考察、實(shí)地調(diào)研，寫出《紅高粱》系列小說(shuō)，以及《檀香刑》《蛙》等優(yōu)秀作品，最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，令人崇敬。

熱愛(ài)能激發(fā)人的潛能，讓人在追夢(mèng)的路上煥發(fā)出無(wú)窮的力量，克服前進(jìn)道路上的困難。因?yàn)闊釔?ài)，“大衣哥”朱之文唱紅了自己的人生，走出農(nóng)村，走上春晚舞臺(tái)。因?yàn)闊釔?ài)，旭日陽(yáng)剛走下腳手架，走向舞臺(tái)，改變了自己的人生。同樣因?yàn)闊釔?ài)，王寶強(qiáng)由群眾演員成功逆襲，成為當(dāng)紅影星。無(wú)數(shù)平凡者用奮斗的事實(shí)證明，只要熱愛(ài)，野百合也能迎來(lái)春天。

更高層次的熱愛(ài)是對(duì)祖國(guó)深厚的熱愛(ài)，從耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛，毅然選擇回到祖國(guó)農(nóng)村，成為一名村官，用自己所學(xué)的知識(shí)帶領(lǐng)農(nóng)民積極創(chuàng)業(yè)，為當(dāng)?shù)刈⑷肟沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力，助力國(guó)家建設(shè)新農(nóng)村的夢(mèng)想。

追夢(mèng)·用執(zhí)著迎來(lái)華麗的轉(zhuǎn)身

新時(shí)代領(lǐng)路人曾說(shuō)：“現(xiàn)在的青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)的青春是用來(lái)回憶的?！痹谧穳?mèng)途中，不免會(huì)遭遇難以預(yù)料的困難和失敗，但我們要相信跌倒后再爬起，迎接你的會(huì)是一片艷陽(yáng)天。不因暫時(shí)的失敗自暴自棄，要靠頑強(qiáng)的拼搏，為自己贏得華麗的轉(zhuǎn)身。      

大國(guó)工匠高鳳林，35年來(lái)，為火箭焊“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)噴管焊接。面對(duì)焊件表面溫度達(dá)幾百攝氏度的挑戰(zhàn)，高鳳林選擇咬牙堅(jiān)持，雙手被烤得鼓起一串串水皰，但他依然執(zhí)著于航天科技事業(yè)。他用35年的堅(jiān)守，詮釋了一個(gè)航天匠人對(duì)理想信念的執(zhí)著追求，創(chuàng)造了別人認(rèn)為的不可能的成功。

面對(duì)困難，我們應(yīng)當(dāng)有礁石的勇敢和駿馬的堅(jiān)強(qiáng)。向著挫折微笑，讓我們?cè)凇吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”的窘境中，“咬定青山不放松”，因?yàn)橹挥欣Ь持械膱?jiān)持和執(zhí)著，才能迎來(lái)“柳暗花明又一村”的新天地。

一個(gè)人的青春只有一次，在追夢(mèng)的道路上，讓我們懷揣熱愛(ài)，持之以恒，不懼困難，執(zhí)著向前。在最美的年齡，把最重要的事情做好，未來(lái)的你才會(huì)感激現(xiàn)在的你。讓我們?cè)谇啻旱穆猛局信Ρ寂?，勤奮進(jìn)取，成為更好的自己，創(chuàng)造美好的生活。因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人！

點(diǎn)評(píng)

本文為考場(chǎng)優(yōu)秀作文，有刪改。文章用三個(gè)小標(biāo)題串聯(lián)起全文，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出作者清晰的思維；又兼有充實(shí)的內(nèi)容，樸素的表達(dá)，很好地凸顯了“追夢(mèng)要堅(jiān)持、熱愛(ài)、執(zhí)著”的主題，也體現(xiàn)出考生較強(qiáng)的語(yǔ)言功力。

閱讀下面以《父親，我永遠(yuǎn)的超級(jí)英雄》為題的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

命題說(shuō)明：

本題來(lái)自四川省內(nèi)江市高2020屆零模語(yǔ)文試題。

人文底蘊(yùn)：人文關(guān)懷、人文積淀

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會(huì)責(zé)任

健康生活：自我管理、健全人格

審題

限制性

開放性

解題

參考立意

 下水文   

有一幅畫，穿著超人披風(fēng)的父親把穿著超人披風(fēng)的孩子扛在肩頭，漫畫的題目叫作“父親，我永遠(yuǎn)的超級(jí)英雄”。父母是孩子的偶像，父母怎樣，孩子就怎樣。我們?nèi)羝谕⒆映蔀椤坝⑿邸?，那自己就先努力成為“英雄”?/p>

“英雄”教育要從父母開始。

畫面中的“英雄”是將“英雄”兒子扛在肩頭的，你看畫面中的父子，是兒子在崇拜父親呢，還是父親在欣賞兒子呢？是兒子在期望父親呢，還是父親在期待兒子呢？也許都有吧。因?yàn)楦改赶葋?lái)到這個(gè)世界，“英雄”教育就從父母開始吧。董卿說(shuō)：“你想讓孩子成為什么樣的人，你就首先要去做一個(gè)什么樣的人?！备改赶茸鰝€(gè)榜樣，孩子便認(rèn)為人生就該這樣。“英雄”教育還需要父母的陪伴，一家人彼此的欣賞，彼此的陪伴，決定了親子關(guān)系的融洽度，“英雄”的品質(zhì)會(huì)在陪伴的時(shí)間里悄悄地完成代際傳遞！

父母活成“英雄”，是給孩子人生的強(qiáng)有力的支撐。

畫面中的“英雄”父親是將孩子扛在肩頭的。牛頓說(shuō)自己之所以成功，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?。若想讓孩子成為“英雄”，最好讓他站在“英雄”父母的肩頭?！皠e讓孩子輸在起跑線上”，這話不錯(cuò)，但很多人弄錯(cuò)了“起跑線”的定義，父母才是孩子的起跑線。父母的智商和情商決定了孩子的起點(diǎn)，雖然基因很難改變，但是父母的認(rèn)知、思維方式，父母的眼光、毅力和品格，教育理念……這些都潛移默化深刻地左右著孩子的人生。父母能給孩子的人生理想提供多大支撐決定了孩子的人生起點(diǎn)。說(shuō)父母是孩子的起跑線再恰當(dāng)不過(guò)了！

倘若你還不是“英雄”，那就和孩子一起成長(zhǎng)吧。

蘇洵27歲才開始發(fā)奮讀書，這是因?yàn)樗隽烁赣H，深刻認(rèn)識(shí)到不能讓孩子活成自己失敗的樣子。于是父子三人開始一同學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，后來(lái)，父子三人一起去考進(jìn)士，皆名列前茅，成為曠古爍今的大文豪。唐宋八大家里，蘇洵“一門三學(xué)士”是一個(gè)傳奇，這個(gè)傳奇和這位“英雄”父親有關(guān)吧！在當(dāng)今拼爹拼媽的時(shí)代，對(duì)于孩子的愛(ài)和陪伴，也許是貧富家庭之間差別最小的一個(gè)部分，窮養(yǎng)富養(yǎng)都不如教養(yǎng)。倘若不能給孩子一個(gè)“英雄”的榜樣，那就和孩子一起成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成就彼此。至少你要在成為“英雄”的路上百折不撓，以免給孩子一個(gè)自暴自棄的榜樣。

父母是孩子最好的老師，其實(shí)孩子也是父母最好的老師。父母期望孩子成為“英雄”，孩子也渴望父母是“好漢”。父母之愛(ài)子，則為計(jì)深遠(yuǎn)，如何才能計(jì)深遠(yuǎn)？“英雄”教育從父母開始，請(qǐng)先不要辜負(fù)孩子對(duì)你的期待。

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