|
美國INTIME多元智能天賦檢測 US INTIME multi-intelligent talent detection 1 八大智能 提升其他智能的方法   —The first— 利用人際交往智能 提升其他智能的方法  提高肢體—運動才能：學(xué)習(xí)可以和別人一起進行的新的活動。參加舞蹈班或武術(shù)班，和朋友一起散步、跑步和騎車。 提高語言文字才能：家長和孩子一起討論正在閱讀的書，或為孩子組織一個讀書小組，和其他小朋友一起閱讀、進行角色扮演等。 提高邏輯—數(shù)學(xué)才能：和朋友一起玩數(shù)學(xué)游戲,找謎語和難題供大家集體解決。 提高空間才能：和好朋友一起參加美術(shù)班，或進行繪制墻畫等集體活動。 提高音樂才能：與朋友和家人一起欣賞音樂并交流感受。參加一些藝術(shù)組織，借機了解更多類型的音樂。 提高自我認(rèn)知才能：說一說自己在與人交往方面最出色的表現(xiàn)，別人為什么喜歡和你交朋友。同時也想一想自己不足的地方，該如何改進。 提高自然才能：讓孩子參加一項他真正關(guān)心的環(huán)保事業(yè)。他可以在和其他環(huán)境保護者合作的過程中學(xué)到很多東西。 —The second— 利用內(nèi)省智能 提升其他智能的方法 提高肢體—運動才能：參加體育運動，在鍛煉時集中精神，或者冥想。 提高語言文字才能：寫自傳。給孩子講講他小時候的事，讓孩子可以描述未來想成為什么樣子，以后想做什么，還可以表達自己的感情。 提高邏輯—數(shù)學(xué)才能：讓孩子在自己喜歡的東西里找規(guī)律。喜歡的東西有共性嗎？探索大腦的奧秘，看看大腦不同的地方到底發(fā)揮什么樣的功能。 提高空間才能：播放各種錄音磁帶，引導(dǎo)孩子看看傾聽時會產(chǎn)生怎樣的感覺、視覺和聯(lián)想。 提高音樂才能：讓孩子選擇小時候喜歡唱的歌，一首歌代表一年，想想為什么想聽它、它給你帶來了什么感覺等。 提高人際交往才能：找一些有共同愛好的人，一起做一件事。 提高自然才能：散散步，好好看看周圍的環(huán)境。投身于大自然有什么樣的感受？為什么會有這樣的感受？利用從大自然中找回的東西（如松果、樹葉和羽毛）制作小手工，表達對環(huán)境或自然的感受。 —The third— 利用語言智能 提升其他智能的方法 提高音樂才能：把自己的話語或押韻的詞配成歌曲，幫助學(xué)習(xí)旋律和韻律。 提高邏輯—數(shù)學(xué)才能：在解題過程中一直與自己討論。 提高空間才能：當(dāng)閱讀時，想象人物或場景看上去是怎樣的。 提高肢體—運動才能：參加幼兒園或?qū)W校的戲劇演出，或與好朋友一起編演劇目，想象你所表演的人物如何走路、如何坐、甚至如何打噴嚏！ 提高人際交往才能：觀察周圍的人，嘗試用正確的觀點去說服別人。 提高自我認(rèn)知才能：記日記，利用日記觀察自己的情緒；或每天用幾分鐘想想今天都做了什么，哪些是對的，哪些是錯的。 提高自然才能：用語言解釋在大自然和周圍事物中所觀察到的一切。為什么貓和老鼠無法相處？為什么草是綠的？ —The fourth— 利用音樂智能 提升其他智能的方法 提高肢體—運動才能：隨著音樂做動作，以任何喜歡的方式，不一定是舞蹈。 提高語言文字才能：把要拼寫的字或詞配上音樂，像ABC歌曲。 提高邏輯—數(shù)學(xué)才能：把數(shù)學(xué)也配上音樂，用自己熟悉的旋律配唱計算法則、公式等。 提高空間才能：播放各種錄音磁帶，引導(dǎo)孩子看看傾聽時會產(chǎn)生怎樣的感覺、視覺和聯(lián)想。 提高人際交往才能：參加音樂會并觀察他人是如何欣賞音樂，與他人一起玩音樂。 提高自我認(rèn)知才能：傾聽以前比較喜歡的樂曲，看看現(xiàn)在欣賞口味是否有所變化，同一首歌是否有了不同的含義。 提高自然才能：傾聽大自然的音樂。到戶外去，從鳥鳴聲或交通聲中感受旋律。自然界的某些動物昆蟲的聲音是否讓你想起某些樂器。 —The fifth— 利用空間智能 提升其他智能的方法 提高音樂才能：制作藝術(shù)作品、構(gòu)思發(fā)明時傾聽音樂。 提高語言文字才能：閱讀時，盡情想象人物和背景，使其更生動。還可為文章配插圖。 提高邏輯—數(shù)學(xué)才能：把數(shù)學(xué)問題或科學(xué)實驗畫成圖形有助于理解問題。 提高肢體—運動才能：很多空間—圖形智能活動都涉及身體的運動，如繪畫、雕塑等。 提高人際交往才能：具有較高空間智能（藝術(shù)才能）能讓你接觸許多有相同興趣愛好的人,或教別人也能擴大交往的圈子。 提高自我認(rèn)知才能：利用草圖日記來記錄各種新想法。把日常生活、自己的向往或感覺畫成圖畫。 提高自然才能：到某個自然景點，觀察周圍的環(huán)境，把最感興趣的東西畫下來，可以是植物或動物。 —The sixth— 利用邏輯數(shù)學(xué)智能 提升其他智能的方法 提高音樂才能：傾聽音樂中的模式，各種不同的節(jié)奏和韻律也許能吸引孩子。 提高語言文字才能：閱讀偵探故事，運用邏輯推理來解讀“誰是罪犯”的疑問。 提高空間才能：嘗試為數(shù)學(xué)或科學(xué)制作視覺圖像。例如觀察不規(guī)則碎片的形狀、結(jié)晶體和分光棱鏡，或用顯微鏡觀察雪花或微小生物。 提高肢體—運動才能：參加幼兒園或?qū)W校的戲劇演出，或與好朋友一起編演劇目，讓孩子想象所表演的人物如何走路、如何坐，甚至如何打噴嚏！ 提高人際交往才能：在體育運動中引入競爭，計算得分；關(guān)心各種運動的得分變化，思考得分與運動員的表現(xiàn)之間的關(guān)系。 提高自我認(rèn)知才能：讓孩子在自己的生活中尋找模式。通過科學(xué)更好地理解生活的環(huán)境，思考與周圍環(huán)境的關(guān)系。 提高自然才能：多了解有關(guān)動植物的科學(xué)，觀察自然現(xiàn)象、多提問題，尋找答案。 —The seventh— 利用肢體運動智能 提升其他智能的方法  提高音樂才能：把跳舞作為欣賞音樂的方式。注意音樂的節(jié)奏、風(fēng)格和旋律。 提高語言文字才能:讓讀寫工作伴隨著身體的活動,把字寫出來或在拼讀時用手指逐字指讀。 提高邏輯—數(shù)學(xué)才能：制作隔板、小書架或箱子之類的物品，可以通過測量和計算學(xué)習(xí)各種數(shù)學(xué)運算及幾何學(xué)的知識。 提高空間才能:利用對各種藝術(shù)材料的感覺和敏感性提高這方面的能力,如手指作畫、陶藝。 提高人際交往才能：學(xué)習(xí)變魔術(shù)。魔術(shù)不僅需要手快，還要對觀眾的心理有一個很好的把握，如何分散他們的注意力、如何逗他們笑等。 提高自我認(rèn)知才能：進行那些有助于集中精神并回顧自己一天的活動。如跑步、騎自行車、瑜伽等。 提高自然才能：在附近進行有主題的遠足和散步。如以鳥為主題的散步，尋找盡可能多種類的鳥；或者收集各種葉子和花，制成標(biāo)本。 —The eighth— 利用自然觀察者智能 提升其他智能的方法 提高肢體—運動才能：在所從事的所有鍛煉活動時，注意周圍的事情，鳥的叫聲、花的香味或腳下的土壤。 提高語言文字才能：閱讀有關(guān)自然或動物的小說。 提高邏輯—數(shù)學(xué)才能：做科學(xué)小試驗。在自然中尋找數(shù)學(xué)和規(guī)律。 提高空間才能：注意在自然中所看到的——色彩、圖案、紋理。畫出喜歡的貓、花，把自然界中最喜愛的地方當(dāng)作臨摹的對象。 提高人際交往才能：利用喜歡的動物、植物加強同他人的接觸。 提高自我認(rèn)知才能：利用自然了解自己的感覺。散步時會想什么？欣賞自然的美？制定保護環(huán)境的計劃？ 提高音樂才能：試著在音樂里聽出自然來。鋼琴聲像不像水流過石頭？打擊樂器是否讓你想起屋頂?shù)挠甑?？笛子聲是不是像鳥叫？還可以用隨手可得的樂器演奏音樂——木棍、石頭、水杯。 E N D |
|
|
