圖為周錦。（鮑宇清攝）

      周錦是江蘇連云港人，出生于教師世家的她也立志成為一名教師。2000年，大學(xué)畢業(yè)的她來到盛澤實驗小學(xué)，成為一名體育老師，隨后擔任該校德育處主任。去年，她崗位調(diào)動至吳江區(qū)壇丘小學(xué)，擔任副校長，分管學(xué)校德育、校園安全、工會和關(guān)工委等工作。雖然肩上的擔子重了，但很多事情她依然親力親為，如主持家長會、組織校園活動、編輯微信公眾號文章……她辦公室的燈經(jīng)常是校園里最晚熄滅的。

校園安全 “錦”上添花

      在壇丘小學(xué)工作的周錦對校園安全格外關(guān)注?！靶@安全涉及方方面面，包括人車分流的實施、校舍的消防配置、校園周邊流動攤販的管理等，雖然事務(wù)繁瑣，但極為重要。”她說，壇丘小學(xué)很早就在校園內(nèi)實行人車分流，西門處是教師的停車場，東門則是學(xué)生進出的地方，安全基礎(chǔ)良好。

      為了更好地緩解東門上下學(xué)高峰時期車流量問題，周錦動員該校家長參與“早安，家長”志愿活動。每天，該校會有兩三名家長志愿者接送學(xué)生過馬路，讓家長的接送車輛能夠即停即走，緩解了校門口的交通壓力。

      周錦認為，校園安全離不開家長的監(jiān)督。“只要有家長愿意參與學(xué)校管理，我們就敞開大門，熱烈歡迎?！贬槍Σ惋嫲踩珕栴}，學(xué)校邀請家長到校與食堂配菜公司進行面對面交流，參觀孩子的就餐環(huán)境，提出意見，爭取為學(xué)生營造更優(yōu)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

“錦”囊妙計 傾情教育

      周錦從事教育工作已有19年，她認為，家庭教育加上學(xué)校教育才是真正的教育。去年，一名六年級的女孩讓她印象深刻。

      “這名學(xué)生從四年級開始出現(xiàn)不吃午飯、不愿上課、懼怕考試等情況。我們召集她的任課老師分析她的心理情況，約見女孩家長。”她說，通過第一次家訪，她了解到女孩的父親對女兒過于寵愛，導(dǎo)致孩子的成長相對滯后。于是，她幫助女孩的家長調(diào)整教育方法，鼓勵女孩在家做一些家務(wù)，并召集女孩班里的同學(xué)成立互幫小組，提醒她一些日常事宜。在多方的共同努力下，女孩得以順利畢業(yè)。

      “在家訪工作中，我們會發(fā)現(xiàn)有一些家長不愿承認孩子有心理問題，往往這時，要幫助孩子和家長找到問題所在，克服癥結(jié)。讓孩子健康成長，是我們必須做的?！睉{借這顆教育工作者的初心，周錦獲得了蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市家庭教育研究先進個人等榮譽稱號。

“錦”瑟年華 獻身教育

      來盛澤工作后的周錦在朋友的介紹下認識了她現(xiàn)在的先生，并在盛澤定居。夫妻二人都是壇丘小學(xué)的教師，一同為他們熱愛的教育事業(yè)揮灑青春。

      周錦的女兒在蘇州念初二。回憶起女兒剛出生時，周錦說，那時他們夫妻二人一邊教書，一邊帶孩子，非常辛苦?，F(xiàn)在的周錦，每周要上9節(jié)課，還要完成項目申報、活動材料整理等工作，白天的時間花在了課堂上，晚上的時間她用來處理各種瑣事，常常要到晚上10點才下班。一開始，保安還會來辦公室問周錦何時下班，后來，次數(shù)多了，他們也就知道周錦是學(xué)校里下班最晚的人。

      周錦珍藏著學(xué)生們寫給她的信，厚厚一摞，勞累的時候她會拿出來看看，感覺渾身又充滿了力量?！敖逃聵I(yè)帶給我的幸福感和成就感就像這些信件一樣，沉甸甸的。”她說。

      2019-08-09