鄒軍老師：數(shù)控宏程序?qū)毜浣坛?/span>

yllxd9999 2019-08-12

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數(shù)控編程教學(xué)

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（本文由鄒軍老師原創(chuàng)，在沒有人指引你的時候，你靠自己的能力，或者靠自己一點點去打通去積累，是很慢的，如果別人把自己的經(jīng)驗傾囊相授，你可以少走很多彎路。【跟鄒軍學(xué)數(shù)控編程】，讓你成為經(jīng)驗豐富的編程高手。想學(xué)習(xí)《UG編程》，《宏編程》，學(xué)習(xí)加微信：Yuki7557）

很多從事CNC的人，想學(xué)宏程序，在網(wǎng)上尋找了好多資料，不少人也在書店購買了這方面的書籍，感覺宏程序還是比較比較難學(xué)的。

其實市面上很多這方面的資料和書，把簡單知識講解復(fù)雜了。其實宏程序并不難，只要你會普通程序，我都能讓你100%學(xué)會數(shù)控宏程序。

相信大家見過宏程序的朋友，你們一定會見到很多的猶如#1、#2、#3....#149等宏變量以及一些IF [#1LE#3]GOTO 100 等之類的宏語句，其實用諸如用#1、#2等變量編寫的程序就叫宏程序。

《跟鄒軍學(xué)數(shù)控宏程序編程》

將引領(lǐng)大家一步一個腳印，從零到提高

下面我們進(jìn)入正題。學(xué)宏之前先搞懂變量

我們回想下手工編程很重要的一點是：計算零件圖紙的“點位”值。這些數(shù)值相對于坐標(biāo)原點是固定的數(shù)值

而變量，它不是一個固定的數(shù)值，它是會變化的量，所以我們用符號來表示變量。FUNC系統(tǒng)是用#1，#2等等符號來表示變量的。*（機(jī)床系統(tǒng)不同表示的方式也不同，在這我以FUNC系統(tǒng)為例）

FUNC系統(tǒng)是用#1，#2等等來表示變量的。即“#”和“數(shù)字”組成的。如#1，#2……#33等。這些#后面的數(shù)子1,2,3等等有什么含義嗎？其實它只是宏變量的代號而已。

舉個最簡單的例子：如果有三個人，他們的名字叫小李、小李、小李。那么當(dāng)你呼叫小李的時候，會發(fā)生一個問題，這三個人都會回答，但你其實只想喊其中的一個。這就分不清了。

同理，#1#1 #1，如果后面的數(shù)字都是一樣，當(dāng)系統(tǒng)使用#1的時候，它也會發(fā)生糊涂，到底讓我用哪個呢？所以為了區(qū)分它們，就把后面的數(shù)字寫成不同的，比如#1，#2，#3。此時如果系統(tǒng)使用#1，就不會發(fā)生混亂了.

變量只是一個宏代號而已，并沒有實際的意義，好比一張銀行卡，里面沒有存錢，這張卡就沒多大意義。那么變量沒有去給它賦值，也就沒有多大意義。

這所謂賦值，我們可以這么理解，比如把#1這個變量當(dāng)做的銀行卡，你往卡里存了多錢，那么這些卡里就有多了錢。

比如往#1里面存了500元，這么一個過程就叫變量賦值。如果你不在往“#1“里面存錢，或取錢，那么#1就相當(dāng)于500.也就是說#1不發(fā)生運(yùn)算的情況下就是500.如果有這么一個程序段G0X#1，也就等同于此程序段G0X500.

關(guān)于變量的賦值，機(jī)床有格式要求的（以FUNC系統(tǒng)為例）

變量=表達(dá)式

什么意思呢，也就是說右邊的表達(dá)式運(yùn)算后的結(jié)果賦值給左邊的變量。

比如：#1=1+2 也就是說右邊1+2這個表達(dá)式運(yùn)算的結(jié)果賦值給左邊的變量 #1

比如：#3=6*COS30 右邊6*COS3這個表達(dá)式運(yùn)算的結(jié)果賦值給左邊的變量 #3

比如：#101=100 右邊100這個數(shù)值賦值給左邊的變量 #101

小結(jié)：變量=表達(dá)式

表達(dá)式的結(jié)果賦值給變量，這個表達(dá)式可以是具體數(shù)值(如10，30.5等數(shù)值)，也可以是運(yùn)算式如300-20，還可以是變量與數(shù)值的運(yùn)算（如#2+160），以及變量與變量之間的運(yùn)算在賦值給變量（如#1=#10/#3）等。