1、根據(jù)程度選擇合適的單詞書(注:日本學生的英語學習的單詞書種類極其豐富,而且都是圍繞一種有效的學習法來排版布置的,所以完全可根據(jù)自己的實際情況、能力和目的目標來選擇最適合自己的單詞書,而這也是日本背單詞APP沒有很豐富的原因。另外有名的Anki背單詞就是源自日本,最初也不是APP或者小程序,就是從一本為了記錄單詞的筆記本開始的)。 2、日本的單詞書都有一個共性,不管什么樣的形態(tài),樣態(tài),重要的部分都是紅字標識,因為可以用到單詞的暗記板(暗記シート,就是一紅色的半透明板,就像我們使用的的墊板,放在紅色字上面,可完全遮擋住字體,完全看不清楚,就像做填空題一樣),隨時可用來進行小測試小test。 3、單詞學習的開始時間是越早越好,高一參加河合塾補習的學生,必須從從這個時候開始就要短期內(nèi)進款掌握高中的全部英語單詞。 因為單詞的積累不是短期內(nèi)就能完成的任務(wù),需要日積月累,盡量多的接觸才能到了高考時讓所有單詞變得都能一看就脫口而出。 記單詞的關(guān)鍵就在反復,反復的次數(shù)越多越好,包括到一定量的單詞積累后的英文閱讀,當然要越早掌握越好。 4、一本單詞書的學習,最初3圈(從頭到尾學完為一圈),只看紅字部分的意思即可,即只要記住單詞的主要意思。 * 只記住單詞主要的一個意思,其他關(guān)詞,例文等全部不要看—最初沒有必要全部去記,其他這些放在以后反復的過程中去記就可。 * 盡量反復+反復。 * 每天必須是100個單詞(以上),這是遵循英語單詞記憶的大原則,能反復多少次,所以一次性看的量越多越好,如果5天進行反復看,那么5天可重復接觸單詞機會,反復的次數(shù)壓倒性地會多起來。 科學上業(yè)已實證,無數(shù)次反復更容易讓記憶從短期記憶移動到長期記憶,這被稱作rehearsa(l排練)效果,比如早中晚3次+碎片時間,也就是說,暗記單詞時,盡量多多反復是第一要考慮的事。 * 第1圈~第3圈,利用暗記板,首先記住紅字的主要意思,從第4圈開始再一點一點確認和記憶紅字以外的其他意思。 * 不管怎樣,先按上面的方法全部快速看讀,學完第一圈。 5、具體的基本學習步驟(其實不僅是單詞的暗記,其他什么學習都通用的方法)。 * 第1圈,為先熟悉單詞,有初步印象。
* 第2圈、第3圈,為記憶的定著。 (暗記的時候,不能只是看,一定要把中文+英文組合起來音讀,如果能同時結(jié)合音頻一起聽則更好。至于要不要寫,拼寫最要求的是英語作文?,F(xiàn)在階段只要看懂能想起,能明白意思就可以。只要音讀很多遍,自然拼寫也能進入大腦。說實話,這時用筆寫是浪費時間,手指快速空寫還可以接受??傊瑹o數(shù)次反復是必須必須的,有空就接觸,用“單純接觸效應(yīng)來自然牢記”。 另外,最初的3圈,先在單詞和最主要意思上花力氣即可。當然,為了完美記住單詞(包括拼寫),第4圈開始視線就要矚目到主要意思之外的關(guān)聯(lián)意思,關(guān)聯(lián)要素上了,這時例文也要開始讀開始記,要搞明白。 關(guān)聯(lián)意思、關(guān)聯(lián)要素的很多都是同義詞,近義詞等,只要重要意思能明白的話,基本也能推測。 為了不讓忘記,還有就是用暗記板隨時進行單詞的小test測試,沒有記住的Check再Check,在碎片時間就能輕松做。 一天合計10分、20分,甚至稍稍的時間都可以,但是這些時間的積累利用是掌握單詞和考試合格的近道。)
這個方法非常高效,日本教育界普遍采用的測試學力的偏差值,通過這個方法的學習,很多本來偏差值只有30多,40多的學生,在很短的時間內(nèi)都達到或者突破了60多。 |
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