|
近期火熱的國產電視劇《小歡喜》引起無數(shù)網友們熱議，許多人看過之后都紛紛表示： 這演的不就是我媽本人？！ 真相了！這就是我的學生時代?。?/p> 導演是不是偷偷在我家安裝了攝像頭？ 劇中三組完全不同的家庭、青春期和高考的碰撞、以及劇中的人物關系都向我們呈現(xiàn)了當下親子關系最真實的狀態(tài)。 其中最能夠引發(fā)觀眾共鳴的就要數(shù)宋倩和女兒喬英子這一對母女。 宋倩是一個離婚的單親媽媽，因為當年丈夫喬衛(wèi)東不忠選擇離婚，并且在婚后堅持一個人帶著女兒生活，對前夫也始終懷著敵意，更不愿意女兒和父親有過多交集。 女兒喬英子上高中以后，宋倩的生活完全是圍著女兒轉。 為了女兒的學業(yè)，她不惜辭掉自己穩(wěn)定的高級教師工作，選擇去做培訓老師，給其他學生補課，每天起早貪黑照顧女兒的飲食起居，幫女兒分析分數(shù)、提升成績，可以說是事無巨細。 可是，女兒似乎并不領情，高三之后的喬英子變得越來越叛逆，母女間的矛盾越演愈烈，反而是偶爾過來送零食、玩具的爸爸讓孩子更得孩子歡心，孩子和爸爸得關系也越來越親近。 這樣的宋倩似乎代表了現(xiàn)代中年母親的現(xiàn)狀，讓人有些心疼也有些無奈，明明為孩子付出得最多，甚至犧牲了自己的事業(yè)，最后卻成了最不討好的角色。 到底是哪里出了問題？
劇中的宋倩做事果斷、性格強勢，是一個典型的“虎媽”，雖然她做的事情是每個普通媽媽都會做的事情，但每個細節(jié)都令人窒息。 為了讓女兒能夠考上清華北大，她做了許多努力：
大到衣食住行小到飲食起居可以說是無微不至了，可是在女兒英子的眼里，對于這樣的母親卻是又怕又煩又心疼。 宋倩的“關心”讓英子完全沒有了自己的個人空間，比如說宋倩將英子的臥室和客廳之間的一堵墻做出了一個透明的玻璃窗，這樣自己能夠隨時監(jiān)督女兒的學習狀態(tài)。 在誓師大會上，學生們要在氣球上寫下自己的理想，放飛氣球，英子寫下了“中國國家航天局”的字樣，卻被母親一把奪過，直接寫上“清華北大取其一”，連這樣的表達自我的空間都不給孩子。 更別提因為高三備考緊張，宋倩禁止了英子的一切興趣愛好：包括拼樂高、做天文講解員、看電影等等。 不僅如此，還變著法地逼著英子大早上生吃自己不喜歡的海參，英子懂事，不忍拒絕母親一大早給自己做早餐的好意，只好強行咽下，只為母親開心。 從以上種種行為來看，宋倩雖然是處處為女兒著想，但實際行動卻處處勉強孩子做自己不愿意做的事情，甚至完全不考慮孩子本身的想法，母女的感情看似溫馨，卻藏著無數(shù)的“交換和條件”。 宋倩作為母親的讓步都建立在孩子的放棄和犧牲之上：你想要去天文館想要出去玩想要做什么事情，可以，但是，你就要做到這個那個，然后你才可以去。 這樣的讓步對于孩子來說不過是一種條件交換，有什么意義呢？ 所以英子從高三開始了或積極或消極的反抗，媽媽不讓玩的樂高，翹課也要去爸爸家里玩，媽媽不讓吃的火鍋，就讓爸爸帶自己去吃，想盡辦法在母親嚴厲的管控下偷得一絲喘息的機會。 懂事的英子雖然能夠看到母親宋倩的付出，但宋倩卻沒有看到女兒的欲言又止和眼中的掙扎。
辭職之后全身心照顧英子的宋倩，對于女兒英子的期待也是越來越高。 懂事的英子一直在配合母親，母親對自己所有付出英子都看在眼里，記在心里，所以當母親有什么要求的時候，英子即便是勉強自己也想讓母親開心。 但是這樣的情況始終不會維持太久，隨著高三的到來，宋倩和英子的矛盾也在不斷地升級。 本想在高三前夕帶英子去看電影放松的宋倩，卻因為觀影過程中，英子無意對宋倩透露了劇情，暴露了自己已經看過這部電影。 宋倩大怒，提著包就往外走。母女兩人在電影院門口大吵一架，宋倩本意想讓英子放松，但沒想到英子已經看過卻不告訴自己，平白浪費了大半天的時間。 但英子之所以沒有告訴宋倩，是因為她也希望母親可以放松，可以開心，但宋倩卻當著那么多人的面說：我不需要開心。 這句話有多讓人心疼，孩子就有多辛酸，因為孩子也在承受著母親的壓力，卻還想要幫母親卸下一點負擔。兩個人都在為對方考慮，但卻都沒有走進對方的內心，不明白對方的需求。 這就是典型的缺乏溝通的親子關系。我們不得不承認宋倩這樣的付出是無私的，但是這樣的付出卻是值得所有家長們警醒的。 家長這種“自我感動式”的付出太容易將孩子逼到一個極端的位置上，比如宋倩，在劇中我們看到了她對孩子學習、生活付出的一切，甚至都沒有自己的主心骨，她的主心骨就是英子。 所以她對于英子的期待也是非常高的，英子已經是年數(shù)一數(shù)二的學霸，但是這在宋倩的眼中還不夠。 在她的心中，英子一定要考上700分，目標是清華北大，學校高三第一次?？?，英子排在了第二名，但是宋倩連女兒從第一名變成第二名都不能接受。 因為自己的加倍付出所以希望從女兒身上也看到更多的成績，所以每每英子想要反駁，卻又心疼母親的付出，只好壓抑自己的想法和感受，去迎合母親，最終演變成一場母女間的“情感綁架”。 宋倩的理由都是：你看媽媽做了這么多，媽媽為你付出這么多，你怎么能考第二呢，你怎么能不按媽媽說的去做呢….. 但現(xiàn)實是，這種付出并不是英子要求的，所以最終的結果就是母親和孩子都很累，過大的壓力，兩個人認知上的嚴重錯位，無效的溝通，都演變成兩個人情緒爆發(fā)的導火索，母女二人的關系也越來越僵。
但話說回來，宋倩這種自我感動式的付出也不是毫無理由。 離婚多年的情感缺失讓她焦慮又沒有安全感，外表果敢剛強實則極度脆弱，加上一個女人獨自帶孩子的壓力，宋倩也許就是在這樣的過程中慢慢丟失了自我，因為孩子的未來更重要，她不得不一個人陪伴孩子的成長，肩負起對孩子的責任。 所以宋倩及其反感前夫喬衛(wèi)東。 比如宋倩很不希望英子見父親；兩個人一起參加孩子的誓師大會，老師拍的一家三口的照片都要把英子爸爸裁掉，只留下她和女兒兩個人；知道女兒和喬衛(wèi)東在外吃火鍋，就狂發(fā)短信催促女兒趕緊吃完回家…... 因為她現(xiàn)在的一切辛苦，都和喬衛(wèi)東脫不了關系。 但英子承載了她的人生希望，一方面她的婚姻失敗，她不希望女兒走她的后路，更不希望女兒和父親有過多來往。 另一方面她要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，讓她有一個好的人生，因為自己受到的傷害太重，所以對孩子的保護和關心也就越過度。 因為丈夫的不忠、婚姻的失敗對于宋倩來說都是一種無法彌補的“失敗”，所以她不得不從其他渠道尋求一種價值認同，所以她“被迫付出”，過度透支最終慢慢失去自我。 這樣的母親對于孩子來說有多可怕？ 一個沒有自我的母親，將人生的追求和希望都放在孩子身上，孩子要背負雙份的期待，努力前行，這是一種多大的負累？ 簡單的考試考差了，在英子的人生里，小事都變成了大事，考差了已經很難過，想想母親的付出，心理更多愧疚； 父親出于關心想要讓英子適當放松，但英子心理總惦記著媽媽的心情，媽媽也會通過發(fā)信息施壓，所以英子即便在爸爸家也沒辦法完全放松心情； 想要做的事情從來不敢直接告訴媽媽，只能往媽媽可以接受的方向去表達需求，不斷勉強自己，為了媽媽做一些自己不感興趣不喜歡的事…… 結果最終就是兩代人的崩潰。 失去自我的母親，只會讓孩子也做出自我犧牲，失去人生本應該有的色彩，因為他需要成全母親的期待。 所以，只有當一個母親擁有豐盛的自我，懂得愛自己的時候，才能帶給孩子更好的愛。
換句話說，只有母親幸福，孩子才能夠擁有幸福，一味將自己的期望和自己的人生傾注在孩子身上，這樣的愛太過沉重，只會給孩子帶來負擔。 很多媽媽都疑惑：為什么我對孩子付出了所有，孩子卻絲毫不懂得感恩？反而最后孩子卻更喜歡那個沒怎么操心的爸爸？ 問題就出在——“付出所有”。
中國人常說過猶不及，意思是萬事萬物都講究“度”，愛也一樣。 過度的愛是溺愛，過度的關心就是負擔。我們承認，母親對孩子的付出是一種本能，但是更多時候我們看到的是父母對孩子能力的不信任。 不愿意放手是不相信孩子有獨當一面的能力，而不僅僅是出于保護的心態(tài)，就像劇中的宋倩對英子，英子是學霸、又懂事，但是宋倩仍舊是不相信她可以管理好自己的學習，管理好自己的生活。
這就是100分的媽媽，總是嚴苛要求孩子，照顧孩子的一切，其實也是掌控了孩子的一切，因為這類母親內心嚴重缺乏安全感，她需要通過這種掌控來證明自己存在的價值。 100分的媽媽付出最多，卻最不討好。 而真正的好媽媽只要求自己付出60分，她和孩子相處的氛圍是輕松的、是享受的、是懂得愛自己、讓自己少糾結、也懂得在孩子面前“示弱”的。 因為她接納真實的自己和孩子，也愿意相信孩子、肯定孩子有自我驅動和解決問題的能力。 這樣的從容，讓自己和孩子都有更多的發(fā)展空間，作為母親，她可以放手過好自己的生活，而作為孩子，則可以更加自信、獨立、有自己的思考和動力。 最后，希望看到這篇文章的母親們都可以多愛自己一些，放下一些執(zhí)著，畢竟，孩子的人生終歸是需要他們自己一步一步走過，唯有嘗遍人世間酸甜苦辣才能成長為更好的自己。 — END — |
|
|
