遠(yuǎn)上寒山石徑斜。白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

這手詩(shī)非常有名。對(duì)于首句的斜字，如果按現(xiàn)代普通話讀xie2，則與后面的家、花字不押韻。很多人把它讀作xia2，這樣就押韻了?？墒亲蛱煊幸粋€(gè)學(xué)員跟我說(shuō)，她是小學(xué)老師，現(xiàn)在的教學(xué)參考書(shū)明確要求，這個(gè)字應(yīng)該讀xie2，不能讀xia2。她還專門(mén)發(fā)了如下的截圖：

她說(shuō)她一直是教學(xué)生讀xia2的，現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了。如果不按教參來(lái)，將來(lái)萬(wàn)一考試考到這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生就會(huì)判錯(cuò)，這就害了學(xué)生。如果按教參來(lái)，又似乎不對(duì)。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為是編教參的人不懂詩(shī)詞，或者以普通話為本位，才這樣編的。前人寫(xiě)的詩(shī)詞，我們今天來(lái)讀，有的地方不押韻很正常，我們今天寫(xiě)的詩(shī)詞，即使現(xiàn)在讀起來(lái)很押韻，也不能保證后人讀起來(lái)還押韻。這是語(yǔ)音流變的現(xiàn)象，誰(shuí)也沒(méi)辦法。對(duì)這種情況怎么處理，朱熹采用的是葉音法，也就是說(shuō)，在詩(shī)中遇到一個(gè)讀起來(lái)不押韻的字，就不管這個(gè)字的今音，而硬讀一個(gè)押韻的音，來(lái)讓詩(shī)詞押韻。這個(gè)硬讀的音，有依據(jù)更好，比如讀書(shū)音，比如某種方言，如果都沒(méi)有，就生生地隨便讀一個(gè)音，只要能押韻就行。這種辦法雖不完美，但卻是解決詩(shī)詞押韻唯一可行的辦法。詩(shī)詞以押韻為上，寧讀今音而讓詩(shī)詞不押韻，是不妥的。換句話說(shuō)，如果只是”石徑斜“三個(gè)字，甚至如果只是”遠(yuǎn)上寒山石徑斜“七個(gè)字，都可以把斜讀作xie2。但如果是整手詩(shī)，則”斜“字宜讀作xia2，甚至，可以讀作任意一個(gè)押韻的音，比如qia2、yia2、jia2等等，都不算錯(cuò)。

不過(guò)，我在這里善意提醒一下，如果是高考，你還是要讀xie2，否則可能會(huì)扣分。沒(méi)辦法，我們的語(yǔ)文課就是這么二逼。