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2019年度國家自然科學基金申請項目評審結(jié)果公布，你是不是也迫不及待的想要查下自己的項目有沒有中了？ 快來看看具體的查詢渠道時間及申請復審流程吧！ 猴哥自己也申請了青年項目，可能運氣比較好，中獎了。 作為一個沒有什么基礎(chǔ)的臨床醫(yī)生，猴哥整天夜班、急診班、體檢班連軸轉(zhuǎn)，上班10年沒有公休假。作為一個無平臺、無背景、無基金、無經(jīng)費的科研屌絲，猴哥是怎么做到拿基金的? 無他，唯有生信 meta！快來參加8月24-25日杭州的生信 meta線下班吧。這里，猴哥帶你飛起。。。。。。 看看猴哥的標書吧，其實就是幾個生信中的熱圖和meta中的森林圖：前期基礎(chǔ) 圖 1是三個 熱圖（如下圖） 前期基礎(chǔ)圖2是柱狀圖、相關(guān)關(guān)系圖、ROC曲線（如下圖） 前期基礎(chǔ)圖3生存曲線（如下圖） 前期基礎(chǔ) 圖4 是 網(wǎng)站上預測的lncRNA的結(jié)合位點（如下圖） 前期基礎(chǔ) 圖5 做了一些簡單的基因的功能實驗：周期、凋亡、侵襲、遷移（圖形很丑，不好意思放上去）。 有人說，猴哥你這不夠吧。是的，猴哥也想到了，于是猴哥之前攢了一些meta文章，放在前期文章基礎(chǔ)里面。生存meta分析、網(wǎng)狀meta分析都算作很強大的前期基礎(chǔ)了。 （向上滑動啟閱） 1. Sun M, Du M, Zhang W, Xiong S, Gong X, Lei P, Zha J, Zhu H, Li H, Huang D, Gu X. Survival and Clinicopathological Significance of SIRT1 Expression in Cancers: A Meta-Analysis [J]. Front Endocrinol (Lausanne), 2019, 10:121.(第一作者，IF: 3.6750,PMID: 30930849 doi: 10.3389/fendo.2019.00121) 2. Huang JJ, Sun M, Wang ZT, et al. Induction treatments for acute promyelocytic leukemia: a network meta-analysis. Oncotarget. 2016 Nov 1; 7(44):71974-71986. (共同第一作者，IF=5.168, DOI: 10.18632/oncotarget.12451, PMID: 27713127) 3. Li Z, Sun M, Wang F, et al. Association between pioglitazone use and the risk of bladder cancer among subjects with diabetes mellitus: a dose-response meta-analysis. Int J ClinPharmacolTher. 2017 Mar; 55 (3):210-219. 4. Zhu GQ, Sun M, Liao WT, Yu WH, Zhou SL, Zhou ZJ, Shi YH, Fan J, Zhou J, Qiu LX, Dai Z. Comparative efficacy and safety between ablative therapies or surgery for small hepatocellular carcinoma: a network meta-analysis. Expert Rev GastroenterolHepatol. 2018 Jul 25:1-11. doi: 10.1080/17474124.2018.1503531. 前期基礎(chǔ)里面的核心內(nèi)容就是這樣了。左手生信，右手meta，就像胡蘿卜燉牛肉，端到了評審專家的面前，專家笑了笑，說了句：“讓你過算了”。 來杭州，猴哥告訴你后面的故事。世間沒什么，唯有酒還行。就著西湖美景，啜一口紹興黃酒，聊聊生信和meta吧。 猴哥之前還分享過一個經(jīng)驗，供大家參考：網(wǎng)狀Meta發(fā)SCI，念復旦PHD、拿基金，不難！猴哥證明給你看(?ω?) 另外，感謝大家對猴哥這次培訓班的熱情支持，還有一些獲得紀念獎、但未聯(lián)系后臺的讀者，請盡快聯(lián)系后臺，通知：杭州線下課集贊活動獲獎名單；增設(shè)紀念獎，每位參與集贊活動的讀者都有，我們將于2019.08.26統(tǒng)一寄出紀念獎。  培訓班詳情 實操SCI文章—生物信息數(shù)據(jù)挖掘和網(wǎng)狀meta分析（杭州） 課程介紹： 目前，不做實驗發(fā)表醫(yī)學SCI文章有兩種方式:生物信息數(shù)據(jù)挖掘和Meta分析。本課程專門為沒時間進行「濕實驗」的臨床醫(yī)生或醫(yī)學生量身打造。從生物信息學分析和網(wǎng)狀Meta兩種文章類型出發(fā)，結(jié)合文獻實例的學習和動手操作，帶領(lǐng)大家一步步從數(shù)據(jù)分析的「門外漢」到自己動手整理出一篇可以發(fā)表的文章。通過「接地氣」的套路學習和豐富的案例分析，真正掌握分析的方法并運用于實踐。 本次培訓集結(jié)Freescience聯(lián)盟生物信息版主趙老師和網(wǎng)狀Meta分析版主猴哥，兩位大神共同打造本次課程，以第一或共同作者發(fā)表的文章為例，手把手復盤文章的分析、寫作及投稿過程。 課程目標： 1. 熟練掌握生物信息數(shù)據(jù)挖掘和網(wǎng)狀meta分析的方法。 課程亮點： 1. SCI作者，專業(yè)講解 第一天 上午：8:30—11:30 數(shù)據(jù)挖掘太高深？手把手帶你入門 1. 數(shù)據(jù)挖掘在醫(yī)學科研和臨床中的應用 第一天 下午：1:30—5:00 一作講者專業(yè)剖析，復盤4.4分生信SCI 1. 文章整體解讀和亮點分析 2. 數(shù)據(jù)下載和整理 6. 生信寫作方法和投稿技巧 生信SCI圖表 Zhao X,Xu M, Cai Z, Yuan W, Cui W, Li MD. 2019. Identification of LIFR, PIK3R1, andMMP12 as Novel Prognostic Signatures in Gallbladder Cancer Using Network-BasedModule Analysis. FRONT ONCOL 9:325. 第二天 上午：8:30—11:30 基礎(chǔ)知識引入，由簡入深 第二天 下午：1:30—5:00 講者文章實操，手把手練就meta分析從0到1 3. 網(wǎng)狀meta分析常見誤區(qū)辨析 網(wǎng)狀Meta分析SCI圖表 Huang J, Sun M, WangZ, Zhang Q, Lou J, Cai Y, Chen W, Du X. Induction treatments for acutepromyelocytic leukemia: a network meta-analysis. Oncotarget 2016; 7:71974-86. 趙忻藝：浙江大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院精準醫(yī)學中心生物信息分析工程師，從事生物信息學和醫(yī)學相關(guān)研究，主要致力于醫(yī)學大數(shù)據(jù)挖掘，發(fā)表SCI論文13篇；參與5項863、973和精準醫(yī)學等國家級重點項目；8年數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗，30多場講座，擁有豐富生物信息學授課經(jīng)驗。目前，已建立浙大醫(yī)學數(shù)據(jù)挖掘團隊，旨在降低研究者學習大數(shù)據(jù)的門檻，推動大數(shù)據(jù)共享與研究協(xié)作，發(fā)表更高質(zhì)量的研究成果，為科研決策提供精準的預測和實驗證據(jù)。 |
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