陜西省丹鳳中學(xué)張富群郵編：726200

           要辦好一所人民滿(mǎn)意的好學(xué)校，必須有一位好校長(zhǎng)，好校長(zhǎng)是好學(xué)校的必要條件好校長(zhǎng)是把教育事業(yè)看作自己生命的重要組成部分的教育者，他的心中有“官”念，不圖自己升官發(fā)財(cái)，只圖辦好學(xué)校。好校長(zhǎng)能夠沉下心來(lái)研究課堂，研究教育教學(xué)，研究學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。好校長(zhǎng)關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，和教師做知心朋友；關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)故事并作為自己研究教育的第一手資料和素材，使之升華為教育觀念和理念。好校長(zhǎng)有自己獨(dú)特的教育思想和教育實(shí)踐。

       好校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí)和思考，研究當(dāng)代教育教學(xué)實(shí)踐和發(fā)展脈絡(luò)，使自己的思想走在時(shí)代教育的軌道上。好校長(zhǎng)能為教師做出潛心讀書(shū)的表率，熱情支持和鼓勵(lì)教師閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著。在好校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校教師中讀教育書(shū)籍的風(fēng)氣濃厚，研究教育教學(xué)理論的教師占主流地位。

       好校長(zhǎng)清正廉潔，兩袖清風(fēng)，不謀私利，在學(xué)校師生和社會(huì)當(dāng)中享有良好聲譽(yù)。清正廉潔的好校長(zhǎng)威信高，說(shuō)話有底氣，敢于抵制學(xué)校中的不正之風(fēng)，維護(hù)學(xué)校和師生的利益，把財(cái)力用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上。

         好校長(zhǎng)寬宏大量，接納每一位教師的個(gè)性特長(zhǎng)，做到知人善任，人盡其才，使教師的價(jià)值達(dá)到最大化。好校長(zhǎng)是全體教師的核心，不是小團(tuán)體的代表。好校長(zhǎng)的眼里能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，放大教師的成績(jī)，使教師能夠安心從事教育教學(xué)工作，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。

       好校長(zhǎng)不一定代課，但好校長(zhǎng)必須聽(tīng)課，關(guān)注課堂。掌握課堂教學(xué)現(xiàn)狀是校長(zhǎng)的工作職責(zé)，不了解課堂現(xiàn)狀的校長(zhǎng)不會(huì)成為好校長(zhǎng)。只有研究課堂的校長(zhǎng)才能近距離接觸教師和學(xué)生，才有自己的發(fā)言權(quán)，也才能做出合乎師生需要的決策，也才能帶領(lǐng)師生共同發(fā)展和進(jìn)步。

          好校長(zhǎng)的眼里有教師。發(fā)展教育必須依靠教師，在好校長(zhǎng)的眼里一位好教師就是一個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，就是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的品牌。和教師交流，聽(tīng)教師述說(shuō)心聲，解決教師的困難和問(wèn)題是好校長(zhǎng)的優(yōu)秀人格，也是校長(zhǎng)擁有公信力產(chǎn)生凝聚力的保證。好校長(zhǎng)關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)造條件滿(mǎn)足教師發(fā)展的需要。好校長(zhǎng)善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教師中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教育思想，從中提煉出正確的決策。在好校長(zhǎng)的眼里，來(lái)自于學(xué)校內(nèi)部教師群體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的決策才具有深厚的底蘊(yùn)和執(zhí)行力。

       好校長(zhǎng)是具有民主意識(shí)和民主作風(fēng)的好當(dāng)家，好學(xué)校是一個(gè)優(yōu)秀教師群體團(tuán)隊(duì)，好校長(zhǎng)是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人和旗手，是好學(xué)校的必要條件。