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      學誰的書法,就要聽誰的話兒,連執(zhí)筆姿勢也要模仿

       老玩童18 2019-08-23

      執(zhí)筆的訓練是我們在書法學習的過程中非常重要的一個方面,因為執(zhí)筆姿勢的不同,直接導致了我們后來在書法書寫上呈現(xiàn)出來的筆法之貌,結體樣式,章法結構。

      學誰的書法,就要聽誰的話兒,連執(zhí)筆姿勢也要模仿

      很多人認為執(zhí)筆只有一種最為正確的手法,那就是我們常常所說的五字執(zhí)筆法,其實并不是這樣的,五字執(zhí)筆法在正式流行之前,很多書法家的執(zhí)筆方式是任意的,甚至是隨意的,比如說我們看唐之前古代人的繪畫,他們的繪畫中較多地展現(xiàn)了一些人拿毛筆的姿勢,其中,他們拿毛筆的姿勢很多都是用兩字執(zhí)筆法,或者說三字執(zhí)筆法,并沒有我們現(xiàn)在所看到的那種嚴謹拘泥的五字執(zhí)筆法。

      學誰的書法,就要聽誰的話兒,連執(zhí)筆姿勢也要模仿

      唐代的歐陽詢和宋代的蘇軾,他們在書法上有著較為明顯的不同,如果說他們的楷書在結體上,在結構上是有很大的差異的話,那么他們的行書也是非常不同的,歐陽詢的行書遵循了他楷書中緊收的一面,造成了他的結構過于擁擠,點畫安排過于緊密,因此形成了一種瘦而又僵硬的書風。而蘇軾的行書,他的書法是簡單瀟灑,結構上較為寬扁,因此他的學生說他的書法是石頭壓蛤蟆,而之所以造成了他們在書法上有著明顯的不同,其根本的原因就在于他們執(zhí)筆姿勢在一開始就呈現(xiàn)出了很多的差異。歐陽詢主張,在書法學習的時候,急捉短搦,也就是把自己的手盡量的往下放,靠近筆根的位置,這樣牢牢抓住筆桿進行書法的學習,但是蘇軾另外一種相反的觀點,他說執(zhí)筆沒有什么固定的規(guī)律,只需要你把自己的手放開就夠了,因此,他說,我書意造本無法,執(zhí)筆無定法,要得虛而寬。

      學誰的書法,就要聽誰的話兒,連執(zhí)筆姿勢也要模仿

      那么,這兩位書法大家,他們在藝術上的追求,以及它們在執(zhí)筆姿勢上呈現(xiàn)出來的特質是不一樣的,我們應該哪一哪一個書法家的標準來要求自己呢?

      學誰的書法,就要聽誰的話兒,連執(zhí)筆姿勢也要模仿

      我認為我們在選擇自己執(zhí)筆方式的時候,其實可以隨意一些,但是一旦你確定了一個書法的學習目標之后,就要全面的,全面的去模仿他,也就是說,你學習了誰的法就,就要聽誰的話,要模仿他執(zhí)筆的姿勢,你學習蘇軾,那么你就要遵循蘇軾的執(zhí)筆方法,盡量的要虛和寬。采用我們現(xiàn)在所熟悉的類似于拿鋼筆的姿勢來進行臨摹和學習

      學誰的書法,就要聽誰的話兒,連執(zhí)筆姿勢也要模仿

      但是如果你學習的是歐陽旬的書法,那么你執(zhí)筆的姿勢應該盡量的像他所說的那樣,把手往下放,盡量握住筆的位置,抓得緊緊的,然后把自己的書法寫得一絲不茍,嚴謹精妙。

      學誰的書法,就要聽誰的話兒,連執(zhí)筆姿勢也要模仿

      執(zhí)筆的姿勢固然重要,但最為重要的是我們對于執(zhí)筆姿勢的理解,執(zhí)筆姿勢的重要性體現(xiàn)在塑造書法形貌的影響力上,因為它決定了一個毛筆所表現(xiàn)出來的力量和面目,所以這不能不引起我們的重視,只有把自己的筆畫給處理好了,掌握了一定的書寫技巧,才能夠更促進我們書法的學習和進步,這也就是執(zhí)筆的重要性問題。

      以上就是我對這個問題的認識,歡迎你與我一同進行討論,堅持對書法與藝術的嚴肅思考

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