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      牛人到底牛在哪,如何學習?

       爸爸heli 2019-08-25

      現(xiàn)實生活中,是不是經(jīng)常覺得某人怎么這么厲害,但他好像也并沒有讀多少書,或從什么名校畢業(yè)?

      是不是僅僅就是他運氣好,還是完全靠拼爹拼媽,還是他真的有料?

      今天我們來談談這個問題。這里直接說結論,人和人之間最大的問題其實在思維模式的區(qū)別,其它有些因素也重要(比如學歷、智商、運氣等),但并不是決定因素,核心要素只有一個:格局。

      在這里引入一個概念NLP(神經(jīng)語言程序學),是由理查德·班德勒和約翰·格林德在1976年創(chuàng)辦的一門學問。美國前總統(tǒng)克林頓、微軟領袖比爾蓋茨、大導演斯皮爾博格等許多世界名人都接受過 NLP培訓,世界500強企業(yè)中的 60%采用NLP培訓員工,理解層次是NLP中的一個核心概念。這個理解層次按我們中國人的解釋,用“格局”這個詞更好。

      牛人到底牛在哪,如何學習?

      格局就是對一件事情的理解,我們可以分成6個不同的層次(如上圖),是一個金字塔模型,越往上層次越高,即格局越高。

      很多事情如果你用低維度的視角去看這個問題的時候,感覺它無法解決。但當你站在更高的一個維度去看它,也許就變成了一個很簡單的問題,甚至連問題本身也消失了。

      假設你開了一家店面,在鬧市區(qū)有好幾年了,且雇傭了幾個伙計在經(jīng)營,你每周來店里了解經(jīng)營情況,一直以來都比較穩(wěn)定。

      可是最近,你發(fā)現(xiàn)生意越來越差,銷售額一直在下滑,而且你還發(fā)現(xiàn),很多客人來店里試了一圈,結果都跑去網(wǎng)上下單了。員工士氣也開始變低落,多名陸續(xù)提出了辭職......

      你非??鄲?,店鋪已經(jīng)開始虧損,而你投入了大量成本,現(xiàn)在關門損失極大,你焦頭爛額...

      想象自己就是這個老板,你會怎么辦?

      一種表現(xiàn):

      都是電商惹的禍,它毀掉了實體經(jīng)濟

      每月收入還不夠付房租

      現(xiàn)在年輕人不負責,一遇到困難就跑

      另一種表現(xiàn):

      員工不積極就提高銷售提成

      個人客戶難做,就做企業(yè)客戶

      也開個京東店,把生意搬到網(wǎng)上

      還有一種表現(xiàn):

      適應時代,去學習新方法和技巧:新零售、O2O等等

      看看同行們的解決方案,去交流學習下

      面對同一個困境,每個人的反應和解決方法會如此不同:有些人抱怨環(huán)境,有些人變得勤奮,有些人卻選擇開始補習功課,尋找新的解決辦法。

      這就是思維模式的不同,格局的不同。下面開始逐一解讀。

      一、格局在環(huán)境層,對應不入流人才

      格局:怨婦

      思考模式:都是你的錯

      處在這個理解層次的人,當問題發(fā)生的時候,思考習慣是:因為所處環(huán)境的不好。

      比如:工作不順利是因為公司行業(yè)不好,是領導對我有偏見,沒有晉升是因為領導想提拔親屬,我家里沒背景……

      總之,不是我的問題,是別人的問題,是公司的問題,是市場的問題,是政府的問題,是運氣的問題,都是我命不好。

      而他尋找解決辦法的路徑,通常也會從改變環(huán)境的角度去思考,比如換個公司,換個朋友……

      日常生活中身邊肯定或多或少接觸過這種人,你會感受到滿滿的負能量,感覺這人世間的不幸都被他們碰巧遇上了。我們通常稱這種行為叫做“抱怨”,他們似乎也知道抱怨不好,但就是習慣不斷抱怨。

      那就是因為他們的格局處在了最低層,他們對世界的理解被死死的困在了這個層次,并不是他們想抱怨,而是在他眼里,除了看到環(huán)境之外,再也無法看到其他的了。

      因此,他們能想到的最好辦法,就是換個環(huán)境了,但往往環(huán)境越換越差。

      二、格局在行為層,對應第4流人才

      格局:立即行動

      思考模式:主要是我不夠努力

      想要解決問題,那你就得開始行動啊!

      你不能改變環(huán)境,你能改變的只有你自己!

      你為什么還沒有成功?就是因為你還不夠努力!

      你不改變,環(huán)境如何改變?

      你不行動,環(huán)境如何改善?

      處在行動層次的人,他們從不對環(huán)境妥協(xié),相信“有志者、事竟成,破斧成舟百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,只要持續(xù)努力事情一定有轉機,

      他們是人們眼中的實干家、行動派,渾身充滿正能量。

      總之,發(fā)生了問題,他們先從自身找原因,主要是我努力還不夠。

      但是,我們不禁要問,是不是努力了,所有問題就都能被解決了呢?是不是越努力的人,獲得的成就也就會越大?

      肯定不是!如果是這個邏輯,你就不能解釋很多人打幾個電話賺得盤滿缽滿,但農(nóng)民伯伯和流水線工人不停勞作,卻過得如此辛苦!

      努力,只是成功的一個必要條件,但遠遠不是充分條件。

      為什么越來越多人不喜歡雞湯,反對成功學。就是因為那些雞湯只說了要你奮斗,又不告訴你方法,又沒說原因,或完全搞錯了原因。以為給你打一針雞血,你就開始奮斗了,就一定能成功了。

      所以,一定有更重要因素在起作用,光靠努力不行。我們需要進入下一個層次。

      、格局在能力層,對應第3流人才

      格局:戰(zhàn)術家

      思考模式:還有沒有更好的方法?

      簡單地說,處于這個層次的人,具備了利用工具和知識的能力。就是你能用更簡單、更高效的方式解決同樣的問題。

      這類人有非常強大的學習能力和應用能力,能把學習到的知識,轉化為可操作的方法,進而改善效率,解決問題。

      他們明白:任何問題都不是孤立存在的,一定有人曾經(jīng)遇到過,可能已經(jīng)有更好的解決辦法了,只是我還不知道;

      我不應該在黑暗中獨自前行,去重新發(fā)明輪子,也許我的頓悟,只是別人的基本功;

      我應該要站在巨人的肩膀上,學習更成熟的經(jīng)驗和方法,然后再來解決這個問題。

      如果你能走到這個層次,既有行為層的勤奮努力,又有能力層的方法套路,一般就能成為公司里的中高層了。普通的問題已經(jīng)難不倒你了,你總能找到辦法來解決它們。

      當然,這里說的每提高一個層次,并不是說就不要下一個層次了,比如有了方法就不需要努力了,而是在原來的基礎上,上升了一個思考層次。不然就會變成空中樓閣,紙上談兵。

      但第3流人才主要還是只看到解決問題的方法,但通常也可能,他把解決問題的精力放到了不重要的問題上,問題是解決了,但也許白白浪費了精力。

      四、格局上升到價值層,是第2流人才

      格局:戰(zhàn)略家

      思考模式:最重要的事情是什么?

      如果說能力層是解決問題的能力,那么價值層就是做選擇題的能力。更重要的事情是,能判斷什么可以做,什么不可以做,什么更重要,什么可以忽略不管?

      回想一下,人生的不同是不是一次次關鍵選擇的不同?那我們依靠什么來做選擇的呢?就是我們的價值觀,經(jīng)常也有人說是人生觀和世界觀。我們內(nèi)心對每一個人、每一件事、每一個概念都會有一定的價值衡量。東西不同,價值就會有高低,每個人衡量的標準也不一樣。

      最終我們會形成自己的價值排序,這就是你的價值觀。比如,你遭遇搶劫,別人問你“要錢還是要命”時,通常你會選擇要命,因為你的價值觀是:命>錢。但也不排除有些人選擇要錢,最終丟了命。

      當有1個小時空閑時間,你打算用來看書?還是刷朋友圈?還是睡覺?很多人就有選擇困難癥了,但對于第2流人才來說,會自覺自知選擇做正確的事(有價值的事情),當然這個正確是依據(jù)條件可變的,該看書時看書、該刷朋友圈才刷朋友圈,該睡覺則一定睡覺。

      如果下午有公司高層來視察,昨晚又沒睡好,那中午一定要養(yǎng)精蓄銳:睡覺。

      如果明天要和重要客戶會談,可能涉及“區(qū)塊鏈”,自己又一知半解,那一定會看書或查資料。

      如果剛好比較空,和幾個關鍵朋友好久沒聯(lián)絡,正好刷刷朋友圈聯(lián)絡下感情,也看看這段時間他們在關心什么。

      處在價值層的人,當問題發(fā)生的時候,首先會先思考哪個是最重要的問題,除了我看到的這些問題,還有什么更重要的問題是我沒有看到的?

      往往核心問題找到了,其它問題都會迎刃而解。

      這種人善于找到所有問題的牛鼻子,善于跳出問題之外找思路。

      而處在能力層(第3流人才)的人很可能就會胡子眉毛一把抓,遇到問題解決問題,像攤大餅一樣,面多了加水,水多了加面。

      但在價值層(第2流人才)的人會想,這個問題一定得這么解決嗎,有沒有其它的選項忽略了。比如一定要當老板嗎,能不能去打工?以我的能力至少也能年薪百萬+,還沒有風險,何必那么辛苦?

      五、格局在身份層,是第1流人才

      格局:覺醒者

      思考模式:題目應該由我來出,我的世界我做主

      這是一個很高的層次,一般人很少能清楚的回答以下問題:我是誰,我要成為一個怎么樣的人?

      為什么身份層次那么高,因為到這個格局的人才,他不會輕易去解題,他的思維習慣是出題。

      比如,對于前面開店的困境,他慣常的想法是:

      如果想讓店鋪賺錢,有哪些措施?A. 線上線下結合,B. 直接工廠進貨,C. 開連鎖店,通過規(guī)模減低成本......

      如果選擇C,那開連鎖店的條件有哪些?A. 供貨體系穩(wěn)定 B. 服務和裝修標準化 C. 融資......

      如果繼續(xù)選擇C,那要做什么?A. 朋友入股 B. 找風投 C. 員工持股......

      ..................

      問題會一直問下去,直到每個問題有解決方案為止,當然這個問題是由他來問,不是他來解決,他知道自己無論如何都解決不了這么多問題,他會把問題分解出去,由第2、3、4流的人才來解決

      這種思維模式的人天生就容易成為領導者,也是問題發(fā)現(xiàn)者。

      最重要的就是他知道要成為怎么樣的一個人。如果知道想成為誰,就知道自己要什么,知道自己要什么,往往就能提出問題,而且往往是正確的問題。

      通常身份定義清楚了,問題也就自然出來了。

      說到這里要吐槽下我們國內(nèi)的教育模式,我們教育模式一直在培養(yǎng)第2、3、4流人才,一直在不遺余力地、不加區(qū)別地讓我們有強悍的解題能力,很少牽引你想成為什么,激發(fā)你的內(nèi)驅力。

      所以經(jīng)過國內(nèi)教育體系的孩子很容易成為好學生、好員工、遵紀守法的好公民,很少能出精英,因為絕大部分是被逼的。所以你也看到了,出類拔萃的科技人才和企業(yè)家往往不是科班,因為他們很早就找到了自己的內(nèi)驅力:身份認同。

      身份不是角色,角色是被動的,是別人給你的;身份是主動的,是你自己想成為的。

      由于角色是被動獲得的,所以你會覺得價值觀可能是一種束縛,比如你在一個大公司打工,但你并不認可它的價值觀,但你也只能忍著;而身份是你主動想成為的,價值觀會成為巨大動力。

      當你想清楚自己想成為什么后,就會圍繞它構建相應價值觀(第2流人才),再構建能力圈(第3流人才),并做出相應的計劃與行動(第4流人才),你就會成為第1流的人才。

      而在他們之上,還存在一類人,他們在人類歷史的長河中都屈指可數(shù),他們創(chuàng)造著奇跡,他們改變著世界,他們引領著時代,他們可以為了理想,放棄自己的生命。

      讓我們再往上走一層,來觀摩一下最頂級的人才是怎么樣的。

      六、格局在精神層,屬于頂級人才

      格局:領袖,或偉人

      思考模式:人活著就是為了改變世界

      精神是什么意思?就是你與世界的關系。

      也就是我們經(jīng)常聽到的人生使命,你來到這個世界是為了什么?你能為別人,為社會,為整個人類帶來什么?這個世界會因為你而有什么不同?

      在這個層次,所有的思考都圍繞如何選擇能夠讓更多的人獲益?如何才能夠推動時代的進步?如果能達成這些,我愿意用我的所有來交換,包括我的生命。

      當然,這里還是要重申一下,理解層次的逐級上升,不能脫離低層次而單獨存在高層次,不然就是空中樓閣,變得不切實際,就會變成一種“幻想”了。

      一旦踏入精神這個層次,也不是我們普通人能理解的了,唯有崇拜與敬仰,他們的名字就如同人類上空的點點繁星,照耀人類的前行!

      向那些瘋狂的家伙們致敬,他們特立獨行,他們桀驁不馴,他們?nèi)鞘巧?,他們格格不入,他們用與眾不同的眼光看待事物,他們不喜歡墨守成規(guī),他們也不愿安于現(xiàn)狀。

      你可以贊美他們,引用他們,反對他們,質疑他們,頌揚或是詆毀他們,但唯獨不能漠視他們。

      因為他們改變了事物。

      他們發(fā)明,他們想象,他們治愈,他們探索,他們創(chuàng)造,他們啟迪,他們推動人類向前發(fā)展。也許,他們必需要瘋狂。

      你能盯著白紙,就看到美妙的畫作么?你能靜靜坐著,就聽見美妙的歌曲么?你能凝視火星,就想到神奇的太空輪么?

      我們?yōu)檫@些家伙制造良機。

      或許他們是別人眼里的瘋子,但他們卻是我們眼中的天才。因為只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人,才能真正地改變世界。

      希望未來的某一天,你也有機會成為改變世界的人,登上這片神圣的星空,引領著我們前進。

      —— 摘自蘋果公司廣告

      以上對人才的分類只是為了讓你更容易理解“格局”這個概念而做的極端化劃分。

      現(xiàn)實情況中每個人其實6個層次都會涉及,只是會主要集中在某些層次中思考,而忽略其他層次,甚至根本不知道某些層次的存在。

      那我們應該如何從低層次,不斷晉升到一流人才,甚至是頂級人才呢?一級級往上打怪升級嗎?

      不是。

      當你處在低層次的時候,你的思維會被限制住,無法看到更多的可能性,就像處在環(huán)境層的人,經(jīng)常抱怨而不自知,完全看不到上方還有行為層可以幫助自己改變現(xiàn)狀。

      更看不到能力層里還有其他辦法可以解決眼下的問題。

      最可悲的人生,莫過于不知道自己不知道,還以為自己全都知道。

      那應該怎么辦呢?

      8個字:仰望星空,腳踏實地!

      就是思維模式上要從頂層向下,而行為和實踐要從下向上。行動上,從解決問題入手,思維上要盡量向上跨越。

      遇到了難題,首先不要抱怨。

      除了在自己認知的范圍內(nèi)想法去解決(行為層),

      還要思考有無更好的方法來解決(能力層),

      還有沒有更重要的問題要解決(價值層),

      我來解決我認為最重要的問題,其它問題讓其他人來解決(身份層)。

      牛人到底牛在哪,如何學習?

      持續(xù)鍛煉,你就成為第1流人才。對于頂級人才,我們先不要想,這是可遇而不可求的。

      當然,人生往往知易行難,但按照這個原則不停有意識改變思維習慣,不斷實踐同時經(jīng)常抬頭看下路,大概率上,你的人生都不會太差。

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