你好，我是苜營。

我認(rèn)為碎片化學(xué)習(xí)的本質(zhì)是做到知識(shí)的“零存整取”。

題主提到的很多人學(xué)了也沒有效果，不是碎片化學(xué)習(xí)的問題，而是他們本身的學(xué)習(xí)效率就不高。

現(xiàn)在我們總是強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”，學(xué)習(xí)也是如此。如果沒有結(jié)果，那學(xué)了也是白學(xué)。

我們之所以進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間被高速的生活節(jié)奏切割成了碎片。為了保持終身成長，必須用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

有幾個(gè)小技巧，可以提升碎片化學(xué)習(xí)的質(zhì)量

1.用耳朵學(xué)習(xí)。耳朵是重要的信息接收器官，我們可以用空閑的時(shí)間聽英語或者聽書，從而達(dá)到一邊忙其他的一邊學(xué)習(xí)的目的。

聽覺有一個(gè)重要的特點(diǎn)就是注重細(xì)節(jié)，比如你看書時(shí)，68和69你可能記不清。但如果是聽到的，你就很難混淆。所以，我們可以利用耳朵進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.學(xué)后及時(shí)輸出。教是最有效的學(xué)習(xí)。哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)金字塔表示，通過聽我們可能只能吸收15%，通過看能吸收20%，但如果學(xué)后傳播出去，我們對(duì)知識(shí)吸收90%以上。

所以，如果聽書已經(jīng)滿足不了你了，你可以試著自己復(fù)述書中內(nèi)容，相信會(huì)記得更牢固。

或者，你可以寫書評(píng)、讀書筆記或在線下進(jìn)行分享，總之，以輸出為目的會(huì)促進(jìn)輸入。

3.以考試促進(jìn)學(xué)習(xí)。這也是知識(shí)“零存整取”的最好提現(xiàn)?，F(xiàn)在職場(chǎng)人很難長時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果希望通過某些考試，就要把目標(biāo)不斷細(xì)化，從全年通過考試，到月度計(jì)劃，再到每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)也就是把學(xué)習(xí)時(shí)間不斷分解的過程。

以考試為目的的學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一般的考試都會(huì)有自己的知識(shí)體系。所以，如果希望獲得更大的成就感，不如參加一次考試，既可以激勵(lì)自己，又可以獲得加分。