英語詞匯速記的法則 法則1:學(xué)習(xí)單詞的深度 法則2:拓展單詞的廣度 法則3:復(fù)習(xí)單詞的速度 3. 復(fù)合詞:詞源 = 詞根 詞綴 詞根:80%來自拉丁語,希臘語,古法語等 詞根拼寫一般來自外語原詞的若干首字母 詞根含義與原外來詞一樣 第一節(jié)課程前后綴總結(jié) 21. -lect- 采集 【詞源】 ① 都來源于拉丁語legere選/挑。 前者是此詞的動(dòng)名詞詞干; 中間是此詞的不定式詞干; 后者是-leg-在添加某些前綴時(shí)的音變形式;其中,前者的派生詞最多。 ② 詞根-lect-來源:拉丁語legere的過去分詞lectus。 ③ 詞根-lig-來源于:拉丁語原先的詞根變化。 ④ 來源于拉丁語legalis/lex法律。 【引申】收/選擇/收集/集合/閱讀/讀/說/演說/辯論/法律/法制 【前綴】【常見30個(gè)】【用于引導(dǎo)衍生單詞的不同含義】 e- 向外 un- 否定 self- 自己 col- 在一起,強(qiáng)調(diào) se- 分 neg- 否定 【后綴】【常見40個(gè)】【單詞的詞性:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞】 -or 名詞或形容詞后綴 -ion 名詞后綴 -ive 形容詞或名詞后綴 -ed 形容詞或過去式或過去分詞 -al 形容詞或名詞后綴 -ist 形容詞或名詞后綴 -ic 形容詞或名詞后綴 -ism 名詞后綴,表……主義 -ity 名詞后綴,表抽象含義 -ly 副詞后綴 -ful 形容詞后綴 10. -press- 壓,按 【詞源】 來自拉丁語pressare,按,壓,來自premere,按,壓,-ss,過去分詞格或表反復(fù),來自PIE*per,擊,打,捶,詞源同print.由按,壓引申詞義印刷,報(bào)紙等相關(guān)詞義。 【引申】壓/按/印刷/壓迫/壓制 【前綴】 over- 在上,超過 de- 分,向下 im- 否定,強(qiáng)調(diào),向內(nèi) ex- 向外 un- 否定 anti- 反 com- 在一起,強(qiáng)調(diào) re- 反復(fù),再次,重復(fù) i??- 否定(?代指兩個(gè)相同的輔音字母) 【后綴】 -er = -or名詞或形容詞后綴 -ed 形容詞或過去式或過去分詞 -ing 形容詞或動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞 -ure 名詞或動(dòng)詞后綴 -ize 動(dòng)詞后綴,表使動(dòng) -ation 復(fù)合名詞后綴 = -ate -ion -ive 形容詞或名詞后綴 -ly 副詞后綴 -ion 名詞后綴 -al 形容詞或名詞后綴 -ism 名詞后綴,表……主義 -ible 形容詞后綴,表能……的 -ity 名詞后綴,表抽象含義 -ness 名詞后綴 -less 形容詞后綴,表否定 -ant 形容詞或名詞后綴 ?今日作業(yè)常見錯(cuò)誤總結(jié) 1、pressurized =-press-按壓——加壓 -ure 名詞后綴 -ize表使動(dòng)后綴 -ed形容詞后綴。 2、距離詞根最近的前綴是前綴1,其次是前綴2,單詞拆分過程中應(yīng)該按照單詞的字母順序來拆分,不要隨意添加、刪減。 3、像ure、ize等這樣以不發(fā)音的元音字母e為結(jié)尾的后綴,再加上一個(gè)新的后綴,這個(gè)后綴同樣是以元音字母開頭的,單詞中這個(gè)不發(fā)音的元音字母e就會(huì)省略掉,但是在單詞拆分中應(yīng)該加上的 4、compress -ible = compressible -ity = compressibility,其中:-ible -ity = -ibleity = -ibelity = -ibility,英語拼寫原則是“輔音 元音 輔音”,因?yàn)?ible的e不發(fā)音,故和l調(diào)換位置,然后根據(jù)元音字母的順序遞減變化為i 第一站單詞答案詳解 pressurized ['pr???ra?zd] adj. 加壓的;受壓的 -press-按壓——加壓 -ure -ize -ed形容詞后綴 impressionism [?m'pre??n?z?m] n. 印象派,印象主義 im-向內(nèi) -press-按壓——向內(nèi)壓——壓入腦中——使人印象深刻 -ion -ism名詞后綴,表……主義 expressiveness [?k'spr?s?vn?s] n. 善于表現(xiàn);表情豐富 ex-向外 -press-按壓——向外按壓——壓出,說出——表現(xiàn)出——善于表現(xiàn)——情感表現(xiàn) -ive -ness名詞后綴 unselected [?nsi'lektid] adj. 未經(jīng)選擇的 來自select = se-分 -lect-采集——分開采集——挑選.select -ed形容詞后綴 = selected un-否定 = unselected antidepressant [,?nt?d?'pres(?)nt] n. 抗抑郁劑 adj. 抗抑郁的 anti-反 de-向下 -press-按壓——向下壓——壓抑——抑郁——反抑郁 -ant名詞或形容詞后綴 collectivism [k?'lekt?v?z(?)m] n. 集體主義 來自collect = col-在一起 -lect-采集——采集在一起——集合,集體,collect -ive形容詞后綴 = collective adj. 集體的,共同的,collective -ism名詞后綴,表抽象含義,……主義。 neglectful [ni'ɡlektful] adj. 疏忽的;忽略的;不小心的 neg-否定 -lect-采集——未采集——引申為忽略 -ful形容詞后綴 election [?'lek?(?)n] n. 選舉;當(dāng)選;選擇權(quán);上帝的選拔 來自elect = e-向外 -lect-采集——向外采集——選出,當(dāng)選,elect -ion名詞后綴。 depressurize [di?'pre??ra?z] vt. 使減壓 vi. 減壓 de-分 pressure 壓力——分離壓力——使減壓 -ize動(dòng)詞后綴 compressibility [k?m,pr?s?'b?l?ti] n. 壓縮性;壓縮系數(shù);壓縮率 com-在一起 -press-壓——壓到一起——壓縮 -ible -ity名詞后綴 第2節(jié)課程前后綴總結(jié) -nat- 出生 【詞源】 詞根-nasc-來源于拉丁語nasci出生,是它的不定式詞干,它在英語中派生詞數(shù)量較少,詞根-nat-來源于nasci的完成時(shí)詞干(此動(dòng)詞無動(dòng)名詞形式);詞根-nasc-也可以理解為是根據(jù)輔音的交替規(guī)律由-nat-變來的,屬于單/雙輔音交替規(guī)律,詞根nat有同形異義詞根:-nat-游泳,來源于拉丁語natare,如:natant漂浮的/游泳的、natator游泳者。變形為naiss,naiv。 【引申】誕生/天生/天生的 【前綴】 de- 分,向下 inter- 在……之間,互相 trans- 通過,改變 un- 否定 【后綴】 -ion 名詞后綴 -al 形容詞或名詞后綴 -ly 副詞后綴 -ity 名詞后綴 -ism 名詞后綴,表……主義 -ist 名詞或形容詞后綴 -ic 形容詞或名詞后綴 -ize 動(dòng)詞后綴,表使動(dòng) -ed 形容詞或過去式或過去分詞 -ation 復(fù)合名詞后綴 = -ate -ion -ive 形容詞或名詞后綴 -ure 名詞或動(dòng)詞后綴 -ness 名詞后綴 -form- 形式,格式,形成 【詞源】 ① 來源于拉丁語動(dòng)詞formare形成,因?yàn)樵撛~根常加前綴構(gòu)詞,所以有些詞典將其視為后綴,但無論怎么說,該詞根所構(gòu)成的詞匯都很容易辨認(rèn)和理解; ② 來源基礎(chǔ)詞form形狀/形成/形態(tài),詞根與之同形義。 【引申】形式/外形/形狀/形成 【前綴】 un- in- non- 否定 semi- 半 per- 完全 trans- de- 【后綴】 -ed -less -ness -al -ly -ity -ist -ic 名詞或形容詞后綴 -s 名詞后綴,表復(fù)數(shù) -ize -ism -ant(depressant) -er -ics 學(xué)術(shù)名詞后綴 -ate 形容詞或動(dòng)詞后綴 -ion -ive -ance 名詞后綴 -ing -able = -ible(compressible) ?今日知識(shí)站 聽力的奧秘 1. 總綱:有效輸入 2. 有效輸入的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn): 直接翻譯,點(diǎn)到點(diǎn)準(zhǔn)確無誤理解聽力內(nèi)容 Great minds think alike! 直譯:偉大的腦袋想得都一樣! 【直接翻譯才能進(jìn)行語言輸入】 意譯:英雄所見略同!【適合理解英文,但無法用于學(xué)習(xí)】 3. 練習(xí)策略:選材 步驟 聽力材料的選材標(biāo)準(zhǔn): 字幕要可以自由切換。 無字幕——英文字幕——中英字幕 分級(jí)練習(xí): 詞匯量指的是完全理解英文的詞匯覆蓋率98.3% 應(yīng)對(duì)各類英語素材的詞匯量至少在15000左右 第1級(jí): 全球上映的動(dòng)畫片【詞匯量10000 = 7~10歲的母語者】 例如:迪斯尼,夢(mèng)工廠 第2級(jí): 全球上映的科幻片【詞匯量20000 = 15~20歲的母語者】 例如:漫威宇宙電影全系列 第3級(jí): 全球流行的英美劇【詞匯量30000 = 高級(jí)母語者】 例如:神探夏洛克,生活大爆炸 第4級(jí): 全球公認(rèn)的紀(jì)錄片【詞匯量30000 = 高級(jí)母語者】 例如:BBC【74部高清紀(jì)錄片766G】,Discovery 第5級(jí): 全球大學(xué)的公開課【詞匯量38000 = 高級(jí)母語者】 例如:哈佛,耶魯,牛津,劍橋 聽力練習(xí)的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn): mentor = -ment-思想 -or名詞后綴,表人——思想者——導(dǎo)師 宋老師練習(xí)的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)僅供參考: 第1輪:無字幕模擬英語語言環(huán)境盡最大努力嘗試?yán)斫鈭?chǎng)景【1~2遍】 第2輪:英文字幕強(qiáng)迫自己做翻譯練習(xí)1~3遍(沒有詞匯量是不可能達(dá)到的) 第3輪:通過中英文字幕檢查自己是否理解正確(1~2遍) 第4輪:當(dāng)經(jīng)過前3輪學(xué)習(xí),就可以通過英文原版字幕重復(fù)聽力練習(xí)建立大腦中的英語語音庫——人只能聽懂大腦中已經(jīng)存有的帶有含義的語音和語調(diào),其他的陌生聲音都會(huì)被大腦略過! 總結(jié):完全聽懂聽力材料才是練習(xí)聽力的開始,直到練到將單詞和句子的發(fā)音完全建立在大腦中方能練習(xí)下一個(gè)聽力材料。【30~100遍】 If you only do what you can do, you will never be more than you are now. 第5輪:通過練習(xí)新聽力材料檢測(cè)目前的水平,把不會(huì)的部分繼續(xù)通過以上4輪重復(fù)練習(xí),這樣能聽懂的英語就會(huì)越來越多。 總結(jié):英語聽力的練習(xí)順序 ① 先儲(chǔ)備足夠的詞匯量15000~30000,以便于應(yīng)對(duì)原版字幕 ② 按照老師的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)從動(dòng)畫片練到英美劇 ③ 練習(xí)時(shí)務(wù)必先完成聽力材料的完整直接翻譯,和意譯理解 ④ 重復(fù)練習(xí)30~100遍完成聽力英語語音庫的建立 ⑤ 一年堅(jiān)持練習(xí)20部電影或美劇,1000~2000小時(shí),必有大成 第三節(jié)課程前后綴總結(jié) -vis- = -vid- 看 【詞源】 詞根-vid-和-vis-是一對(duì)異形同源根,-vid-來自拉丁語的videre,videre過去分詞是visus,vis是它的動(dòng)名詞詞干,意為tolook,tosee,它們的變形為-vic-,-view-,-voy-,-vey-/-vei-,-vy-/-vi-,ud等。 同義詞根有來自拉丁語的spect/spec(spic,spi,spy),the,tu和來自希臘語的orama,scop以及來自盎格魯-撒克遜語的see等。 此外,還有來自拉丁語的意為eye的ocul,來自希臘語的op(t),ophthalm等,含義相似。 【引申】看見/觀看/審視 【前綴】 re-往回,重復(fù),再次 ad-強(qiáng)調(diào) super-在上,超過 pro-向前 e-向外 in-向內(nèi),強(qiáng)調(diào),否定 self-自己 【后綴】 -or = -er名詞或形容詞后綴 -able = -ible形容詞后綴,表能……的 -ory = -ary名詞或形容詞后綴 -ice名詞后綴 -ion名詞后綴 -ism名詞后綴,表……主義 -ist形容詞或名詞后綴 -ly副詞后綴 -ize = -ise動(dòng)詞后綴,表使動(dòng) -ed形容詞或過去式或過去分詞 -ing形容詞或動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞 -e名詞或動(dòng)詞后綴 -al形容詞或名詞后綴 -ent名詞或形容詞后綴 -o名詞后綴 -ate形容詞或動(dòng)詞后綴 -ette名詞后綴,表小 -ence名詞后綴 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ? |
|