教師也是平常人，也有感情，語氣親近那些會詆毀、羞辱、瞧不起他的家長，他們更愿意看重那些信任與尊重他的家長和孩子。

其實，老師對孩子最初都是一樣的，只是有些家長的態(tài)度會讓教師對孩子望而卻步。

家長對教師質(zhì)疑與猜測，刁鉆與敵對，這樣的狀態(tài)下，教育必定是失敗的。

家長和教師有效溝通，做好配合，心往一處想，勁往一處使，才能把教育做好。

親愛的家長們，別再逼老師放棄你的孩子。

教師就像是鷹媽媽，會有點兇，會很嚴(yán)厲，會嚴(yán)格的要求孩子，甚至?xí)尯⒆佑悬c怕... ...

這些其實正是老師對孩子的期待，沒有更高的期許，就不會有更高的要求。教育本來就是一件很嚴(yán)肅的事業(yè)，為人師表，必須嚴(yán)格要求，這是老師應(yīng)盡有的責(zé)任。

老師的嚴(yán)厲，正是對孩子深深的愛和期待。

復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠說過這么一段話：

如今的教育對孩子不斷讓步，給他們更多快樂，更多游戲時間?？商斓紫履挠羞@樣的教育？孩子不如成年人明事理，必須受到管教和懲戒。一定要讓孩子知道，犯錯是要付出代價的。

如果全社會都在讓步，將來的孩子是很可怕的，將來的社會也是很可怕的。老師不管，孩子就學(xué)不好；老師太溫柔，孩子就不學(xué)好。

現(xiàn)在對孩子狠一些，孩子可能吃一陣子苦，但享一輩子福?，F(xiàn)在縱容孩子，孩子就會快樂一陣子，受苦一輩子。

但凡有遠(yuǎn)見的老師，為了孩子好，都會狠心逼孩子一把。

父母就是孩子最大的榜樣。

家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，父母是怎么做的，孩子就會怎么做。為了孩子，父母必須成為更優(yōu)秀的父母，孩子才能成為更優(yōu)秀的孩子。

其實不只是家長，老師也在不斷成長。老師需要理解和接納家長，同樣，家長也需要理解老師正在成長的路上。

家長和學(xué)校的關(guān)系，和老師的關(guān)系，對班級的關(guān)心，對教育的支持，這一切，都是給予孩子最直觀的教育。

家長支持老師，就是支持孩子的成長，這就是最好的教育關(guān)系。

如果把孩子比作一棵樹，那么家長就是養(yǎng)分，幫助小樹擴(kuò)張根系、向上生長，老師就是園丁，幫助小樹修枝剪葉，實現(xiàn)社會化和自我同一性。

家長相信老師，把教育的主動權(quán)交給老師，孩子會更信服老師，老師也會更尊重家長，家長自然會更理解老師。

教育最需要的，是愛的引導(dǎo)。家長與老師的相逢，本就是一場愛與信任的邂逅。

老師和家長對孩子的愛是一樣的，正因為互相信任，才能互相成就。

能夠遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師是孩子的幸運，因為他會拼盡全力不讓孩子走錯路，還會燃起孩子未來的希望。

老師的肩上，扛的一直是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的沉甸甸的重任。

一位資深的班主任曾說：“家長與學(xué)校配合得越好，教育越會成功?！闭埳拼恳晃唤處?，特別是那些為了孩子好的，對孩子嚴(yán)格要求的老師。

教育需要靜待花開，請給老師多一份信任，多一份理解。

支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長；

接納你孩子的老師，就是在愛你自己的孩子。