一起來看看民國時(shí)期的小學(xué)語文教材長啥樣吧！

30年代的小學(xué)語文教材雖然印刷編排很簡陋，但如今仍然魅力不減，筆者認(rèn)為，原因有以下幾點(diǎn)：

1.課本內(nèi)容淺顯易懂，生動(dòng)活潑。課文以圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)，文字力求簡明扼要，圖片力求生動(dòng)活潑，適合兒童的學(xué)習(xí)心理。

2.內(nèi)容廣泛又貼近生活。從飲食起居到日常禮儀到社會生活，教材內(nèi)容無所不包，而且非常貼近生活，讀起來覺得親切。

3.大師的魅力不凡。葉圣陶、豐子愷兩位大師的合作，也讓這套教材顯得不凡。葉圣陶先生既是教師，又是兒童文學(xué)家，深諳兒童教育之道；豐子愷先生的純手工繪畫和書寫，讓教材變得格外生動(dòng)。