“十二五”時期，寧夏科協(xié)在自治區(qū)黨委、政府的堅強領(lǐng)導和中國科協(xié)的大力支持下，積極推進中國特色現(xiàn)代科技館體系建設(shè)，初步形成了實體科技館、數(shù)字科技館、流動科技館、科普大篷車等為主要建設(shè)內(nèi)容的現(xiàn)代科技館體系，建成實體科技館4座，寧夏科技館、石嘴山科技館和鹽池縣科技館2015年被列為全國免費開放試點;建成農(nóng)村中學科技館11所，推動了石嘴山市農(nóng)村中學科技館全覆蓋;建成鄉(xiāng)村少年宮227所，面向鄉(xiāng)村學校學生、留守兒童免費開放;初步建成網(wǎng)絡(luò)數(shù)字科技館1座，用虛擬網(wǎng)絡(luò)世界充分展示科技館獨特的科學文化魅力;擁有流動科技館3個，實現(xiàn)了在尚未建有科技館的市縣巡展全覆蓋;擁有科普大篷車23輛，發(fā)揮了“科普輕騎兵”和“流動科技館”的作用，為提高公眾特別是廣大青少年科學素質(zhì)作出了積極貢獻。

　　扎實推進實體科技館工作，全面發(fā)揮龍頭陣地作用

　　實體科技館作為宣傳科學技術(shù)知識、傳播科學文化的載體，是面向公眾弘揚科學精神、普及科技知識、傳播科學思想和科學方法的重要陣地。在工作中，我們注重充分發(fā)揮實體科技館的龍頭陣地作用，積極推進實體科技館建設(shè)，先后建成寧夏科技館、石嘴山科技館、鹽池縣科技館和中衛(wèi)科技館4座，并把常設(shè)展廳展覽作為科技館的中心工作，實現(xiàn)了全部免費開放。

　　支持寧夏科技館立足依托完備的硬件并不斷補充更新，采取多種方式吸引公眾并不斷擴大輻射范圍，充分發(fā)揮常設(shè)展覽對提高公眾科學素質(zhì)最直接、最有效的作用，5年來累計接待社會公眾近190萬人次。寧夏科技館先后被命名為“全國科普教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國青少年健康成長教育基地”、“全區(qū)消防教育基地”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)實踐基地”、“區(qū)直機關(guān)科普教育基地”等。創(chuàng)新思路，不斷拓展常設(shè)展覽的功能。結(jié)合展品展項，著重突出趣味性、啟發(fā)性、互動性，根據(jù)觀眾的文化程度、年齡、喜好等差異，深入挖掘題材、開展了科普劇表演、科學小講堂、科學小試驗、動手來制作等活動，使科普活動常態(tài)化。利用節(jié)假日開展大型主題科普活動40余個，自主開發(fā)《奇異的昆蟲世界》、《恐龍傳奇》等科學小講臺32部，《與世博牽手、與環(huán)保同行》、《氣球里的學問》等科普互動表演劇12部，《我來造火箭》、《紙堅強》等趣味實驗課9部，《龍博士教科學》等特色皮影戲12部和《玩轉(zhuǎn)彩泥》等動手DIY互動體驗活動，表演1000余場，讓觀眾在寓教于樂中產(chǎn)生對科學的興趣。積極搭建共育平臺。創(chuàng)新思路，多方協(xié)調(diào)，將科普常展向“大聯(lián)合、大協(xié)作”延伸和拓展。借助社會單位和協(xié)會的力量與優(yōu)勢，以展廳為平臺，將展覽活動向展館之外延伸，提升了活動的廣度和深度。深入開展“中小學生走進科技館”活動，與學校校本科技課程與科技館活動相結(jié)合，真正發(fā)揮科技館作為中小學生的“第二課堂”的作用。與部分小學溝通協(xié)作，嘗試性開展了“小小志愿者”活動，社會反應(yīng)強烈、效果好。與自治區(qū)團委、自治區(qū)文明辦、自治區(qū)婦聯(lián)等單位協(xié)作，舉辦“關(guān)愛農(nóng)民工子女，讓科技館成為第二課堂”、“六一”國際兒童節(jié)主題活動等活動，搭建與社會弱勢群體科普資源共享的平臺。發(fā)揮國家4A級旅游景區(qū)的作用，探索與旅行社走合作開展“銀川科普一日游”活動，豐富科普宣傳渠道。依托寧夏自然科學博物館協(xié)會平臺，成功組織實施了“全區(qū)科普場館講解員大賽”“全區(qū)青少年科普劇大賽競賽展演活動”、“小小博士培訓班”等特色活動。加強輔導員隊伍建設(shè)，營造“比學趕幫超”的良好氛圍。不斷完善評價、考核指標體系，在輔導員和維修員中推行了星級選拔評定，打破“大鍋飯”，在評定時采取實際考核與日常工作相結(jié)合，既考查業(yè)務(wù)素質(zhì)，又講求平時工作表現(xiàn)與服務(wù)績效，劃檔定級在工資待遇、崗位任用和評優(yōu)評先等方面給予不同的政策和待遇，有效激發(fā)了員工潛能，引導輔導員努力學習、提升素質(zhì)。狠抓展廳升級改造，促進可持續(xù)發(fā)展。只有不斷更新科普內(nèi)容，保持展品常展常新，才能保持科技館的生機與活力，保證對觀眾的吸引力，真正發(fā)揮科技館的科普功能。針對運行實際和參觀群眾的訴求，從場館建筑特點及展品布展實際，經(jīng)過反復測算和論證，著眼長遠、科學規(guī)劃、分步實施、穩(wěn)步推進，制定了《寧夏科技館展廳改造五年規(guī)劃》，重點對主題展區(qū)整體更新改造。依據(jù)五年規(guī)劃，在借鑒國內(nèi)其他科技館經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，利用中央財政資金，2013年投入400萬元將地球家園展區(qū)改造成“我身邊的科學”展區(qū)。2014年投入1300萬元對展廳三樓4700平方米進行改造，結(jié)合中小學生課堂知識點，將三樓常設(shè)展廳定位為“基礎(chǔ)學科展廳”，主要針對數(shù)學、物理等學科知識點，運用各種展品、展項來詮釋原理定律，使枯燥的知識，形象化、趣味化，既能夠幫助青少年加深記憶，又能夠使他們看到在實際應(yīng)用中的“威力”，使科技館真正成為中小學生喜聞樂見的“第二課堂”。為規(guī)范展區(qū)改造，引入監(jiān)理公司，按照國家建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范對改造項目實施控制和管理，保證工程質(zhì)量。竭力體現(xiàn)公益性服務(wù)，免費開放全面實現(xiàn)。自開館以來，堅持分階段、分人群、遞進式實行免費開放。制定《免費接待應(yīng)急預(yù)案》，建立了日參觀人數(shù)總量統(tǒng)計、控制和疏導制度，并積極與自治區(qū)財政廳進行免費開放經(jīng)費補貼方面的溝通和協(xié)商。在財政補助資金尚不明確的情況下，按照先行先試的思路，主動作為、大膽探索，逐步擴大科技館免費開放的范圍。開館伊始，將1.2米以下兒童、老人、現(xiàn)役軍人等人群列為免費對象;2011年10月至2013年2月，以自治區(qū)政協(xié)第043號提案為依據(jù)，開展了“財政專項撥款，中小學生免費參觀科技館”活動，140所學校的20萬名中小學生將科技館作為“第二課堂”，開展了“自然科學課走進科技館活動”。2013年3月，認真落實自治區(qū)政協(xié)第356號提案，對中小學生和學齡前兒童全部免費開放;2014年5月，將寧夏科技館常設(shè)展廳正式對全民免費開放，保證了科技館的參觀量穩(wěn)中有升，打破了外省區(qū)科技館直接免費造成的觀眾量不斷下滑、展品損壞率高的“慣性”。免費當年接待觀眾50萬人次，同比參觀率增長56.8%，受到了社會各界的廣泛贊譽。

　　精心組織流動科技館巡展，充分發(fā)揮輻射和帶動作用

　　流動科技館巡展是為增加公眾接觸優(yōu)質(zhì)科普資源的機會，拓寬公眾提高科學素養(yǎng)的途徑，由中國科協(xié)和財政部建設(shè)，地方科協(xié)組織巡展，對尚未建設(shè)科技館的縣(市)的公眾特別是中小學生，實現(xiàn)流動科技館的基本覆蓋，促進科普公共服務(wù)的公平與普惠，推動全民科學素質(zhì)的提高。我們按照“廣覆蓋、系列化、可持續(xù)”的總體思路和要求，建立公共服務(wù)機制，積極爭取申請到3套流動科技館展品，先后在20多個市、縣(市、區(qū))開展巡展，接待公眾100萬余人次,受到了社會各界的喜愛和好評，是率先完成流動科技館全覆蓋的省區(qū)之一。建立科學有效的巡展工作機制，確保巡展活動圓滿成功。每年年初，下發(fā)《關(guān)于在全區(qū)各市縣開展“體驗科學—中國流動科技館巡展”活動申報的通知》，對全年巡展工作做出安排部署。由市縣科協(xié)申報，實施和技術(shù)保障單位組織人員進行實地查看，會議研究確定流動科技館年度巡展市縣，同步制定巡展工作實施方案和巡展活動考評獎勵辦法，按照年度巡展工作計劃和目標責任，建立市縣科協(xié)流動科技館巡展工作考評獎勵機制，并簽訂巡展協(xié)議書。巡展市縣科協(xié)積極與當?shù)亟逃致?lián)合發(fā)文合理組織安排參觀學校，并制定巡展方案、啟動儀式方案及應(yīng)急預(yù)案。適時舉行啟動儀式，周密組織中小學生、公務(wù)員及社會各界群眾安全有序參觀，及時做好新聞媒體的宣傳報道工作，擴大流動科技館的影響。巡展結(jié)束，及時做好撤展，總結(jié)上報巡展活動，收集整理相關(guān)資料，編輯巡展活動簡報。整合科普資源，豐富巡展內(nèi)容。為更好發(fā)揮科普資源的最大效益，在保證原有展品充分展出的同時，又增加了科普活動體驗箱(內(nèi)容包括：民族蠟染、再生紙、磁與鐵和浮與沉)，科普劇和科學小講堂、科學小實驗、機器人講座等內(nèi)容形式多樣的科普活動，這些精彩的科普表演和演示，受到了師生們的歡迎。在巡展過程中，為保證教育效果，與市縣科協(xié)積極開展“流動科技館到我家”征文活動，并組織專家進行評比，深化觀展的效果。為進一步拓展巡展活動，豐富科普教育內(nèi)容，增強巡展效果，還舉辦了流動科技館寧夏巡展科普知識競賽、“大手拉小手”科普專家寧夏行活動，讓廣大青少年學生學到更多的科普知識，在中小學校掀起愛科學、學科學、用科學的熱潮。制定考評辦法，調(diào)動協(xié)辦單位的積極性。為了使巡展工作更加科學、規(guī)范，制訂了考評獎勵辦法，并在巡展過程中及時總結(jié)，完善相關(guān)制度和機制，年底對巡展工作進行全面考評，采取以獎代補的方式進行表彰獎勵，使巡展變“燙手貨”為“搶手貨”，激發(fā)技術(shù)保障單位和市縣科協(xié)承接巡展工作的熱情，贏得了社會各界的一致好評。

　　穩(wěn)步推進數(shù)字科技館建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)科普共享平臺

　　2011年，我們以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為依托，在寧夏科技館建設(shè)網(wǎng)上數(shù)字化科技館，被中國數(shù)字科技館確定首期建設(shè)試點，建立了中國數(shù)字科技館二級子站寧夏站點。2013年，建設(shè)了擁有專利權(quán)的寧夏數(shù)字科技館，通過720度全景展示和視頻、動畫、FLASH相結(jié)合的方式，真實展現(xiàn)實體科技館，實現(xiàn)科普資源的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化，公眾坐在家里就可以身臨其境參觀實體科技館，既服務(wù)于偏遠地區(qū)無法到館參觀的人群，又有效緩解科技館對中小學生免費開放后帶來的接待壓力，還增加公眾提高自身科學素質(zhì)的機會和途徑，用虛擬網(wǎng)絡(luò)世界充分展示科技館獨特的文化魅力。目前，科技館官網(wǎng)瀏覽量達240萬人次，中國數(shù)字科技館寧夏館博客點擊率32萬人次。2014年以來，結(jié)合寧夏科技館展區(qū)改造的契機，充分發(fā)揮手機、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，與深圳南天門科技有限公司聯(lián)合建立展品線上線下數(shù)字化互動綜合平臺，就是將展品的操作方法、科學原理、拓展知識等做成電子版，便于游客通過平板電腦、手機等新媒體工具來觀看，可以使游客更方便、更快捷、更有興趣地了解展品，學習科學知識。每個展品都設(shè)有知識問答，游客點擊展品前平板電腦或掃描展品上的二維碼，在觀看相應(yīng)展品的內(nèi)容的同時，只要正確地回答問題，就會獲得積分，再根據(jù)積分進行評比，評出周冠軍、月冠軍、年冠軍等，并進行獎勵，鼓勵觀眾在參觀科技館的時候多學習科學知識，并且增加觀眾與科技館聯(lián)系與互動，增強科普效果，進一步“宣傳科技館、豐富科技館、打造大科普、深化免費開放效果”，最大限度的將科普資源惠澤于民，提升公眾科學素質(zhì)。