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開學(xué)了，同學(xué)們都興致勃勃的來到學(xué)校，開啟新的學(xué)習(xí)生活。很多上初二的同學(xué)，拿到嶄新的物理書的時候，都禁不住翻看，看到書中各種有趣的實驗，很多實用的原理，尤其是翻到第一章機(jī)械運動的時候，有些同學(xué)會覺得太簡單了，也有些同學(xué)覺得這些都沒接觸過是不是很難??？ 其實物理沒有同學(xué)們想象中那么簡單，因為很多初三甚至參加完中考的學(xué)長學(xué)姐會告訴你物理其實比較難；看到這話又有些同學(xué)頭疼了，開始對初中物理打怵。這也是沒有必要的，因為初中物理也沒有你認(rèn)為的那么難，我們只要找準(zhǔn)方向，用對方法，付出辛苦，持之以恒，肯定能學(xué)好的。 現(xiàn)在我就給大家介紹一個怎樣利用好課堂45分鐘的方法，希望對大家學(xué)習(xí)物理有所幫助：
（1）課前預(yù)習(xí)越充分，課上聽課效率越高。 很多同學(xué)都沒有預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣對課堂學(xué)習(xí)的理解是很不利的。 預(yù)習(xí)盡量在頭一天或者更早一些時間，比如放假的后幾天，快要開學(xué)的時候。我們一般要預(yù)習(xí)什么呢？第一遍瀏覽，瀏覽物理需要學(xué)習(xí)的章節(jié)內(nèi)容，看看各個章節(jié)都寫的是什么，它們之間有什么區(qū)別和聯(lián)系。第二遍找問題。細(xì)讀課本內(nèi)容，以自己的理解來解讀課本的知識點，看看自己是否能夠理解，是否會有疑問。如果有疑問馬上在書的空白處記錄下來，以便上課的時候老師講到這里能夠從中得到答案。第三遍，把自己認(rèn)為重點難點的地方標(biāo)注出來，并做簡單的記錄，尤其是自己是怎么理解這方面內(nèi)容的，一定要短小精煉，當(dāng)課上看到的時候，能夠第一時間回憶起自己的思路和想法，再和老師的思路想法相互印證。 上課前10分鐘很重要。我們可以空出2-3分鐘，再瀏覽一下下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對自己標(biāo)注的重點難點要和問題的備注都要看一遍，這樣等老師講到相應(yīng)的內(nèi)容的時候，就能第一時間反應(yīng)過來，并進(jìn)行記錄，確保高效利用課堂時間。
（2）要高效利用課上45分鐘，用最少的時間完成最多的任務(wù)。 你全身心投入聽課中。老師們的每一節(jié)課的授課思路都是經(jīng)過千錘百煉的，教學(xué)內(nèi)容也是。為什么同樣老師講課，有的同學(xué)聽課后考試能夠考好，有些同學(xué)則考不好？考試范圍同學(xué)們大概都知道，可是細(xì)節(jié)決定成敗，而老師恰恰在講題中提到了很多細(xì)節(jié)與注意事項，你不認(rèn)真聽就會落下，遺漏很多關(guān)鍵內(nèi)容，考場上就會丟分。 預(yù)習(xí)時一些弄不懂的問題和重點難點要在課堂解決。預(yù)習(xí)的時候在書本上畫的東西不是平白無故畫的，相反，是你課堂聽課的輔助材料。你認(rèn)真聽講的同時，注意老師講到你標(biāo)注的內(nèi)容的時候，老師是怎么說的，是怎么解釋和怎么應(yīng)用的；你不懂的地方老師是怎么講解的；然后在旁邊進(jìn)行簡單的記錄，只要課后能夠想起老師講課內(nèi)容就夠。不要記太多反而影響聽課。 跟上老師的思路。認(rèn)真聽課還包括跟著老師的思路，很多同學(xué)抱怨說不會聽物理老師講課，不知道他講課的時候或者講解題目的時候，是怎么想到用這個知識點或者那個公式的。其實你課上認(rèn)真聽老師講課認(rèn)真思考，想一想老師是引出這個知識點的時候是怎么說的？從這個知識點想到那個知識點的時候，老師是怎么講解的？講解習(xí)題的時候，是從哪些字里行間發(fā)現(xiàn)需要用這個公式而不是你認(rèn)為應(yīng)該用的公式的？如果你能把老師講課的這些內(nèi)容記住，并且嘗試應(yīng)用，甚至在老師講課的時候，從某一句話要引出某個知識點的時候，你能先老師一步想到的時候，你就會掌握老師講課的思路，從而懂得了物理到底是怎么個思維方式，這個時候你就已經(jīng)“會”聽課了。
（3）好好利用課堂45分鐘，必須在平時注重基礎(chǔ)知識要牢靠，不要遺留問題。 課堂能夠認(rèn)真聽講，有個前提，就是同學(xué)的基礎(chǔ)知識必須掌握的很好。因為初中物理各個章節(jié)之間的聯(lián)系是非常緊密的。老師在后面講課的時候，很有可能會涉及到前面的知識點。如果前面學(xué)習(xí)的知識點你沒有掌握，那老師講課的內(nèi)容你也就一知半解，聽得云山霧罩的，根本不可能好好利用課堂的時間。 同學(xué)們都應(yīng)該知道，物理知識前后聯(lián)系特別緊密，前面是后面的基礎(chǔ)。前面的內(nèi)容學(xué)的不扎實，肯定會影響到后面知識的學(xué)習(xí)。所以，越有漏洞就越難跟上，學(xué)起來自然就越吃力了。而學(xué)霸們?yōu)楹斡X得輕松呢？就是因為前面基礎(chǔ)好，沒有什么遺漏。無論是課堂聽課還是課后做題，都是更加輕松的。 從考試來看，初中物理的難題都是綜合題，在一道題中會涉及到多個考點。比如說，密度、液體壓強(qiáng)與浮力相結(jié)合；再比如說，電路分析、電表判定與歐姆定律結(jié)合，等等。這些題區(qū)分度大，想考出好成績，超過其他人就必須拿下。 如果前面知識點不夠扎實，有遺漏之處，必須盡快去彌補(bǔ)。我建議這些同學(xué)用我們免費的教學(xué)視頻來進(jìn)行鞏固。請同學(xué)們在微信搜公眾號齊思源老師，我們有八百段教學(xué)視頻供同學(xué)們免費學(xué)習(xí)使用，這些視頻涵蓋了整個初中物理所有教學(xué)內(nèi)容，全部免費供同學(xué)們學(xué)習(xí)使用。
（4）深入理解考點，不斷梳理、歸納解題規(guī)律。 有的同學(xué)說這和利用課堂45分鐘有什么聯(lián)系??？前面講到一定要基礎(chǔ)知識牢靠，不要遺留問題。但是在課堂上，只是基礎(chǔ)知識牢靠，就一定能跟上老師的思路了嗎？ 而我們在進(jìn)行深入理解考點，梳理、歸納解題規(guī)律的時候，就是我們在鍛煉自己物理的思維方式的過程。老師在課上講課、解題的思維方式就是物理思維方式。這和我們平時思考問題的方式是不一樣的?？梢哉f如果掌握了物理的思維方式，那么學(xué)習(xí)物理將是事半功倍的效果。因此，如果能通過平時深入理解考點，認(rèn)真梳理、歸納解題規(guī)律來培養(yǎng)自己的物理思維方式，那么在課上老師講課的時候，我們就更容易理解老師說的每一句話，甚至可以想到老師沒有講到的地方。這樣的聽課效果還有誰能夠比得上？ 值得我們認(rèn)真總結(jié)的地方，是非常多的。比如說，在什么時候浮力等于重力，在哪些情況下就不等于重力了呢？再舉例子：液體壓強(qiáng)的計算，什么時候能用固體壓強(qiáng)的計算式而不是ρgh？ 再比如，斷路、短路的區(qū)別是什么？怎么在復(fù)雜電路中進(jìn)行判定？電路出現(xiàn)故障某燈不亮了，如何逐一排查故障？電路中的電表，是電流表還是電壓表，如何來判定？最常用的判定方法是什么？ 這樣的問題有很多，都是我們在平時學(xué)習(xí)、做作業(yè)時會涉及到的。在平時學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定要多開動腦筋，勤動筆，多問老師，多與周圍同學(xué)交流，把考點理解透徹，搞扎實，把解題方法梳理清晰。 我還是建議同學(xué)們關(guān)注我們的公眾號齊思源老師中，查看我們的教學(xué)視頻，我們的視頻對很多難點、解題方法進(jìn)行了梳理，對提高考試成績是非常有幫助的。我們的視頻都是免費的，供同學(xué)們學(xué)習(xí)使用。 執(zhí)教二十年，我接觸過很多學(xué)生。其中的學(xué)霸們無一例外都是非常積極、樂于吃苦、勤奮好學(xué)的學(xué)生。 再好的學(xué)習(xí)資料，再好的教學(xué)視頻，您不去看，不去學(xué)，不付之于課后習(xí)題演練，您的考試成績也絕對不會提起來。 咱們的學(xué)習(xí)，本身就是一個吃苦、修行的過程，必然要付出大量的努力。同學(xué)們要在內(nèi)心認(rèn)識到這一點，不要幻想著什么靈丹妙藥，一口吃到嘴里，什么也不用付出就能在考試中考出高分。 原創(chuàng)：齊思源，北京市物理教師，著有《初中物理七百講》等書籍。歡迎留言討論物理學(xué)習(xí)問題，也歡迎關(guān)注我一下，多謝。 |
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