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古人崇尚學習之道，為我們留下了很多膾炙人口的勸學詩詞。這些勸學詩，凝聚了古人的教子智慧，其中的教育理念今天讀來依然發(fā)人深省。和孩子一起誦讀這些經(jīng)典的勸學詩，受益一生！ 需勤奮 勸學 唐·顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 聰明出于勤奮，天才在于積累。古之立大事者，不僅僅有超世之才，還必須有勤奮刻苦的毅力。青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，后悔已晚。使孩子初步理解人生短暫，從而提高學習的積極性。詩歌以短短的28個字深入淺出，自然流暢，富含哲理，達到了催人奮進的效果。年輕的時候不知道勤奮學習，到年老白頭才悔悟，一切都太遲了! 題弟侄書堂 唐·杜荀鶴 何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。 家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。 窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 年輕時候的努力是有益終身的大事，對著匆匆逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力，不要浪費了大好的少年時光。 多踐行 勸學詩 唐·韓愈 讀書患不多，思義患不明。 患足己不學，既學患不行。 既擔心書讀的不多，又擔心思考道理不明白。既擔心自以為足夠了不再學，又擔心學了以后又不繼續(xù)運用。書要多讀，義理概念要明確，學習要永不停輟，然而這一切都是為了指導實踐，學習要與實踐相結合，成為指導實踐的理論。青年人要珍視光陰，努力向學，用以勸人，亦用于自警。 冬夜讀書示子聿 宋·陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 讀萬卷書，行萬里路。再長的路一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達。一個既有書本知識，又有實踐精神的人，才是真正有學問的人。 詩人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于書房，樂此不疲地啃讀詩書。在靜寂的夜里，抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，寫下了這首哲理詩并滿懷深情地送給了兒子。 要惜時 明日歌 明·錢福 明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看東流水，暮看日西墜。 百年明日能幾何？請君聽我明日歌。 明天過去了又是一個明天，可又有多少個明天呢？如果一生都在等待明天，什么事情都辦不成。請珍惜當下時光，不要蹉跎歲月。 這一首詩七次提到“明日”，勸告迷失的世人珍惜每一天活在當下，不要永遠等待明日而浪費時間，蹉跎光陰。詩歌的意思淺顯，語言明白如話，說理通俗易懂，很有教育意義。 勸學詩·少年易學老難成 宋·朱熹 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 這是朱熹用切身體會告誡年輕人的經(jīng)驗之談。說明人生到老，學問難成，因而必須愛惜光陰。青春的日子容易逝去，學問卻很難有所成就，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易浪費每一刻。 長歌行 漢·漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。 自然界的萬物有一個春華秋實的過程，人生也有一個少年努力、老有所成的過程；自然界的萬物只要有陽光雨露，秋天自能結實，人卻不同，沒有自身努力是不能成功的；萬物經(jīng)秋變衰，但卻實現(xiàn)了生命的價值，因而不足傷悲；人則不然，因“少壯不努力”而老無所成，豈不等于空走世間一趟。 一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，到老了只剩下無盡的悔恨悲傷。光陰匆匆，時不我待，要及早努力，不要等老來后悔。趁著年輕勉勵自己多做些應該做的事吧！ ---------------------------------------------------------------------------------------------- “退休公社”App，各大手機應用商城均可下載。 退休人的圈子，年輕態(tài)的生活。 一個服務中老年人婚戀、娛樂、交友、養(yǎng)老的實用平臺。 |
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