|
摘要：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出要在新的歷史起點上加快推進教育改革和發(fā)展，滿足群眾的教育需求，全面建設惠及十幾億人口的小康社會。近年來，隨著國家教育事業(yè)的不斷發(fā)展，電大招生工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。要促進電視事業(yè)的發(fā)展，就必須克弊揚利，探究有效的招生策略。 關鍵詞：開放大學 電大 2011年全國電大黨委書記校長會議在北京召開，會議傳達了教育部黨組織通過的《國家開放大學建設方案》的精神。這對于電大教育的發(fā)展來說具有劃時代的意義。隨著信息技術的發(fā)展，開放大學以其靈活的學習制度、自由的學習方式和新型的人才培養(yǎng)模式，成為全民全社會學習的平臺，形成終身教育的服務體系，是“學有所教”的重要途徑。未來開放大學一定能夠在現(xiàn)有廣播電視大學的基礎上，通過提升其規(guī)模、質(zhì)量、服務、管理、意識等，實現(xiàn)終身教育服務體系的完善，為構建學習型社會提供強有力的支撐。因此，要促進開放教育的發(fā)展，必須高度重視學校的生存與發(fā)展，把招生工作放在首要位置。 一、電大的開放教育背景 1999年以前，我國公民接受教育主要有三個途徑：普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學考試。前兩者必須通過全國普通和成人考試，門檻較高，是傳統(tǒng)教育中的精英教育。隨著社會的進步與生產(chǎn)力的發(fā)展，為了滿足經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，高等教育自學考試成為許多人求學的首選。而中央廣播電視大學自1979年成立以來經(jīng)歷了創(chuàng)立發(fā)展階段、多元探索階段、開放教育階段三個時期，培養(yǎng)了950萬名的本?？飘厴I(yè)生，為社會發(fā)展輸送了大量高素質(zhì)的應用型人才。目前電大招生規(guī)模持續(xù)下降，質(zhì)量也不太理想。如何促進廣播電視大學向開放大學的成功轉(zhuǎn)型，促進電大招生工作的健康、可持續(xù)發(fā)展是電大全體成員面臨的重要課題。 二、制約電大招生工作發(fā)展的問題及原因 有些人認為開放教育是一項十分適合成人學習的教育方式，招生形勢肯定非常好。的確，在開展試點項目以來，開放教育風風火火地進行了一段時間，招生一度處于火爆的狀態(tài)。中央電大、省級電大、基層電大紛紛實施了增加招生的計劃。然而到2005年全國電大生源普遍出現(xiàn)了下降的趨勢，許多學校生源甚至處于萎縮或枯竭的狀態(tài)，這就導致電大招生工作步履維艱。 造成電大招生工作困難的原因是多方面的。 ?。ㄒ唬┻h程教育的高速發(fā)展 經(jīng)過十幾年的發(fā)展，網(wǎng)絡教育在中國實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。一些高校通過成立二級網(wǎng)絡學院或者“高校+企業(yè)”的模式成立專門公司統(tǒng)籌運營，充分參與到市場競爭中去。近些年來，由于受利益驅(qū)使，成人教育市場無序競爭現(xiàn)象時有發(fā)生，這就影響了電大開放教育的招生。 ?。ǘ┱猩偁幃惓＜ち? 如今青壯年的整體學歷整體得到提高，對高等學歷教育的需求逐漸減少。再加上高校擴張政策的實施，民辦院校對生源的爭奪、網(wǎng)絡學院對成人教育的滲透，使得電大招生面臨激烈的競爭，辦學規(guī)模呈現(xiàn)萎縮的局面。 （三）招生宣傳流于形式，獎勵機制有待進一步完善 隨著高等教育的大眾化，公務員、教師及事業(yè)單位人員的提升工作方面已經(jīng)基本穩(wěn)定，電大的生源發(fā)生了很大的改變。傳統(tǒng)的招生宣傳工作已經(jīng)不適應新時期電大招生工作的發(fā)展。目前電大生源緊張、招生工作競爭激烈，與其他成人教育機構相比，電大招生沒有明顯的競爭優(yōu)勢，開放招生的獎勵機制有待進一步完善。 （四）電大自身的原因 目前開放教育也面臨著來自電大自身的挑戰(zhàn)。雖然電大在教學改革、辦學能力、隊伍建設以及運行機制方面已經(jīng)作了努力，但是仍然無法適應新時期的發(fā)展要求。這必須引起足夠的重視。 三、基于開放大學背景下的電大招生策略 （一）加強對招生工作重要性的認識 思想是行動的先導。而生源是一個學校生存與發(fā)展的基礎，如果沒有生源，學校辦學就成了無源之水、無本之木。因此各級電大必須提高對招生工作重要性的認識，把招生工作擺在頭等重要的位置，不斷完善招生規(guī)模擴大的制度、機制、措施等。同時，還要通過宣傳統(tǒng)一電大全體成員的思想認識，增強廣大教職工身上對招生工作的責任心與使命感，不斷探索完善招生工作的有效性策略，為做好電大招生工作奠定良好的基礎。 ?。ǘ┘訌娖放平ㄔO 品牌建設是一個學校求得生存與發(fā)展的前提條件。學校的性質(zhì)決定學校的內(nèi)涵。這就要求電大在建設自己的品牌時要突出自己的特色與內(nèi)涵。與普通高校教育不同，電大教育在加強自身的品牌建設時無需過分強調(diào)學術、專業(yè)等，而應該著重從以下三個方面入手。 1.以班主任為重點，提高教育水平。在開放教育中，班主任發(fā)揮著十分重要的作用。學校教學活動的組織、條例的執(zhí)行都需要班主任完成，這樣班主任與學生直接接觸的時間多了，班主任的服務水平、言行舉止對學生產(chǎn)生重要的影響，班主任對學校品牌建設的成效具有重要的意義。因此電大在選擇班主任時應該責任心強、有一定管理能力的教師，保證班主任工作的順利開展。 2.加強師資隊伍建設，從根本上提高電大的辦學質(zhì)量。教師的政治素養(yǎng)、教學水平對電大辦學具有重要的積極意義。而教師綜合素質(zhì)的提高需要通過學習來提升，這就要求電大要有針對性地開展各種培訓活動，為教師與管理人員提供繼續(xù)教育、深造、進修的機會。通過培訓，讓教師對開放教育有全面的認識，樹立現(xiàn)代教育觀;通過培訓，讓教師掌握科學的教學方法，提高教學效率;通過培訓，讓教師掌握計算機網(wǎng)絡教學和多媒體教學能力，提高教學質(zhì)量。 3.采取多種方式，完善學習支持系統(tǒng)。一方面要促進學習資源多元化，構建網(wǎng)絡資源、教材以及圖文課件相結合的學習媒體，編寫能夠提高學生自主學習能力的教材，制作符合學生認知需求與發(fā)展需求的課件。另一方面，充分利用網(wǎng)絡技術進行教學，加強師生的課堂互動，促進學生的個性化發(fā)展，并給予學生人文關懷。同時教師面授教學要有針對性，既要重視重難點講解，又要重視考試重點問題的講解。 ?。ㄈ┳龊谜猩麄鞴ぷ? 新時期生源的競爭十分激烈，招生宣傳工作的重要性更加凸顯。這就要求電大要千方百計地做好宣傳工作，提高招生宣傳工作的時效性。然而招生工作是一項系統(tǒng)、綜合性的工作，要做好它必須從以下幾個方面入手。 1.建設一支視野開闊、精通業(yè)務，具有現(xiàn)代遠程開放教育思想的招生隊伍。加強對招生人員的相關培訓，提高招生人員的組織協(xié)調(diào)、動員能力以及對外交際溝通能力。 2.重視宣傳策略。積極開展現(xiàn)場宣傳活動，使招生信息深入社會;增加新聞媒體發(fā)布招生信息的次數(shù)，使電大辦學成果、辦學特色等深入人心;重視軟性廣告的作用，使廣大市民深入了解電大的辦學特色與優(yōu)勢;發(fā)動學生做宣傳工作，提高宣傳效果。 3.完善激勵制度。完善激勵制度能夠激發(fā)、強化職工的工作積極性，促進教學目標的實現(xiàn)。因此電大要完善激勵機制，物質(zhì)獎勵與精神獎勵并舉，充分調(diào)動招生工作人員的積極性，使員工的目標與學校的目標相一致，以飽滿的工作熱情、踏實的工作態(tài)度完成招生工作，努力開創(chuàng)招生工作新局面。 總之，電大開放教育招生工作直接關系到學校的生存與發(fā)展。每個電大人應該懷著責任心與使命感，積極探索招生工作策略，使得電大開放教育得到社會的認可，促進電大事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 參考文獻： [1]李剛，何磊.廣播電視大學招生的機遇、挑戰(zhàn)及策略研究[J].河北師范大學學報，2011（3）. [2]任為民，施志毅.國家開放大學建設中幾個亟待解決的問題[J].現(xiàn)代遠程教育研究，2011（2）. [3]楊艷芬.電大開放教育招生宣傳手段效果芻議[J].江西廣播電視大學學報，2012（2）. [4]吳嘉暉.開放大學背景下的電大招生創(chuàng)新思考[J].湖州職業(yè)技術學院學報，2012（1）. [5]張家華.電大開放教育的招生對策研究[J].赤峰學院學報：自然科學版，2013（15）. 作者簡介： 杜紅斌（1966- ），女，漢族，福建福鼎人，畢業(yè)于福建師范大學英語專業(yè)，福建廣播電視大學福鼎學院副院長，副高職稱，研究方向：成人教育。（責編 張亞欣） 論文來源：《學周刊》 2015年12期 轉(zhuǎn)載注明來源:https://www./1/view-11594271.htm |
|
|
