本文為錦鯉媽咪原創(chuàng)作品

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中都會(huì)遇到這種情況，孩子“偷拿”父母的錢財(cái)或者拿家里的現(xiàn)金，面對(duì)這種情況，不同父母處理方式也不相同，很多家長(zhǎng)對(duì)此也沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知。

“偷拿”家里的錢算不上“盜竊”，家長(zhǎng)的處理方式十分重要

幾天前，濤濤媽發(fā)現(xiàn)自己手包有被翻過(guò)的痕跡，由于周末要去隨份子，前幾天濤濤媽特意從銀行取了幾千塊現(xiàn)金，放在包里后就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)手包被翻了之后濤濤媽仔細(xì)檢查了一下，發(fā)現(xiàn)少了300塊錢，濤濤媽以為是自己記錯(cuò)了，就沒(méi)當(dāng)回事。

晚上丈夫回家后和丈夫說(shuō)了這個(gè)事，沒(méi)想到丈夫表示，“我上個(gè)月兜里也少了100，當(dāng)時(shí)還以為是掏丟了或者是你拿去用了?！?/p>

想到這，夫妻二人把心思轉(zhuǎn)移到了兒子濤濤身上，不過(guò)出于謹(jǐn)慎，濤濤媽還是趕緊查了一下自己的銀行卡余額以及取款記錄，果然，自己取的錢確實(shí)丟了300塊。

晚上，二人趁兒子睡著以后翻了一下兒子的書包，不出所料，在夾層的最里面，濤濤媽發(fā)現(xiàn)了疊好的3張100元。

濤濤爸頓時(shí)就有些火了，想把兒子叫醒質(zhì)問(wèn)“偷錢”的事情，但及時(shí)被濤濤媽拉住了，孩子不是這樣教育的。

第二天早上吃飯的時(shí)候，夫妻倆開(kāi)始“演戲”，濤濤媽對(duì)丈夫說(shuō)：“我隨份子錢咋少了300，你說(shuō)是不是家里進(jìn)小偷了??？報(bào)警吧？”濤濤爸也配合著說(shuō)：“你是不是把錢落在枕頭下面了，還是床頭柜里了？晚上找找，沒(méi)有再報(bào)警。”

聽(tīng)著二人對(duì)話的濤濤一臉的嚴(yán)肅緊張，也插話。吃過(guò)早飯后，濤濤趁父母“不注意”把300塊原封不動(dòng)的放到了媽媽的枕頭下面。放完錢的濤濤一臉輕松。

找到“丟失”的300塊后，濤濤媽很開(kāi)心的對(duì)兒子說(shuō)，“看看媽這記性，總把放好的東西記錯(cuò)地方，你可別學(xué)媽媽呀?！?/p>

之后的周末，濤濤媽借故帶著兒子出去大吃了一頓，期間也旁敲側(cè)擊知道了兒子是想買一塊好看的手表，之后濤濤媽給兒子買了手表，同時(shí)也語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴孩子，有什么想法就和爸爸媽媽說(shuō)，肯定會(huì)盡量滿足的，在那之后，家里的錢再?zèng)]少過(guò)。

調(diào)查顯示，在普遍10歲以下的孩子當(dāng)中或多或少都會(huì)出現(xiàn)頭拿家里錢財(cái)或者偷拿超市物品的行為，但這并不意味著孩子的本質(zhì)就是壞的，更多時(shí)候他們的道德邊界意識(shí)十分模糊，在他們眼中的這種行為和我們大人所謂的“盜竊”有本質(zhì)的不同。

面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)當(dāng)然需要教育引導(dǎo)孩子，但方法絕不是上去就打就罵，就給孩子貼上“小偷”、“盜賊”的標(biāo)簽，了解孩子行為背后的真正原因才更重要。

孩子為什么會(huì)存在“偷竊”的行為？

★欲望得不到滿足

有的孩子家里條件差一些，對(duì)于同齡孩子的吃穿表示羨慕甚至嫉妒，知道自己家里無(wú)法滿足自己，強(qiáng)烈的私欲又會(huì)不斷的侵蝕內(nèi)心，甚至扭曲心理，這時(shí)候多半人就會(huì)嘗試“偷”的方式來(lái)滿足自己，這時(shí)候孩子也意識(shí)不到自己的行為有多么錯(cuò)誤。

★為了引人注意

在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)層面極為富足的社會(huì)，很少有孩子會(huì)因?yàn)閷?duì)生活物質(zhì)不豐富而去伸手“偷盜”了，更多時(shí)候，孩子這種錯(cuò)誤行為更是為了引起父母的注意，有的父母忙于生意，有的父母責(zé)任感差，對(duì)孩子不上心，不關(guān)心孩子，極端的孩子會(huì)選擇這種方式來(lái)吸引父母的注意力。

★叛逆

還有的孩子因?yàn)榧依锝逃容^嚴(yán)格，孩子的性格培養(yǎng)方面家長(zhǎng)也有缺失，導(dǎo)致孩子早早的年紀(jì)就開(kāi)始叛逆，為了讓家長(zhǎng)難堪，孩子多半會(huì)做一些過(guò)分的事情來(lái)“打臉”父母，“偷盜”就是最常見(jiàn)的手段。

★行為意識(shí)模糊

很多孩子“偷拿”的行為都發(fā)生在小時(shí)候。大多孩子此時(shí)還不明白“偷竊”的概念，認(rèn)為“我喜歡，我就想得到，就得是我的”在這種想法的驅(qū)使下，孩子就會(huì)“不由自主”的去伸手。

那么，一旦孩子出現(xiàn)了類似行為，家長(zhǎng)應(yīng)該如何做呢？

▼冷靜對(duì)待，平和處理

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況，首先冷靜是必須的，切不可操之過(guò)急直接對(duì)孩子大吼大叫，甚至給孩子直接貼上“小偷”標(biāo)簽。

如果是女孩兒，比較好面子，家長(zhǎng)可以采取上文中看破不說(shuō)破的婉轉(zhuǎn)的平和處理法，既給孩子足夠的面子，維護(hù)自尊心，又能保證教育好孩子。

如果是男孩兒，可以找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子心平氣和的正面談?wù)?，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)對(duì)于犯的錯(cuò)誤也敢勇敢面對(duì)，勇于承擔(dān)責(zé)任。知錯(cuò)就改，善莫大焉。

▼給予孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX

從孩子五六歲上小學(xué)開(kāi)始，家長(zhǎng)就應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢了，至于多少和頻率要根據(jù)自身的實(shí)際情況。及時(shí)給予零花錢可以很大程度上減少發(fā)生“偷盜”的可能。

▼專門的零錢抽屜

在家里準(zhǔn)備一個(gè)專門的抽屜用來(lái)放零錢，雖然大人們習(xí)慣了無(wú)現(xiàn)金支付，但對(duì)于剛上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)金還是最重要的支付手段。在抽屜里放入幾十元零錢，這個(gè)錢誰(shuí)用都可以，用之前說(shuō)明用途即可。

這就變相讓孩子有了掌握金錢的主動(dòng)權(quán)，讓孩子有了主人翁意識(shí)，同時(shí)這種信任反而會(huì)約束孩子不亂花錢。

▼幫孩子理財(cái)

對(duì)于孩子的壓歲錢等一些額外收入，家長(zhǎng)可以幫孩子存起來(lái)，小額零錢用儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)存，壓歲錢等大頭收入可以建立一個(gè)賬戶，但是密碼一定要孩子自己保存，銀行卡家長(zhǎng)保管。

既能保證錢不給孩子亂花，又能保證孩子有自主管理自己“資產(chǎn)”的權(quán)利，這樣一來(lái)，每次還想花錢都會(huì)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)，雖然不建議家長(zhǎng)干預(yù)，但也能最大程度孩子不亂花錢。

總之，面對(duì)孩子出現(xiàn)“偷盜”的行為時(shí)，家長(zhǎng)既不能反應(yīng)強(qiáng)烈，也不能掉以輕心，正確及時(shí)的引導(dǎo)是非常重要的。當(dāng)然，更不要因此去包庇孩子，或者只是簡(jiǎn)單的告訴孩子下不為例之類，教育是一定要有的，甚至說(shuō)如果效果不好，一定程度懲罰也是必不可少的。

我是幸運(yùn)的錦鯉媽咪，在生娃帶娃的路上過(guò)關(guān)斬將。關(guān)注我，學(xué)習(xí)最實(shí)用的孕產(chǎn)、育兒知識(shí)，有關(guān)于這方面的困惑，也可以給我發(fā)私信哦。希望我的回答，可以幫助到您，為您解決一點(diǎn)困惑。