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有人會問我：「日語好學(xué)嗎？」 事實(shí)上，相對于其他外語，日語真的不難學(xué)，而且咱們中國人學(xué)日語有著天然的優(yōu)勢，那就是——漢字。  在所有外語中，單純從時間的投入與語言掌握的程度來說，學(xué)習(xí)日語的投入回報比絕對是數(shù)一數(shù)二的。 日語學(xué)習(xí)要說難，主要難在聽力和口語上。至于書面上的語法和詞匯，對于習(xí)慣應(yīng)試教育的中國學(xué)生來說，早已駕輕就熟。 以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對大部分學(xué)生來說，只要能夠保證充足的時間和熱情，一兩年之內(nèi)必然學(xué)有所成，考出 N2 或 N1 的并不罕見。然而考出證書是一回事，本身的口語、交流能力又是另一回事，這就跟有些學(xué)生學(xué)習(xí)英語一樣，考試做題都能得高分，可是一遇到歐美人，這嘴巴就不聽使喚了（后文中我將會提到鍛煉的方法）。 學(xué)習(xí)日語本身并不難，難的是，你是否有足夠的學(xué)習(xí)動機(jī)？或者說，你是否清楚明白自己的學(xué)習(xí)動機(jī)是什么？  就像一個人如果不知道去哪兒，駕駛著再好的船，也只會在大海上迷失而彷徨。 學(xué)習(xí)一門外語，尤其需要長期投入精力和時間，越想要速成的，越是適得其反。 常常有人憑著三分鐘熱度學(xué)了幾天五十音圖，此后就永遠(yuǎn)停留在了發(fā)音階段?；蛘呋隋X、花了時間，也報了培訓(xùn)班，可是掌握不好自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度與安排，最后學(xué)了個半吊子：證書沒考出，口語也說不好，卻還自以為是地說著一些最簡單的日語口語。 所以，在學(xué)習(xí)日語之前，請務(wù)必搞清楚自己為什么要學(xué)：是純粹出于興趣，還是屬于未來規(guī)劃中的一節(jié)？如果你搞不清楚，那么你的學(xué)習(xí)也會稀里糊涂，找不到重點(diǎn)。 對絕大多數(shù)人而言，學(xué)習(xí)的源動力無非是外在動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)。外在動機(jī)就是與自身發(fā)展、機(jī)遇、提升等相關(guān)的實(shí)際利益的引導(dǎo)，更看重的是這件事的結(jié)果帶給自己的收益。內(nèi)在動機(jī)是發(fā)自內(nèi)心的喜愛、興趣、熱情的引導(dǎo)，做這個事本身就是一種沉浸與收獲。 學(xué)習(xí)日語的人群，大致分為以下三種。 1. 為了留學(xué)； 2. 為了工作； 3. 為了興趣。  很明顯，前二者都是外在動機(jī)，第三者是內(nèi)在動機(jī)。 當(dāng)然這三者之間會有交集，也會有轉(zhuǎn)化。出于不同的目的和動機(jī)，各自對日語學(xué)習(xí)的期待與要求也會不同。 以留學(xué)為目的的人，主要是打算高中畢業(yè)去日本考大學(xué)，或大學(xué)畢業(yè)準(zhǔn)備去日本考研或深造的學(xué)生。 這類人對考級的要求最高，希望能在最短的時間內(nèi)考出日語能力測試 N1 或 N2 的證書，所以更加注重書面能力、考試能力，畢竟時間緊迫，需要分出輕重緩急?？谡Z和聽力，等去留學(xué)了還有時間可以慢慢練習(xí)，但是證書一年也只有兩次機(jī)會可以考。 為了工作的通常都是已經(jīng)參加工作的職業(yè)人士，因?yàn)楣ぷ魃吓c日方人員有來往，需要提升日語能力以促進(jìn)工作上的順暢交流，另一方面也是對自我職業(yè)規(guī)劃的一個技能的增加。這類人對口語和聽力的要求最高，并不追求掌握太多復(fù)雜的語法或單詞，純粹以交流為最終目的，希望可以說出一口流利的日語，以及在工作上可以與日方人員加深交流與聯(lián)系。 日語學(xué)習(xí)者中，最多的還是興趣愛好主導(dǎo)的，畢竟日本的二次元文化對世界各國的年輕人都有著強(qiáng)大無比的吸引力。好多學(xué)生學(xué)習(xí)日語并非為了將來工作或留學(xué)，純粹是看了太多的動漫，玩了太多的日本游戲，或者喜歡看日劇、日綜，出于以后想去日本旅行之類的目的而對學(xué)習(xí)日語產(chǎn)生濃厚的興趣。這類學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性最高，因?yàn)闊o論什么事，內(nèi)在動機(jī)的反饋效應(yīng)總是最好的。 對于興趣主導(dǎo)的日語學(xué)習(xí)者，最重要的是維持自己的這份興趣，寓教于樂。要結(jié)合自己的愛好長期堅持，集腋成裘，同時可以利用影視動漫等方式加強(qiáng)自己的語言環(huán)境和口語、聽力等。 綜上所述，當(dāng)你開始對日語產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣時，你要問自己三個問題： 1. 我有充足的時間學(xué)習(xí)日語嗎？（假期夠多嗎？其他生活壓力大嗎？私人時間多嗎？） 2. 我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？（有一起學(xué)習(xí)的伙伴嗎？有日語能力不錯的達(dá)人朋友嗎？附近有日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎？） 3. 學(xué)日語對我來說最大的效用反饋是什么？（留學(xué)需要？發(fā)展前途？日本文化？純粹愛好？） 想清楚這些之后，讓我們開始日語學(xué)習(xí)的入門與基礎(chǔ)吧。  |
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