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      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

       昵稱32901809 2019-09-08

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題(R)

      (時(shí)間:70分鐘 滿分:100分)

      可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40

      一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

      1.在電解水的反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中肯定沒有發(fā)生變化的是( C )

      ①原子總數(shù)目 ②水分子數(shù)目?、蹥洹⒀踉胤N類

      ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)種類 ⑥原子的種類

      A.①③⑤ B.①④⑥

      C.①③④⑥ D.①③④⑤⑥

      2.(2018·濱州)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是( C )

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      3.AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3見光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是( D )

      A.H2S B.SO2 C.N2 D.NO2

      4.氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式書寫正確的是( D )

      A.2KClO32KCl+O2↑

      B.2KClO32KCl+3O2

      C.2KClO32KCl+3O2↑

      D.2KClO32KCl+3O2↑

      5.在'2A+3B===2C+4D'的反應(yīng)中,已知8 g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11 g物質(zhì)C和9 g物質(zhì)D。若A的相對分子質(zhì)量為32,則B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是( B )

      A.16 B.32 C.48 D.64

      6.(2018·海南)我國古代典籍中有'銀針驗(yàn)毒'的記載,其反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2===2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是( D )

      A.X的化學(xué)式是Ag2S B.H2S中S元素為-2價(jià)

      C.反應(yīng)前后元素的種類不變 D.H2S是無毒的

      7.(2018·山西)厲害了,我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展,'天舟一號'與在軌運(yùn)行的'天宮二號'空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會對接,有力推動了我國空間站建設(shè)的進(jìn)程。空間站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。依據(jù)圖示,下列敘述錯(cuò)誤的是( A )

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      A.反應(yīng)前后分子種類不變 B.原子可以構(gòu)成分子

      C.反應(yīng)中分子可以再分 D.反應(yīng)前后原子種類不變

      8.在一反應(yīng)2A+3B===2C,其中A、C的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,當(dāng)有20 g C生成時(shí),消耗B的質(zhì)量為( A )

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      A.10 g B.5 g

      C.15 g D.13 g

      9.物質(zhì)X在4.8 g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2 g和6.4 g,下列判斷中正確的是( B )

      A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3 g

      B.X的相對分子質(zhì)量為76

      C.X中含有R元素、S元素和O元素

      D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

      10.(2018·南京)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是( A )

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      A. a=56% B.b=6% C.c=17% D.d=8%

      二、選擇填充題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分,先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案,每小題的選擇2分,填充1分)

      11.科研人員發(fā)現(xiàn)一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷(一種燃料)的新技術(shù),該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng),生成甲烷等物質(zhì),從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生的變化是( C )

      A.元素的種類 B.碳原子的數(shù)目

      C.氫元素的化合價(jià) D.__物質(zhì)種類(或分子種類)__

      12.如圖是通過紅磷燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( A )

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      A.紅磷燃燒結(jié)束,錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量

      B.反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量

      C.瓶底的細(xì)沙起催化作用

      D.實(shí)驗(yàn)過程中氣球的變化是__先變大后變小__

      13.下列化學(xué)方程式正確的是( B )

      A.2H2O2===H2O+O2↑

      B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

      C.2KClO3KCl2+O2↑

      D.__CO2CO2__

      14.20 g H2和O2的混合氣體充分反應(yīng)生成18 g的H2O,則原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量正確的是( B )

      A.5 g 15 g B.2 g 18 g

      C.4 g 6 g D.__4__g__16__g__

      15.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

      下列有關(guān)說法正確的是( C )

      A.a(chǎn)和b是反應(yīng)物 B.x=3.2

      C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.d__可能__是催化劑

      三、填空與說明題(本大題包括5小題,共30分)

      16.(5分)對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。通過學(xué)習(xí)我們知道了下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng):

      ①C+O2CO2

      ②2CO+O22CO2

      ③CH4+2O22H2O+CO2

      ④C2H5OH+3O23H2O+2CO2

      (1)通過分析,我們發(fā)現(xiàn)①和②屬于__化合__反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

      (2)通過比較,我們發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物三個(gè)方面都有相似的地方,分別是①__都有氧氣參加反應(yīng)__;

      ②__反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃__;③__生成物都有CO2(或生成物都有氧化物)__。

      (3)化學(xué)反應(yīng)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑與上述四個(gè)反應(yīng)也有相似之處,其為:__生成物中都有CO2__。

      17.(6分)按照要求完成下列化學(xué)方程式:

      (1)一個(gè)有水生成的化合反應(yīng)__2H2+O22H2O__;

      (2)一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)__2H2O22H2O+O2↑__;

      (3)一個(gè)有水參加的分解反應(yīng)__2H2O2H2↑+O2↑__。

      18.(5分)(2018·黃石)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。請回答下列問題:

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      (1)化學(xué)反應(yīng)前后:物質(zhì)總質(zhì)量是否發(fā)生改變?__否__(選填'是'或'否')。種類發(fā)生改變的微粒是__分子__(選填'分子'或'原子')。

      (2)丙微粒中碳元素的化合價(jià)為__+4__。

      (3)已知丁是一種單質(zhì),則丁是__N2__(寫化學(xué)式)。

      (4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2CO+2NO2CO2+N2__。

      19.(6分)雞蛋在腐爛變質(zhì)時(shí)會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。它是一種空氣污染物,硫化氫能在空氣中完全燃燒,生成二氧化硫和水。把硫化氫氣體通入濃硫酸中,發(fā)生的反應(yīng)為H2S+H2SO4(濃)===SO2+X↓+2H2O。

      (1)上述內(nèi)容中,屬于硫化氫物理性質(zhì)的是__無色、有臭雞蛋氣味的氣體__(寫出一條即可)。

      (2)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式__2H2S+3O22SO2+2H2O(2分)。

      (3)在反應(yīng)H2S+H2SO4(濃)===SO2+X↓+2H2O中,生成物X的化學(xué)式為__S__,其中硫酸(H2SO4)中S的化合價(jià)為__+6__價(jià)。

      (4)若汽車尾氣中含有有害氣體硫化氫,為防止其對空氣的污染,卻不能用濃硫酸來吸收,其原因是硫化氫和濃硫酸反應(yīng)能生成污染環(huán)境的二氧化硫氣體。

      20.(8分)某同學(xué)把3 g碳放在給定的氧氣中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

      (1)通過以上數(shù)據(jù)說明,這三次實(shí)驗(yàn)中第__三__次恰好完全反應(yīng);

      (2)第__一__次實(shí)驗(yàn)中碳有剩余,剩余__0.75__g;

      (3)第__二__次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余,剩余__5__g;

      (4)在三次化學(xué)反應(yīng)過程中,是否有不符合質(zhì)量守恒定律的?__沒有__。

      四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共25分)

      21.(4分)以下是俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫曾開展的實(shí)驗(yàn):

      ①先用天平稱取質(zhì)量為m1的金屬錫粉;

      ②將這些錫粉放在密閉容器里進(jìn)行完全燃燒,生成了白色固體物質(zhì),稱量容器的總質(zhì)量為m2;

      ③打開容器,聽到了空氣進(jìn)入容器發(fā)出的'絲絲的聲響',稱量所得白色物質(zhì)的質(zhì)量為m3;

      ④把白色物質(zhì)放回原容器里(容器中空氣的組成恢復(fù)到初始狀態(tài)),重新稱量容器的總質(zhì)量為m4。

      (1)根據(jù)所學(xué)知識判斷,錫的燃燒是__化學(xué)__變化。

      (2)羅蒙諾索夫分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),生成白色物質(zhì)的質(zhì)量m3=__m4-m2+m1__,于是提出了'參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量,等于反應(yīng)后產(chǎn)物的總質(zhì)量'的觀點(diǎn)。

      (3)后經(jīng)多位科學(xué)家的共同努力,最終確立了質(zhì)量守恒定律,請從微觀角度解釋該定律:__因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過程是原子的重新組合過程,反應(yīng)前后原子的種類不變,總個(gè)數(shù)不變,原子質(zhì)量不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等(2分)__。

      22.(11分)某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律:

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      (1)甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn):在瓶中先鋪一層細(xì)沙,再引燃白磷,為什么?__防止錐形瓶底部炸裂__。此實(shí)驗(yàn)中氣球的主要作用是__緩沖作用__,實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是__白磷燃燒產(chǎn)生白煙,氣球先變大后變小,天平仍然平衡(2分)__。

      (2)乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是__產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中__。

      (3)丙同學(xué)用C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律,C實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诔谌萜髦羞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因__沒有氣體參加反應(yīng),反應(yīng)過程也沒有氣體生成(2分)__。

      (4)丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律時(shí),發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕,聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可能的原因是__一部分氧化鎂逸散到空氣中__,如果在燃著的鎂條上方罩上罩,使生成物全部收集起來稱量,出現(xiàn)的結(jié)果是__偏大__(選填'偏大''偏小'或'不變')。

      (5)綜上所述,A、B、C、D所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實(shí)驗(yàn)__ABCD__(選填字母序號,下同);上述現(xiàn)象能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)__AC__。

      23.(10分)某化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。

      九年級化學(xué)上冊第五單元檢測題

      (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是__A__(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__4P+5O22P2O5__。

      (2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是__①②⑤⑥__。

      ①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)總質(zhì)量。

      (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時(shí)生成固體Y。X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí),能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O4X+Y,則X的化學(xué)式為__H2__,Y的化學(xué)式為__Fe3O4__。

      五、計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)

      24.石灰石中含有的碳酸鈣是重要的工業(yè)原料,為了測定某地石灰石中碳酸鈣的含量,取石灰石樣品25.0 g放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸,每次充分反應(yīng)后稱量(假設(shè)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),所加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系如下表:

      已知:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

      計(jì)算:

      (1)當(dāng)加入鹽酸的總質(zhì)量為50.0 g時(shí),充分反應(yīng)后生成的氣體質(zhì)量是__4.4__g__。

      (2)m=__93.4__。

      (3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

      解:設(shè)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x。

      CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

      100 44

      x 8.8 g

      = x=20 g

      石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%=80%

      答:該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。

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