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      3招教你學(xué)會(huì)有效閱讀,提升你的閱讀能力

       光醬讀書 2019-09-11

      我們都知道在學(xué)習(xí)外語的時(shí)候,讀是其中非常重要的一部分,大家也都知道在日語考試中閱讀測(cè)驗(yàn)也是我們印象深刻的考試內(nèi)容。一般來說日語的長文一般會(huì)有三個(gè)題目來作答,所以我們除了時(shí)間上需要把握之外,在字句內(nèi)容的理解和拿捏也是日語閱讀理解的考試關(guān)鍵。所以我們不僅要看懂文字,對(duì)于文字深處所儲(chǔ)存的信息也要學(xué)會(huì)處理,而且我們要學(xué)會(huì)理解字里行間的脈絡(luò)。但是很多時(shí)候,我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,雖然我們可以看懂文章,還能夠理解其中的含義,但是卻無法回答問題 。那這到底怎么回事呢?如果在看文章的時(shí)候要加入更多的思考,便可以成功地理解作者所想表達(dá)的原意,這樣才能夠提升我們的閱讀力和理解能力。那么接下來我們就來和大家說說如何正確的有效閱讀。

      01| 歸納總結(jié)、濃縮重點(diǎn)

      我們都知道,一般來說日語的文章都有1000個(gè)字左右,如果能用300字甚至150字就能濃縮精華,并且點(diǎn)出重點(diǎn),那么就說明這篇文章你已經(jīng)有了一定程度的理解。這就能夠解決一些理解的問題。

      02|尋找文章內(nèi)容有異議之處

      因?yàn)槊總€(gè)作者都有自己的角度,讀者也會(huì)從不同角度來對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行剖析,雖然我們不一定能夠和作者進(jìn)行溝通,但是我們可以通過自我思考來嘗試著理解是作何思考的,例如我們可以推測(cè)“為什么要這樣做?”“有沒有更好的方式”“如果是我,會(huì)怎么做?”這樣一來,不是單一地接受文章資訊,這樣深入的思考能夠讓你更能深入了解到文章的內(nèi)容。

      03|能否理解文章所要表達(dá)之意?

      越是抽象、寓意性的文章,越能看出一個(gè)人的理解能力,其實(shí)我們閱讀文章不僅要看懂單字、文法、文章內(nèi)容,我們更要去理解作者言下之意,這才是我們進(jìn)行閱讀理解的真正意義。就算是針對(duì)同一作品,不同的讀者可能會(huì)有不同的解讀。正所謂一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特,但凡有經(jīng)過思考的解讀絕對(duì)會(huì)比完全沒有思考的被動(dòng)閱讀來得有幫助,因此即使是在沒有正確答案的情況下,仍要試著提出自己的解讀來重新詮釋這篇文章。也許過一段時(shí)日再回頭看,你又有了不同的解讀,但這也意味著你的思考變得更廣,更有自己的想法,這便是閱讀真正的所在意義。

      閱讀不是單純的看文字,如果沒有吸收經(jīng)過自己的消化,就是讓書本的資訊經(jīng)過腦袋又跑走,并沒有真的留下內(nèi)容。想要真的有效閱讀還是需要?jiǎng)?wù)實(shí)地做到上面的三點(diǎn),才能讓我們更強(qiáng)。

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