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      為什么你練字總走錯(cuò)路,只有他道出了真相

       zcjb366 2019-09-13
      顏真卿作為書(shū)法史上僅次于王羲之的書(shū)法大家,他的書(shū)法風(fēng)格雄渾博大,氣勢(shì)恢宏。其富有篆籀之意的用筆一反二王以來(lái)“娟秀柔麗”的書(shū)法面貌,對(duì)整個(gè)書(shū)法史的發(fā)展起到了巨大的推進(jìn)作用。
      可以這樣說(shuō),如果沒(méi)有顏真卿的話(huà),唐書(shū)法就不會(huì)成為書(shū)法史中繼晉代之后的第二座高峰,也不會(huì)有接下來(lái)宋四家、王鐸、傅山、徐渭等一代代書(shū)法家們的傳承和創(chuàng)新。
      杜老師臨《顏勤禮碑》
      所以練字遇到了“瓶頸”一直停滯不前的你,一定不要錯(cuò)過(guò)顏真卿這位書(shū)法巨匠。當(dāng)然,也會(huì)存在以下這些問(wèn)題:
      1.顏真卿留下來(lái)的作品挺多的,卻不知哪件最能體現(xiàn)顏體書(shū)法特點(diǎn)并且適合我的學(xué)習(xí)。
      2.顏體楷書(shū)和行書(shū)我都練過(guò),楷書(shū)方面只能臨摹不能創(chuàng)作,行書(shū)方連最基本的臨摹都掌握不好。
      3.心里清楚現(xiàn)階段的問(wèn)題,但改不過(guò)來(lái),以前的壞毛病好像幽靈一樣,無(wú)論如何擺脫不了。
      面對(duì)同學(xué)反饋的這些問(wèn)題,我咨詢(xún)了好多墨池學(xué)院這邊的專(zhuān)業(yè)老師,結(jié)果這些老師的答案出奇的一致,就是“對(duì)顏體書(shū)法沒(méi)有深入學(xué)習(xí),基礎(chǔ)沒(méi)打牢”!

      杜老師作品

      部分同學(xué)可能不樂(lè)意了,我練顏體那么多年了你卻跟我說(shuō)“基礎(chǔ)不牢”,你確定不是在開(kāi)玩笑?

      的確,人們?nèi)菀讓?shū)法“功力的深淺“和“練字的年限”劃等號(hào)。但這并不能說(shuō)明你就具備了專(zhuān)業(yè)書(shū)家的素養(yǎng),假如讓你參加展賽和高手同臺(tái)競(jìng)技的話(huà),恐怕你也只能做炮灰了 。

      杜老師作品

      事實(shí)也確實(shí)如此,有太多同學(xué)在省級(jí)書(shū)法展拿獎(jiǎng)拿到手軟,但一直都沒(méi)在國(guó)展中折桂,甚至連入展的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,說(shuō)白了還是他們最“基礎(chǔ)”的問(wèn)題沒(méi)有得到解決。

      那么,如果我想通過(guò)顏體書(shū)法進(jìn)軍專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,為了以后在國(guó)展中爭(zhēng)到一席之地,接下來(lái)我該怎么做呢?

      很簡(jiǎn)單,你首先要做的,就是找一本能充分展示“顏體”書(shū)法特征的碑帖,然后進(jìn)行一番“無(wú)死角”的梳理和消化。

      恰好顏真卿《顏勤禮碑》可以滿(mǎn)足你的學(xué)習(xí)要求,此碑是顏真卿晚年的書(shū)法精品,其筆畫(huà)橫細(xì)豎粗對(duì)比強(qiáng)烈,方圓轉(zhuǎn)折節(jié)奏鮮明,結(jié)構(gòu)氣勢(shì)雄強(qiáng),骨架開(kāi)闊,“顏體”書(shū)法的特點(diǎn)在此碑中展現(xiàn)的淋漓盡致,再加上此碑共1667字,可以說(shuō)為我們提供了海量的臨摹素材。

      顏真卿《顏勤禮碑》

      但也正因《顏勤禮碑》體量龐大,導(dǎo)致很多同學(xué)找不出最有效的學(xué)習(xí)途徑,只會(huì)硬生生地用“笨方法”不成系統(tǒng)地臨摹,花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力不說(shuō),主要是進(jìn)步甚微更別提創(chuàng)作了。

      那么,如何快速掃清眼前的迷障,順利摘得“顏體”書(shū)法的“核心秘密”呢?接下來(lái)就讓墨池學(xué)院邀請(qǐng)到的著名書(shū)法家,杜思吾先生為您解答吧

      導(dǎo)師簡(jiǎn)介:

      杜思吾,字省之,號(hào)省齋,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,江西省書(shū)協(xié)常務(wù)理事。中書(shū)協(xié)“翰墨薪傳工程”中小學(xué)師資培訓(xùn)“專(zhuān)家教師團(tuán)”成員,中書(shū)協(xié)“國(guó)學(xué)修養(yǎng)與書(shū)法”首屆全國(guó)青年書(shū)法骨干高研班成員,國(guó)家藝術(shù)基金書(shū)法人才培訓(xùn)研修班成員。南京藝術(shù)學(xué)院、江蘇書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作中心特聘書(shū)法家,河北美術(shù)學(xué)院特聘教師,江西省書(shū)協(xié)創(chuàng)作委員會(huì)委員,江西省書(shū)協(xié)培訓(xùn)中心教師,撫州市書(shū)協(xié)副主席,供職于江西東鄉(xiāng)舒同書(shū)法院。

      幼承家學(xué),1987年隨河南少年書(shū)法代表團(tuán)訪日,

      2009年隨“中原文化寶島行”訪問(wèn)臺(tái)灣地區(qū)。

      1999年-2000年中國(guó)書(shū)法百杰,

      2006·2010《書(shū)法》百?gòu)?qiáng),

      二十屆蘭亭藝術(shù)節(jié)“王羲之書(shū)法獎(jiǎng),

      入展全國(guó)八·九·十屆(獲獎(jiǎng)提名)書(shū)法展,

      第五屆“蘭亭獎(jiǎng)”佳作獎(jiǎng),

      全國(guó)‘祭侄文稿’書(shū)法展最高獎(jiǎng),

      江西書(shū)法最高獎(jiǎng)‘首屆黃庭堅(jiān)獎(jiǎng)’一等獎(jiǎng),

      百余次在全國(guó)各類(lèi)書(shū)法大賽中獲獎(jiǎng),2014年被北京水墨公益基金提名“江西十大青年書(shū)法家”,2016被中國(guó)美術(shù)館提名‘翰墨傳承—中國(guó)美術(shù)館當(dāng)代書(shū)法邀請(qǐng)展。《書(shū)法》 《書(shū)法報(bào)》 《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》 《青年書(shū)法》等均有專(zhuān)版介紹。

      杜老師說(shuō)《顏勤禮碑》作為顏體楷書(shū)代表作,我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前應(yīng)當(dāng)“通過(guò)其表象得出本質(zhì)”,目前大部分同學(xué)對(duì)顏體的理解很膚淺,他們能看到其端正開(kāi)張的結(jié)體,飽滿(mǎn)渾厚的筆畫(huà)等特點(diǎn),但在臨習(xí)的時(shí)候卻把顏體的“端莊”寫(xiě)成了“死板”,把顏體的“渾厚”寫(xiě)成了“臃腫”,創(chuàng)作的時(shí)候更是如此。
      杜老師作品

      原因就是他們沒(méi)有掌握顏體書(shū)法“篆法入楷,精力內(nèi)蘊(yùn)”的特點(diǎn)。我們?cè)撛鯓永斫獠?shí)施這句話(huà)呢?杜老師從這幾個(gè)方面給出了答案:

      一、用篆籀筆法寫(xiě)顏

      顏體用筆受篆隸的影響較大,寫(xiě)顏不可一味用楷法,過(guò)分追求楷書(shū)法度,定會(huì)導(dǎo)致作品呆板僵硬,了無(wú)生機(jī)。但“篆籀”筆法則不然,古文大篆用筆多自然樸實(shí),絕無(wú)雕琢造作之弊病,其線質(zhì)凝重含蓄,古拙豪邁。

      杜老師作品

      因此,我們?cè)趯?xiě)顏體楷書(shū)的時(shí)候要多用篆隸法,行筆注意快慢輕重,注意筆與筆直接的關(guān)系,注意筆勢(shì),線形,舉重若輕,以避免輕飄板滯,寓圓厚于清剛之內(nèi)。

      二、以行書(shū)筆法寫(xiě)楷

      蘇東坡云:“草書(shū)難于端莊,真書(shū)難于飄揚(yáng)?!弊骺瑫?shū)不可過(guò)慢,作草書(shū)不可太快。學(xué)顏不可僅限于顏之字形,還要對(duì)顏之用筆、氣象有更深了解,例如顏真卿的《祭侄文稿》中圓渾暢達(dá)而又沉重渾厚的線條;《爭(zhēng)座位稿》頓挫郁屈,字相連屬,詭異飛動(dòng)得於意外的章法。

      杜老師作品

      具體到實(shí)踐的時(shí)候就是要拙中有巧,虛中有實(shí),柔中帶剛,通過(guò)楷書(shū)為將來(lái)寫(xiě)行書(shū)打下基礎(chǔ)。

      三、臨摹為主,讀帖為輔

      具體到相關(guān)的訓(xùn)練首先要多臨摹原帖,如筆法、章法、墨法等。要做到“游刃有余”如同“庖丁解?!保@一切都是建立在大量臨摹的基礎(chǔ)之上的。古人云“技進(jìn)乎道”,任何一個(gè)好工匠都是悟道的藝術(shù)家。宋代米芾筆走八面,技法超群,臨摹右軍幾能亂真,但比起“吾雖不善書(shū),曉書(shū)莫如我”的蘇東坡稍遜一籌。

      杜老師作品

      所以,平時(shí)我們還要在臨摹之余多多“讀帖”,通過(guò)觀察去感悟筆墨之外的“韻致格調(diào)”等,當(dāng)代人的書(shū)法在技法這一層面已經(jīng)做的足夠好,但精神層面的東西相對(duì)欠缺,原因就是我們的學(xué)養(yǎng)積累的還不夠,對(duì)古帖的觀察還不夠細(xì)致,思考的還不夠深入。

      杜老師本套課程將著眼于臨摹與創(chuàng)作展開(kāi),分析《顏勤禮碑》的書(shū)寫(xiě)技巧與常見(jiàn)問(wèn)題,條理性、系統(tǒng)性、針對(duì)性地教會(huì)大家分析字、理解字的方法。使大家掌握有效臨摹手段的同時(shí)具備顏體楷書(shū)創(chuàng)作的能力。

      杜老師臨《顏勤禮碑》

      同學(xué)們,顏體書(shū)法高深莫測(cè),一定不能靠自己“想當(dāng)然”的去臨摹,如果能有一位專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)你去學(xué)習(xí),不但保證了你的學(xué)書(shū)之路不出現(xiàn)偏差,還會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效果事半功倍,進(jìn)而打開(kāi)專(zhuān)業(yè)書(shū)法領(lǐng)域的大門(mén)。

      下面是本套課程的教學(xué)大綱:

      溫馨提示

      1.本次課程分4個(gè)課時(shí),9月17日19:00第一節(jié)課,在微信群內(nèi)以語(yǔ)音+圖片+小視頻的方式直播授課,每節(jié)課90~120分鐘。

      2.第一節(jié)試聽(tīng)課1元,后續(xù)三節(jié)正式課每節(jié)50元,打包報(bào)名立享8折優(yōu)惠,共121元。

      3.課程均會(huì)整理回放,供學(xué)員反復(fù)觀看,回放永久保存在公眾號(hào)中。

      4.新學(xué)員前三次上課后不滿(mǎn)意,可聯(lián)系顧問(wèn)退款。

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