 老師有懲戒權(quán)，不過你借老師八個膽兒老師敢用嗎？有的學(xué)生敢與老師撕扯起來，家長過來也不過說那是孩子，你與孩子計較什么？有的學(xué)生想聽課，就聽課，不聽課就睡覺，還有的奪門就走。老師在外面苦苦追著學(xué)生，讓學(xué)生回來，可學(xué)生頭也不回。義務(wù)教育階段不允許開除學(xué)生，你當(dāng)老師的有什么權(quán)利。過兩天學(xué)生又來了，你還不是悶悶不樂的在講課。
專家們說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。不知道這專家是什么樣的專家，讓他帶一個混世魔王的小年輕，他會不會氣得蹦?，F(xiàn)在的學(xué)生越來的難以管理，其實(shí)不是學(xué)生的問題，人之初，性本善。關(guān)鍵是家長出了問題，在家里這些孩子都是大爺，家長們只知道去賺錢，有的家長有點(diǎn)臭錢，喜歡搞點(diǎn)抖音，跳舞唱歌喝酒打牌，哪里想著問孩子。給孩子一部手機(jī)，學(xué)生在學(xué)校里每天都是正能量的教育，一回到家，問題來了，給家長鬧起來了，結(jié)果呢，家長問不住，最后包袱甩給學(xué)校，學(xué)校自然有時也無能為力。
現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)老師？
其一，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。自己做好自己的本職工作，既然當(dāng)了這個老師，就要努力去做。只要有這顆心，就足夠了。
其二，對學(xué)生一視同仁。但是對于不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，或者胡攪蠻纏的家長要分別對待。學(xué)生自己都不當(dāng)一回事，你讓老師怎么辦。有的家長自己管不住學(xué)生，卻拿老師撒氣，這是典型的損人不利己，你不把老師當(dāng)成一回事，誰還能把你的孩子當(dāng)成一回事。誰都不是圣人，沒有人想著受氣也能教育好學(xué)生。
其三，是自己的錢一分都不少拿，不是自己的一分都不要多拿。這年頭，拿人家的手軟，吃人家的嘴短。無論怎樣，當(dāng)老師要用心，對學(xué)生也要用心。但是對于家長的紅包之類的，那是定時炸彈。有了定時炸彈，隨時都會引爆。萬一收不了底，你該怎么辦？
其四，對領(lǐng)導(dǎo)不卑不亢，不管是誰，我教好我的課，帶好我的班。不求武功，但求無過。
其五，遇事都想想怎么做會更好，不鉆牛角尖。比如銅陵的周老師，是個好老師，很負(fù)責(zé)，但是他卻付出了一生的代價。其實(shí)，任何事都不能與自己的生命相比肩，家里還有親愛的妻子，可愛的孩子，還有自己的父母。工作中出了問題，那是可以解決的，何以結(jié)果自己的生命。
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